? ? ? ? 之前關(guān)于“排座位”的思考是，2人同桌膨疏，一排固定8人盗温！
? ? ? ? 現(xiàn)在感悟坐位不應(yīng)是固定的，應(yīng)根據(jù)學(xué)生人數(shù)成肘、學(xué)生特點(diǎn)、班級情況靈活設(shè)置斧蜕！
? ? ? ? 比如2231模式双霍，與以往的2222模式同樣是一排8人。但效果是不一樣的批销！1是能力提升組洒闸，能力強(qiáng)但自制力差的同學(xué)可以單獨(dú)做！
? ? ? ? 232均芽、22模式適用于班級人數(shù)少的班級丘逸！
? ? ? 排座位也不僅限于低前后高，也可以相對高的學(xué)生排一列掀宋！這樣可以避免高個(gè)子始終在后排坐深纲，也不影響矮個(gè)學(xué)生的視線！
