思想：
? ? ? ? 很多學(xué)生在校時(shí)愿题，并沒有看出他有多么的愛學(xué)校生活西剥，也沒有看出有多么的熱愛學(xué)習(xí)痹栖，這一輪疫情居家網(wǎng)課，卻讓他們實(shí)實(shí)在在體會(huì)到了校園生活和學(xué)校師友的無比珍貴蔫耽。
? ? ? ? ?居家學(xué)習(xí)已近三周，學(xué)生在家有些焦躁與無奈留夜，昨日匙铡，先是一個(gè)平日性格靦腆、穩(wěn)重碍粥，干活一板一眼鳖眼，和老師的談話內(nèi)容向來只局限于工作的學(xué)生干部，在聊完工作后嚼摩，主動(dòng)談起這是自己在校的最后一個(gè)學(xué)期钦讳，本來做好了完整策劃矿瘦，計(jì)劃帶著本部門同學(xué)積極奮進(jìn)，為自己的大學(xué)生活畫上一個(gè)完美句號(hào)的想法不知還能否實(shí)現(xiàn)愿卒；又看到了一位同學(xué)在朋友群里分享了幾張青馬骨干缚去、新生軍訓(xùn)、歡度元旦的照片琼开，照片中同學(xué)們無憂無慮易结，盡享校園歲月，附言何時(shí)能再拍出這樣的大合影柜候。我總是有些感性搞动，聽到、看到這些每次都會(huì)鼻子一酸渣刷，眼眶濕潤鹦肿，帶著我的感情去安慰、鼓勵(lì)這些身邊的小伙伴辅柴，告訴他們當(dāng)下做好居家隔離箩溃，做好健康檢測，相信政府碌识，相信國家碾篡，相信我們的學(xué)校，一切都在有序進(jìn)行筏餐，現(xiàn)在情況已經(jīng)越來越明朗开泽，相信在不久的將來，我們很快就可以走出家門魁瞪，走進(jìn)港灣穆律，那時(shí)我們一定盡情相擁，攜手看玉蘭花開导俘。
團(tuán)隊(duì)：
? ? ? ?我們的小團(tuán)隊(duì)一直在忙碌著峦耘，特別是兩位年輕輔導(dǎo)員，馬騁老師每日精準(zhǔn)摸排全體學(xué)生疫情相關(guān)信息旅薄，精準(zhǔn)分類建立詳細(xì)檔案辅髓，精準(zhǔn)施策為學(xué)生提供幫助；高家誠老師作為駐校專班人員少梁，深入宿舍洛口，走進(jìn)學(xué)生，和他們交流談心凯沪，幫助他們調(diào)整壓力第焰、管控情緒、穩(wěn)定心態(tài)妨马。成長中的年輕人挺举，讓人感到生活美好杀赢，未來可期。
身體：
? ? ? ? 每日待在電腦前的時(shí)間比在校時(shí)候還多湘纵，居家辦公的特點(diǎn)就是沒有了時(shí)間的界限脂崔，很多時(shí)候7點(diǎn)半吃完早飯就能坐到中午，上課瞻佛、開會(huì)脱篙、打電話、報(bào)材料伤柄，由于運(yùn)動(dòng)過少绊困，飲食放肆，感到有些體虛與憔悴适刀，于是從昨天開始控制飲食秤朗，合理鍛煉，防止能出門時(shí)笔喉，露出蠟黃面容取视，臃腫身形。
