今天我聆聽了李慧老師的《化學(xué)融合》纸肉，聽完后溺欧，我感受頗深，我已從教十年柏肪，恍然明白原來化學(xué)可以這樣教學(xué)姐刁。
李老師從現(xiàn)狀、方法和化學(xué)三個方面講述了今天的課烦味。
一聂使、初中化學(xué)所面臨的現(xiàn)狀
在其他學(xué)科眼中的化學(xué)“分值低、內(nèi)容少谬俄、時間短柏靶、輕松”。在化學(xué)學(xué)科眼中溃论，化學(xué)是理科中的文科屎蜓，需要記憶的內(nèi)容多。在初中學(xué)生的眼中钥勋，化學(xué)難炬转，背的多，計算題無從下手算灸，但化學(xué)實驗很有趣扼劈。
這些問題都是初中化學(xué)老師需要思考和解決的問題。初中化學(xué)老師該怎么辦菲驴？首先，教師應(yīng)該放松心態(tài)，既然選擇了這個專業(yè)就應(yīng)該把它做好捍靠。其次沐旨，改變自己的教學(xué)方式森逮，讓學(xué)生愛上化學(xué)榨婆，喜歡學(xué)習(xí)化學(xué)。第三褒侧，利用化學(xué)和各學(xué)科融合良风，增加學(xué)生對化學(xué)的學(xué)習(xí)興趣。
二闷供、方法
李老師在教學(xué)過程中主要采取了四種教學(xué)方法:小組合作烟央、思維導(dǎo)圖、互聯(lián)網(wǎng)+和學(xué)科融合歪脏。李老師主要講了體育和化學(xué)課的融合疑俭。
讓化學(xué)知識與體育課融合起來，這樣不但可以鍛煉了學(xué)生的身體婿失，還可以讓學(xué)生記憶化學(xué)中比較難的知識點钞艇，一舉兩得。
三豪硅、化學(xué)
李老師的課給我很大的啟示哩照，在以后的化學(xué)教學(xué)過程中，我們可以改變陳舊的教學(xué)方式懒浮，采取學(xué)生感興趣的方式進(jìn)行教學(xué)飘弧，使枯燥乏味的化學(xué)課變得更有趣。我們還可以利用一切可利用的教學(xué)資源如互聯(lián)網(wǎng)+砚著，取別人之長次伶，補己之短，真正做到輕松教學(xué)稽穆，輕松學(xué)習(xí)冠王。
