不知不覺讀到了第十一章施绎，這一章節(jié)主要告訴我們?nèi)绾巫寣W(xué)生從“要我學(xué)”變成“我要學(xué)”溯革。不要看簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的三個(gè)字，意義可大不同谷醉，學(xué)習(xí)由被動(dòng)變主動(dòng)致稀，這是多少老師和家長夢(mèng)寐以求的啊俱尼！當(dāng)然抖单，這其中，也需要好老師好好地思考，如何把重要的知識(shí)矛绘，知識(shí)的重要性傳達(dá)給孩子耍休，而不是說教材怎么寫，我就怎么教货矮。
在班級(jí)里羊精，要是能看到幾個(gè)主動(dòng)學(xué)習(xí)的學(xué)生，我一定會(huì)覺得很欣慰囚玫。要是哪一天喧锦，看到我們班的孩子絞盡腦汁，專心致志地讀書記憶抓督，恨不得把知識(shí)裝進(jìn)腦子里時(shí)燃少，那一定是我告訴他等會(huì)要測(cè)試，等會(huì)要提問本昏。雖然這能極大地調(diào)動(dòng)孩子們的神經(jīng)，努力學(xué)習(xí)枪汪，但是涌穆，這是暫時(shí)的，他們只是為了應(yīng)該測(cè)試雀久。
今天宿稀，讀了《學(xué)以致用之道》，才知道赖捌，我以前做得是不夠用心祝沸，是多么的不到位。孩子們的學(xué)習(xí)并不是為了考試啊越庇，考試的唯一目的是檢查學(xué)生是否明白無誤地掌握了所學(xué)內(nèi)容罩锐，跟為什么要學(xué)習(xí)是沒有絲毫關(guān)系的！
課堂所教內(nèi)容一定是要跟學(xué)生的未來緊密聯(lián)系起來卤唉，這樣才能激發(fā)他們內(nèi)在的長期的學(xué)習(xí)熱情涩惑，考試分?jǐn)?shù)、獎(jiǎng)勵(lì)桑驱、獎(jiǎng)品和聚會(huì)等外在誘惑只能有短時(shí)效應(yīng)竭恬。
另外，所教內(nèi)容應(yīng)貼切有趣熬的，這不僅會(huì)讓學(xué)習(xí)效果倍增痊硕，也會(huì)使你的課堂管理頓覺輕松。
文中還舉了一個(gè)教小數(shù)點(diǎn)的例子押框，這對(duì)于數(shù)學(xué)老師的我來講是非常有用的岔绸。醫(yī)生開處方時(shí)，粗心大意，寫錯(cuò)了一位小數(shù)點(diǎn)亭螟，造成了人命攸關(guān)的大事挡鞍。公司財(cái)務(wù)因?yàn)橛?jì)算錯(cuò)了一個(gè)小數(shù)點(diǎn)，造成了公司破產(chǎn)预烙，這樣的例子比比皆是墨微。我們都知道，因?yàn)橐粋€(gè)小數(shù)點(diǎn)扁掸，差之毫厘翘县，謬以千里。
今天谴分，我從書中學(xué)會(huì)了一種新的備課思路锈麸，那就是思考如何把本節(jié)課的知識(shí)與生活聯(lián)系起來，一定要理論聯(lián)系實(shí)際牺蹄，讓學(xué)生意識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性忘伞。從而，讓他們體會(huì)到沙兰，學(xué)會(huì)了這一知識(shí)氓奈，我的生活會(huì)更好。
在教學(xué)中鼎天，我也可以經(jīng)常問學(xué)生舀奶，你為何要學(xué)這個(gè)？一來是可以喚起他們對(duì)知識(shí)的重視斋射，二來可以看看他們是否真的意識(shí)到這個(gè)知識(shí)的重要性育勺。并讓學(xué)生有機(jī)會(huì)把課堂所學(xué)應(yīng)用到生活中，然后讓他們講講實(shí)際感受罗岖，而不是光聽老師講涧至。 在交流中學(xué)生會(huì)逐漸意識(shí)到，學(xué)會(huì)了這些知識(shí)桑包，生活會(huì)變得更好化借。
除了數(shù)學(xué)，語文的閱讀也非常的重要捡多，無論你教幾年級(jí)藏斩，老師都該經(jīng)常跟學(xué)生分享閱讀钓账，讓他們了解唠粥，書上講的點(diǎn)點(diǎn)滴滴匀谣，都會(huì)和他們的生活息息相關(guān)。
一位出色的閱讀者科贬，他不會(huì)完成作業(yè)或考試去閱讀泳梆，而是從書中汲取智慧鳖悠，并運(yùn)用到生活中去，而這是正式老師苦苦尋覓的閱讀效果优妙，所以前提依然是讓學(xué)生真正體會(huì)乘综，說內(nèi)容更生活的種種關(guān)聯(lián)。
正如現(xiàn)在的我可以自豪地說套硼，我的閱讀不是為了應(yīng)付誰的任務(wù)卡辰，而是自發(fā)的，自愿地去閱讀邪意，從書中九妈，我獲得我想要的知識(shí)，汲取了力量雾鬼，汲取教學(xué)的智慧萌朱，閱讀本該如此。
