? ? ? ? 我一直沒什么讀書的習(xí)慣倦青，即便是讀書，也多是看些放空大腦的小說，僅為愉悅自己而已矾策。也許是我個人的想法偏執(zhí)，或者是因為一直以來的教育逃糟，我總覺得讀小說不叫讀書蓬豁，家里人也說是看雜書，因為看過了便是看過了取募，不會在腦子里留下太多的記憶蟆技，只是在看的過程中跟著里面的句子段落或是會心一笑，或是落淚质礼。反正這類書看了不少，純粹也就是打發(fā)時間砰粹。
? ? ? ? 而我認(rèn)知中的讀書造挽，是需要能獲取到知識，或是能從中學(xué)到解決問題的答案厘贼，帶著目的去閱讀的才叫讀書圣拄。我的生活很簡單，人生也沒什么特別的經(jīng)歷，所以我很想從書中學(xué)到這些知識凭疮，并且希望能記住書里的細(xì)節(jié)串述。為了這個目標(biāo)我開始閱讀一些教讀書方法的書∷ル纾《過目不忘的讀書法》是我閱讀的此類書的第二本（第一本是《如何有效的閱讀一本書》）觅赊。在此運(yùn)用《如何有效的閱讀一本書》的方法，來記錄第二本的閱讀感受饶囚。
? ? ? ?樺澤紫苑的這本書說是從精神科專家的角度來告訴大家怎么來閱讀鸠补，前50頁基本上沒有教什么閱讀的方法，而是告訴大家為什么要讀書紫岩，讀書的好處等等這一部分可以快速瀏覽。
? ? ? ?從第50頁開始他提到泉蝌，要通過實踐書中的內(nèi)容來達(dá)到自我成長的目的，因為讀書若僅僅是獲得精神上的滿足堕花，而學(xué)不到記不住書里的內(nèi)容粥鞋，即使讀100本書也不會對現(xiàn)實有任何變化。但是在第52頁他又講到呻粹，他所認(rèn)為的讀書動機(jī)是因為他在讀書中得到了愉悅的享受等浊，并不是因為他想實現(xiàn)自我成長。以“實現(xiàn)自我成長”“對工作有幫助”為目的的讀書最終會讓人陷入痛苦之中筹燕，如果讀書過于功利衅鹿，一開始就想“實現(xiàn)自我成長”大渤，讀書就會有壓迫感掸绞，這種情況下不利于大腦分泌多巴胺物質(zhì)來記憶書里的信息。
? ? ? ? 我覺得這里他說得有點(diǎn)矛盾衔掸，或是翻譯的時候闡述不清。因為按作者所說的愉悅的閱讀较曼，我相信沒有哪個閱讀者會在看著教科書或者明顯是說明性書籍的時候會有這種愉快的感覺驱显，很多人只有閱讀偏文學(xué)類的書才會有這種感受瞳抓。但是多數(shù)人可能當(dāng)時記得書里的內(nèi)容，過段時間還能記得一清二楚的人我想恐怕沒有栓霜。如果不抱學(xué)習(xí)的目的横蜒，僅僅是看書，那看過了就看過了仅炊。而帶著學(xué)習(xí)的態(tài)度去看澎蛛，必定會有壓迫感啊。所以作者說不要帶目的的去看書谋逻，這個觀點(diǎn)我不認(rèn)同毁兆。
? ? ? ?知識是靠讀書來累積的這個作者說得沒錯，因為讀一本書肯定無法獲得所有的答案气堕，也許一個答案需要通過閱讀多本書來獲得。但是如果要獲取知識摹菠，讀書的目的必須要有，與其靠大腦產(chǎn)生分泌物來達(dá)到過目不忘（不是所有人都能當(dāng)黃蓉）蔽介，不如踏實按照“好記心不如爛筆頭”的方法去做煮寡。在讀書的過程中把重點(diǎn)抄錄下來。就像《如何有效的閱讀一本書》中提到的薇组，思維和記憶都是碎片化的東西坐儿，怎樣把這些虛無縹緲的東西裝進(jìn)“口袋”，唯有筆記炭菌」渎看的過程中多思考，多與書本“對話”酌毡，平時重讀筆記，有意識的運(yùn)用書上的知識菩暗，通過這種方法來讀書我覺得更 有效旭蠕。
? ? ? ? 所有存在大腦的信息總會被新的信息所覆蓋，看的書越多能記住的細(xì)節(jié)會越少客蹋，最多是有映像看過哪本書孽江。不如直接抄錄下來，通過頭腦里面的映像去筆記里面找細(xì)節(jié)辆琅，這樣更靠譜吧。
? ? ? ?這本書還只讀到三分之一婉烟，目前還未看到有效的讀書方法介紹似袁，也許現(xiàn)在的想法片面，等看到后面再看看昙衅。
