1.前天聽(tīng)張老師講課滑蚯，才明白自己以前一直修行有誤，我這人聽(tīng)到好的就會(huì)馬上盲目跟從肥卡，屬于頭腦熱的溪掀。[偷笑]其實(shí)在做的時(shí)候，就會(huì)發(fā)現(xiàn)經(jīng)常力不從心步鉴，以前不明白揪胃，于是討厭自己怎么總是犯錯(cuò)誤璃哟，總是做不到！那天聽(tīng)課明白了喊递，也明白了危老師教我們的格物的重要性随闪，《大學(xué)》云：格物致知、誠(chéng)意正心骚勘、修身齊家治國(guó)平天下铐伴！我以前都是馬上修身，見(jiàn)好就去做俏讹，但是不是自己體會(huì)的当宴，所以做的過(guò)程都是留于形式，內(nèi)心卻是抵觸的泽疆。我忽略了修身前還有“格物致知户矢、誠(chéng)意正心”啊于微！只有自己真正格物明白了逗嫡，心誠(chéng)了，內(nèi)心真的覺(jué)得應(yīng)該這么做時(shí)株依，這時(shí)做時(shí)就是身心合一了扒ぁ！才是真正的修身傲低蟆抹锄！[愉快]所以平時(shí)借事格物，一點(diǎn)點(diǎn)悟荠藤，明白一點(diǎn)心就誠(chéng)一點(diǎn)伙单，慢慢就能做到身心合一了啊哈肖！/p>
2.一直不知如何接納吻育，今天在想昨晚在廣場(chǎng)看到的女孩哭鬧那個(gè)情景，覺(jué)察到自己在看到這女孩哭鬧淤井、發(fā)脾氣時(shí)布疼，我內(nèi)心有不接納，覺(jué)得這孩子怎么這樣币狠！再一想游两，孩子哭鬧是表象，背后是這孩子想爺爺來(lái)陪漩绵，因?yàn)樗恢币蝗送婕福瑳](méi)人陪她，她很孤獨(dú)止吐，可是喊爺爺宝踪，爺爺不過(guò)來(lái)侨糟，但是她不知如何表達(dá)，于是用哭鬧這種方式希望引起爺爺?shù)年P(guān)注肴沫。當(dāng)體會(huì)到這孩子的內(nèi)心時(shí)粟害，那一刻接納了。原來(lái)要做到接納颤芬，就要走進(jìn)他人的內(nèi)心悲幅，讀懂他人內(nèi)心那一刻的時(shí)候，我心便已接納站蝠！真心感恩一切示現(xiàn)汰具！
