機(jī)緣巧合之下，在做了北師大3.0版的微課后拳昌，領(lǐng)了新任務(wù)袭异，完成工作室的一題一講，什么意思呢炬藤？簡單的來說就是講清楚一道題御铃。
題目是一道三年級的題，內(nèi)容是“淘氣看著日歷上豎著相鄰的兩個數(shù)沈矿，他們的和是29上真，請問他們各是幾日和幾日”「牛看著這道題睡互，我這個榆木腦袋更本就沒有注意到題你說的“豎著”這個關(guān)鍵字，自以為是的想陵像，兩個相鄰的數(shù)就珠，和是29，那很簡單啊醒颖，14和15呀妻怎，這么簡單怎么會出現(xiàn)在區(qū)上期末考試的附加題里面？
接著图贸，在三人討論的時候蹂季，卿老師給出了日歷問題最常見的橫著看、豎著看疏日、左上角往下看偿洁、右上角往下看的規(guī)律，我就開始打?沟优，隨后劉老師說：“這就是很簡單的和差問題呀”我的頭腦里更是“??”涕滋。在當(dāng)時，我深深地感受到了自己專業(yè)知識的不足挠阁。
沒有教過宾肺、缺乏理論知識溯饵，怎么辦？我沒有別的辦法锨用，在老師方面丰刊，請加以前教過三年級的老師們，說一說孩子們究竟哪里容易出錯增拥；學(xué)生方面啄巧，把原題給侄女做，看看他做的怎么樣掌栅。結(jié)果老師們給我的反饋是秩仆，書中關(guān)于日歷的知識點(diǎn)很少而且涉及的也很簡單，這道題是屬于老師的拓展題猾封，一般有經(jīng)驗的老師都會把它作為拓展知識講給孩子聽澄耍；只要聽了，知道規(guī)律再通過畫圖就很容易理解了晌缘；大侄女給我的反饋呢齐莲？她也犯了和我相同的錯誤！
好吧枚钓，有了方向心里大概有底了铅搓，另一頭，文字功底很厲害的卿老師立馬設(shè)計好了腳本搀捷；PPT制作也很厲害的劉老師也很快根據(jù)腳本開始做PPT了，這次我們吸取了上一次的教訓(xùn)多望，沒有讓孩子自己說想法嫩舟，而是設(shè)計好了孩子的答案，但是請他們以自己的語言描述出來怀偷。當(dāng)然家厌，卿老師很棒的是還給孩子們講了一些鋪墊行的知識，這樣有助于孩子們對知識點(diǎn)的理解椎工。
孩子們有了鋪墊饭于、有了腳本，錄音很快也搞定了维蒙，最后只剩下了剪輯部分掰吕，由于和卿老師沒有溝通到位。我們兩誰都沒有做颅痊，到晚上是殖熟，才發(fā)現(xiàn)了這個問題，最終討論還是我來負(fù)責(zé)剪輯斑响，于是又開啟了新的學(xué)習(xí)菱属。多虧在前段時間胡娛老師傳了“喀秋莎”給我钳榨，打開一看，一頭霧水纽门，連忙在網(wǎng)上找教程薛耻。可是網(wǎng)上的教程太凌亂了赏陵，要系統(tǒng)的學(xué)習(xí)太浪費(fèi)時間了昭卓，于是又從我加入的各個QQ群“下手”，真的感謝在龍泉時參加的“青年教師成長營”瘟滨，居然在里面真的被我找到了龍泉一小錢飛燕老師專門為這個軟件錄制的教程候醒！看了教程心里有譜了，就準(zhǔn)備開工杂瘸！
當(dāng)我真正開工時倒淫，卻驚喜的發(fā)現(xiàn)，這不就和我讀大學(xué)時學(xué)習(xí)的軟件同理嗎败玉？但是我當(dāng)時仍舊在苦惱劉老師最好的PPT怎么也拉不進(jìn)去敌土，這是卿老師說“他們不是有“錄制視頻”嗎？你試一試”运翼。經(jīng)過卿老師的提醒返干，我終于研究明白了，換來PPT是無法直接使用的血淌，要把它錄制成視頻矩欠，在拉進(jìn)軟件里的視頻軌道才可以。當(dāng)時內(nèi)心狂喜悠夯！但是很快又遇到了新問題癌淮！音頻怎么拉也拉不近音頻軌道，認(rèn)真看教程才發(fā)現(xiàn)沦补，必須把所有的音頻轉(zhuǎn)成MP3格式的才可以用乳蓄！于是乎東弄弄，西弄弄夕膀，終于把所有的素材拉近了相應(yīng)的軌道虚倒！
再次很感謝我曾今的經(jīng)驗，接下來上手就很快了产舞，經(jīng)過一次修改魂奥，我的第一次微課就正式上線了。雖然點(diǎn)擊率是多少我不清楚庞瘸，但是內(nèi)心真的有很大的成就感捧弃。我在數(shù)學(xué)方面也終于開始有點(diǎn)點(diǎn)小建設(shè)了.......而且，在今天居然工作室里有位楊老師還專門來問我如何剪輯，能夠幫上別人的忙也是很開心的呀违霞！
通過這次事件嘴办，我有以下感觸：
1.專業(yè)知識還是要進(jìn)一步加強(qiáng)，雖然自己為了轉(zhuǎn)科买鸽、為了能夠盡快上手已經(jīng)做了許久準(zhǔn)備涧郊，也自學(xué)并考試通過了西師大的小學(xué)數(shù)學(xué)專業(yè)考試，但還是不夠眼五，真的不夠妆艘，和別人系統(tǒng)學(xué)習(xí)過的老師對比，我還是差太多了看幼！所以批旺，又在網(wǎng)上購買了不少關(guān)于小數(shù)的書，準(zhǔn)備多多看看诵姜。
2.感謝曾經(jīng)的自己汽煮，如果沒有加入第六屆講習(xí)班，我不可能找到系統(tǒng)的教程棚唆，不可能那么快剪輯完成暇赤；我一直覺得自己大學(xué)四年時虛度光陰，但是這次我發(fā)現(xiàn)宵凌，如果沒有大學(xué)四年的學(xué)習(xí)鞋囊，我不能那么快上手；所以瞎惫，多學(xué)習(xí)溜腐，不管他目前是否有用，但在將來的有一天說不定你就會使用到你所學(xué)的知識微饥；
3.希望自己能夠繼續(xù)加油逗扒！不為別的，只為對得起自己的付出和學(xué)生的信任欠橘！
