《這樣讀書就夠了（中國故事）》講了高級學習者相關學習理論心软，今天分享如下扎瓶。
學習螺旋之一“體驗－反思”
能夠從經驗中反思颗祝，能夠從自己和他人的錯誤中學習浊闪，然后在實際生活中應用，是謂智慧人螺戳。
學習就是把各種經驗轉換成知識搁宾。但不是所有的經驗都能引發(fā)學習，除非能進行“反思性實踐”倔幼。即在成人學習中盖腿，經驗的主要作用在于對意義、價值损同、策略和技巧的修正翩腐、遷移和重新組合，這就要求必須對經驗進行反思膏燃。
反思性實踐的要點是對經驗的反思茂卦，由以下4個過程組成：
（1）聯(lián)結，把新知識與自己的經驗結合起來组哩。
（2）整合等龙，尋找知識之間的聯(lián)系。
（3）確認伶贰，確定已經獲得的觀點和情感的真實性蛛砰。
（4）內化，將知識內化為自己的能力黍衙。在拆書幫中泥畅，我們把這個過程叫做“拆為己用”。
先有經驗（體驗）琅翻，然后反思涯捻，再應用于生活（體驗），這樣就形成了一個學習螺旋：體驗－反思－體驗－反思……對于同樣一個知識望迎，學習者進行越多次的“體驗－反思”學習螺旋障癌，就越能應用這個知識。
