? ? ? 說實(shí)話翻默，我作為老師，看到這個(gè)問題恰起，內(nèi)心是極其不舒服的修械。"所有的"，這么說也包括我在內(nèi)检盼？既然你都看不慣我肯污，干嘛還問我問題？難道是故意拿這個(gè)問題來氣我吨枉？
? ? ? 慪氣歸慪氣蹦渣，我還是很有職業(yè)精神的，所以我還是很愿意來回答這個(gè)問題貌亭！
? ? ? 首先說柬唯，你這個(gè)問題的文字表述就有問題！"所有的"意指全部属提，教你的老師权逗，沒有教你的老師美尸，都包括在內(nèi)冤议。也就是說，你看不慣教師這個(gè)群體师坎。這可是要惹眾怒的恕酸，你這是赤裸裸的群體偏見！我相信我推出這篇文章胯陋，所有的讀者都會(huì)覺得你缺乏邏輯蕊温。
? ? ? 以我對你的了解袱箱，你應(yīng)該是看不慣部分老師吧。我之所以把你的問題原樣錄入义矛，是因?yàn)閷W(xué)期末評教時(shí)发笔，某班有幾個(gè)學(xué)生在給老師評教時(shí)，無一例外地給所有老師打了C等凉翻。而這幾個(gè)學(xué)生恰是班上表現(xiàn)特別差的了讨。上課時(shí)，他們要么睡覺制轰，要么干擾同學(xué)聽課前计，一副不學(xué)無術(shù)，我是爛仔我怕誰的樣子垃杖。課間樓上樓下到處竄男杈，招惹是非，欺負(fù)弱小调俘，躲廁所里吸煙伶棒，說女生怪話。他們的所作所為當(dāng)然會(huì)遭到老師的制止彩库，于是他們對老師極為不滿苞冯，當(dāng)然也就全都看不慣，不過也僅限管束過他們的老師侧巨。
? ? ? 好了舅锄，閑扯結(jié)束，回到你的問題司忱。既然你可以問我皇忿，那我也可以問你，你為什么會(huì)看不慣所有（我相信這個(gè)"所有"是指教你的所有老師）老師坦仍？你有仔細(xì)想過嗎鳍烁？凡事皆有因，你得找出這個(gè)"因"繁扎，才能結(jié)出你想要的"果"幔荒。
? ? ? 1.你遭到了所有老師的群嘲或者無視？一個(gè)或者兩個(gè)老師嘲諷你或無視你梳玫，我相信爹梁。但若所有老師都這么干我不信，至少我就沒嘲諷過誰或無視過誰提澎！
? ? 2.你遭到了所有老師的無情打罵姚垃？這一點(diǎn)打死我也不信！現(xiàn)在誰還敢打罵學(xué)生盼忌？尤其在深圳這個(gè)維權(quán)意識(shí)很重的城市积糯，老師們都知道依法執(zhí)教是基本的職業(yè)道德掂墓。即便不考慮師德，就是為了自保看成，現(xiàn)在的老師也不會(huì)輕易打罵學(xué)生君编。
? ? 3.你遭到了所有老師的冷暴力？這更加沒有理由按ɑ拧啦粹！如果說我作為班主任有時(shí)會(huì)把犯了錯(cuò)誤的同學(xué)涼幾天再處理這個(gè)行為屬于冷暴力的話，那么其他學(xué)科老師的行為就根本不叫冷暴力了窘游，尤其是咱們的物理老師唠椭，性情特別溫和，對誰都是笑意盈盈忍饰，他根本就搞不出個(gè)冷暴力來贪嫂。
? ? ? 4.你聽到了所有老師在背后說你壞話？教同一班的老師聚在一起商量如何改變某個(gè)學(xué)生的不良行為艾蓝，提升某個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)成績力崇，激發(fā)某個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性……是常有的事。但聚在一起說學(xué)生的壞話就不是老師所為了赢织，好歹老師也是成年人亮靴，沒有理由去說未成年人的壞話。即使心里對某個(gè)學(xué)生有所不滿于置，也可以直接批評這個(gè)學(xué)生茧吊，畢竟老師享有一定的批評權(quán)。
? ? ? 5.老師做了違背你心愿的事八毯？比如你不想遵守紀(jì)律搓侄，老師非讓你遵守不可！你不想學(xué)習(xí)话速，老師反復(fù)督促你學(xué)習(xí)讶踪。你上課總是睡覺，老師提醒你打起精神聽課泊交。你干擾同學(xué)聽課乳讥，老師厲聲制止你的行為±螅總之云石，你想由著性子干你想干的事，老師為了維持整個(gè)局面的平衡阻止你干想干的事白指，師生矛盾由此產(chǎn)生了留晚，你心里就生出怨恨情緒，于是看不慣那些對你有要求的老師告嘲。當(dāng)然错维，我也只是主觀猜測，真正的原因只有你自己清楚橄唬。
? ? 6.因看不慣一兩個(gè)老師而遷怒所有老師赋焕？一個(gè)班肯定有一兩個(gè)老師個(gè)性強(qiáng)勢，對你的不良行為要給予嚴(yán)厲的制止仰楚，或者是言辭犀利誤傷了你隆判，再或者是在大庭廣眾之下令你顏面掃地。你看不慣這一類老師很正常僧界，我做學(xué)生時(shí)也看不慣這樣的老師侨嘀。但若因此遷怒到全體老師，這種心態(tài)顯然是不對的捂襟。
? ? ? 7.某些老師的人品有問題咬腕？這有可能！每個(gè)行業(yè)都有敗類葬荷！如果真有這樣的老師涨共，不要只是看不慣，而是要站出來揭露人品有問題的老師宠漩，讓其原形畢露举反，而不是因此看不慣所有老師。
? ? ? 其實(shí)做了這么多猜測扒吁，我還是不能確定你為何看不慣所有老師火鼻。這個(gè)需要你根據(jù)我上文提出的"自我追問"的方式去追問自己為何看不慣？只有找到根由才能對癥下藥雕崩，我相信你既然提出這個(gè)問題凝危，就想解決這個(gè)問題。這個(gè)問題肯定困擾著你晨逝，讓你心里很不舒服蛾默，所以你得及時(shí)解決，不能再拖延了捉貌。
? ? ? 接下來我給你提供一些改變看法的思路支鸡，希望對你有幫助。
? ? ? 1.你不想學(xué)習(xí)趁窃，老師反復(fù)督促你學(xué)習(xí)牧挣，固然老師有在意TA教學(xué)成績的意圖在里面，但更多的還是希望你能學(xué)到知識(shí)醒陆，升到更好的學(xué)校去接受更好的教育瀑构。老師的出發(fā)點(diǎn)是沒有任何惡意的。即便你客觀上感受到了惡意刨摩，但老師主觀上是沒有惡意的寺晌。對一個(gè)主觀上沒有惡意的人世吨，客觀上又沒有惡行的人，不必心懷不滿的呻征，不然就是在折磨自己霸呕椤！
? ? ? 2.你做出不良行為老師管束你時(shí)陆赋，雖然令你心生不悅沐祷，但你始終要相信：只有責(zé)任感還未喪失的老師才會(huì)出手制止！老師又不是傻子攒岛，難道不知道阻止學(xué)生的不良行為會(huì)得罪學(xué)生嗎赖临？既然知道還要出手管束，說明老師的職業(yè)良知還在灾锯。對這樣的老師兢榨，我們應(yīng)該心生感激而不是怨恨。你今后步入社會(huì)挠进，要干不良之事時(shí)色乾，誰會(huì)來阻止你？人家選擇的都是等你把事情搞出來然后報(bào)警领突！
? ? ? 3.老師的言行很過分令你很不滿暖璧，你可以直接找老師溝通，表明你能接受哪些君旦，不能接受哪些澎办。如果沒有膽氣跟老師直接溝通，可以寫小紙條金砍，或者請別的老師轉(zhuǎn)達(dá)局蚀。總之恕稠，你要學(xué)會(huì)有理有據(jù)地把你的要求表達(dá)清楚琅绅。有些老師確實(shí)很大條，也很刻薄鹅巍，說話不走心千扶，做事不走腦。對這些老師確實(shí)沒必要處處順著骆捧，有些時(shí)候也需要發(fā)出自己的聲音澎羞。
? ? ? 4.老師做了有違道德的事情，甚至有違法行為敛苇，要果斷報(bào)警妆绞。比如異性老師在言語上騷擾，肢體上猥褻，絕不可以為他們保密括饶。但這樣的老師是個(gè)別的株茶，不能因?yàn)閭€(gè)別教師的行為而怨恨整個(gè)教師隊(duì)伍。
? ? ? 我說了這么多巷帝，無非想要表達(dá)三個(gè)意思：1.搞清楚你為何看不慣忌卤，原因找不到扫夜，就不要瞎嚷嚷楞泼。2.冤有頭債有主，誰不待見你你找誰去笤闯，不要來不來就把一個(gè)群體給卷進(jìn)去堕阔。3.形成積極的解釋風(fēng)格，穿過事情的表面進(jìn)入到實(shí)質(zhì)看到老師的愛心颗味。
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