尊敬的各位專家视事，親愛(ài)的心智慧園長(zhǎng)們大家晚上好！非常開(kāi)心在這個(gè)春暖花開(kāi)的季節(jié)和大家相聚在這里庆揩，非常感謝高衛(wèi)星老師給到這樣一個(gè)鍛煉自我成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)俐东，今天在這里向大家分享我的成長(zhǎng)故事，以及感悟與收獲订晌。請(qǐng)大家多多指導(dǎo)虏辫！
第一部分：引領(lǐng)與喚醒。
記得中國(guó)心智慧幼兒園工程發(fā)起的倡議：中國(guó)幼教锈拨，從心開(kāi)始砌庄。國(guó)家強(qiáng)調(diào)幼兒教育是一項(xiàng)偉大的國(guó)家事業(yè)，并在國(guó)家教育部的指導(dǎo)和支持下奕枢，開(kāi)展“十三五”個(gè)性化課題智慧教育的研究娄昆，我就深深地又向前邁了一步，堅(jiān)定的投身與偉大的幼兒教育事業(yè)缝彬，因?yàn)檫@是一件功在當(dāng)代萌焰，利在千秋的大事，我要和全國(guó)的心智慧園長(zhǎng)們聚水成河谷浅，聚沙成塔扒俯，聚愛(ài)成金奶卓。共同匯聚愛(ài)的力量，讓天下更多的孩子撼玄，受天下更好的教育夺姑。
當(dāng)這樣一個(gè)發(fā)心在我身體產(chǎn)生的時(shí)候，我們真正的走向家園共育這個(gè)重要的工作互纯，因?yàn)橹挥性谟變簣@的七大關(guān)系中瑟幕，讓家長(zhǎng)成為幼兒園教育的參與者，幼兒園教育的擔(dān)當(dāng)著留潦，幼兒園教育的追隨者，我們才能處理好辣往，幼兒園中的家園關(guān)系兔院，因?yàn)榧覉@關(guān)系大于一切。但是在過(guò)去的教學(xué)里站削，我們沒(méi)有依據(jù)坊萝，沒(méi)有方法，家長(zhǎng)的困惑我們指導(dǎo)不了许起，思路不對(duì)十偶，南轅北轍，孩子出現(xiàn)問(wèn)題园细，我們完全指向與孩子惦积，幼兒園出現(xiàn)問(wèn)題，一團(tuán)霧水猛频，生氣狮崩，抱怨，指責(zé)鹿寻，僵持睦柴，離職，等等的困難毡熏，讓園長(zhǎng)陷入迷茫與無(wú)助之中坦敌。2015年我走進(jìn)心智慧課程，跟隨智慧導(dǎo)師的培訓(xùn)學(xué)習(xí)痢法，我看到并尊重生命的價(jià)值狱窘，懂得了幼兒心理學(xué)，認(rèn)識(shí)了繪本疯暑，通過(guò)繪本療愈我重新看到自己的生命價(jià)值和存在感训柴。
在這里我非常感謝中國(guó)心閱讀創(chuàng)始人高衛(wèi)星老師，當(dāng)他把教育學(xué)妇拯，西方心理學(xué)幻馁，家庭教育指導(dǎo)洗鸵，和中國(guó)傳統(tǒng)文化融入到繪本教學(xué)的時(shí)候，我感受到繪本存理載道的重要作用仗嗦。
第二部分：解讀繪本
當(dāng)我把《彩虹色的花》《勇敢的心》《小貓頭鷹》抱回家的時(shí)候膘滨，我欣喜若狂，如獲至寶稀拐，我興奮的對(duì)他們說(shuō)家園共育“有辦法啦”火邓。請(qǐng)相信我！
所以在2015年11月份我就開(kāi)啟第一堂講德撬，教職工內(nèi)訓(xùn)? 主題——奉獻(xiàn)與感恩铲咨。以《彩虹色的花》為載體，解讀怎樣用愛(ài)去支持孩子蜓洪，當(dāng)一個(gè)孩子得到幫助纤勒，理解，關(guān)愛(ài)隆檀，支持的時(shí)候摇天，他有了一種什么樣的狀態(tài)和精神力量，作為一個(gè)老師我們應(yīng)該怎樣做呢恐仑？怎樣去支持孩子的成長(zhǎng)呢泉坐？當(dāng)我們老去不在的時(shí)候，孩子們會(huì)用什么樣的方式來(lái)懷念你呢裳仆？他的感恩來(lái)自于哪里呢腕让？你為這個(gè)社會(huì)想留下什么呢？那就是你的付出與大愛(ài)精神鉴逞，永遠(yuǎn)留存于世记某。成為世世代代傳承的精神榜樣。當(dāng)我以這個(gè)主題講完繪本的時(shí)候构捡，老師們流淚了液南，驚呆了這是繪本嗎？從此彩虹色的花在一級(jí)棒開(kāi)展了多次不同主題的講座勾徽，在家園開(kāi)花結(jié)果滑凉。
繪本《勇敢的心》一次深深的療愈，陪伴我半年的工作和生活喘帚，火車上畅姊，飛機(jī)上，是我的力量與知己吹由，因?yàn)橹挥兴屛铱吹轿易约喝粑矗J(rèn)可我自己，心疼我自己倾鲫，小小的繪本曾經(jīng)讓我放肆的哭過(guò)粗合，感動(dòng)過(guò)萍嬉，相信過(guò)，希望過(guò)隙疚。我們的幸福就在腳下壤追，在前方，在未來(lái)供屉，我?guī)ьI(lǐng)團(tuán)隊(duì)感受阿奇的勇敢行冰，看到自己的艱辛，肯定他們的付出伶丐。懷抱感恩與感動(dòng)悼做，未來(lái)與夢(mèng)想，相信我們撵割，相信一級(jí)棒贿堰，相信學(xué)前教育事業(yè)的春天一定會(huì)來(lái)臨，從此繪本成為教師節(jié)必發(fā)的禮品啡彬，《勇敢的心》成為團(tuán)隊(duì)培訓(xùn)的重要教材」使瑁看到老師們積極的狀態(tài)我特別有自豪感庶灿，價(jià)值感，我也非常感謝吃衅，我自己智慧的走進(jìn)導(dǎo)師的課程往踢，跟隨導(dǎo)師不斷成長(zhǎng)，（因?yàn)槲疑眢w原因徘层，幼兒園事情繁忙峻呕，沒(méi)有參加全部的課程，我很遺憾趣效，沒(méi)有能力做到）瘦癌。此刻得到老師和家長(zhǎng)的極大尊重，朋友的親賴跷敬，很榮幸成為一級(jí)棒幼兒園的引領(lǐng)者讯私，喚醒者，也非常欣慰的成為他們心中的園長(zhǎng)媽媽西傀。
繪本《小貓頭鷹》讓我走進(jìn)孩子斤寇，懂得了孩子，理解孩子入園一切的心理反應(yīng)拥褂，0——3歲家庭教育的影響娘锁，并且有方法幫助孩子解決入園焦慮的種種表現(xiàn)。比如與媽媽的親切交談饺鹃，用所學(xué)知識(shí)指導(dǎo)提醒引領(lǐng)家庭幸福莫秆，包容尊重傾聽(tīng)媽媽的心理話间雀，成為媽媽相信的老師，孩子相信的老師媽媽馏锡，媽媽舒心了雷蹂，孩子安心了，家庭放心了杯道，父母通過(guò)學(xué)習(xí)《小阿力的大學(xué)蟹嘶停》《魔法親親》《阿文的小毯子》等等入園第一講課程，家園配合學(xué)校我們順利完成幼兒入園第一件事情党巾。
第三部分：微課線上活動(dòng)的松土精神
“禾苗長(zhǎng)得高萎庭，全靠土來(lái)松。每天拱一拱齿拂，莊稼樂(lè)逍遙”
2016年3月我就開(kāi)始了“蚯蚓的松土精神”工作方法驳规，我要慢慢的去滋潤(rùn)，喚醒他們的感覺(jué)和認(rèn)知署海，我在新生入園微課群及一級(jí)棒大群每周六晚八點(diǎn)吗购，開(kāi)啟線上服務(wù)第一講。從此《小貓頭鷹》和每個(gè)主題的繪本飛進(jìn)一級(jí)棒的大家庭砸狞，飛向社會(huì)的部分家庭捻勉，成為孩子和家長(zhǎng)的貼心伙伴。
2016年5月 ——8月刀森，我因膝蓋有傷踱启，在家休養(yǎng)，整整四個(gè)月的時(shí)間研底，我又深松一層土埠偿，我寫(xiě)過(guò)8本筆記本，做過(guò)20節(jié)線上微課20本繪本榜晦。并且同時(shí)在11個(gè)班級(jí)開(kāi)啟“小朗讀冠蒋，大夢(mèng)想”21天的閱讀計(jì)劃，每個(gè)21天做一個(gè)匯總評(píng)價(jià)并給予小物質(zhì)鼓勵(lì)芽隆。
2016年9月份新學(xué)期開(kāi)學(xué)我們就把繪本正式融入到家長(zhǎng)會(huì)的講座中浊服，并且以班級(jí)為單位，不一樣的的繪本胚吁，不同的時(shí)間牙躺，每次以三本繪本為主題。并且在家長(zhǎng)會(huì)上倡議家園一起閱讀的偉大工程腕扶。因?yàn)橛性瓉?lái)的松土精神孽拷，所以后來(lái)的工作就很好開(kāi)展。
閱讀家庭及老師在周一升旗活動(dòng)中被評(píng)選為優(yōu)秀“小朗讀者”半抱。同時(shí)在九月份我們正式開(kāi)啟父母成長(zhǎng)課堂第一期止至現(xiàn)在第28期脓恕。家長(zhǎng)的分享是給予我們最大的鼓勵(lì)與感動(dòng)膜宋，他們的淚水是我存在的價(jià)值溃肪，從各級(jí)部家長(zhǎng)的分享中胧华，我感受到自己的價(jià)值感并且激勵(lì)我繼續(xù)努力向前卸留，做他們的引領(lǐng)者喚醒著翎卓，陪伴者。
2017年春季淌友，我們?yōu)樾@增加了圖書(shū)室與圖書(shū)量游两，并且在班級(jí)每日飯前為你讀書(shū)十分鐘的計(jì)劃中太闺，創(chuàng)設(shè)自己的繪本教研特色跺讯，目的是為閱讀的推廣留下檔案和寶貴的資料枢贿。
第四部分：與五大領(lǐng)域的巧妙結(jié)合
幼兒園每學(xué)期制定課程方案，根據(jù)方案里的主題教學(xué)和次主題選定繪本刀脏，以及結(jié)合傳統(tǒng)文化局荚，季節(jié)變化，最近敏感期愈污，年齡特點(diǎn)耀态，社會(huì)世事，定內(nèi)容暂雹，定數(shù)量茫陆，定效果。數(shù)量以每月一本為重要研究對(duì)象擎析，在活動(dòng)區(qū)可以大量閱讀，每日繪本是班級(jí)根據(jù)情況自己選的挥下，唯有每月教研的繪本是我親自選定一起研究揍魂。
我們一起制定了一套研究方案，與策略棚瘟。月初對(duì)繪本進(jìn)行認(rèn)真得分析现斋。
第一周繪本+閱讀 ——愛(ài)閱讀愛(ài)老師
第二周繪本+美術(shù)——幼兒心理療愈
第三周繪本+親子作品——高質(zhì)量陪伴
第四周繪本+舞蹈——藝術(shù)熏陶
月底部分就是搜集材料，細(xì)化教案整理入檔偎蘸。
通過(guò)一個(gè)月的目標(biāo)落實(shí)庄蹋，我們看到家園的成績(jī)，感情的升華迷雪，真正的在做推動(dòng)家園閱讀發(fā)展之路限书。從而有內(nèi)向外體會(huì)做心閱讀特色教育的價(jià)值和自豪感。教室們通過(guò)反復(fù)的研究月月的推動(dòng)章咧，從研中學(xué)倦西，學(xué)中研，研出智慧赁严，研出特色扰柠，研出快樂(lè)粉铐，研出團(tuán)隊(duì)的存在感和價(jià)值感，研出精神文化卤档。
第五部分：喜悅與收獲
2017年春季我們開(kāi)啟100天的閱讀計(jì)劃蝙泼，并且順利圓滿完這項(xiàng)偉大的工程，打破一級(jí)棒從未有過(guò)的記錄劝枣，這一年統(tǒng)計(jì)老師的閱讀量是556冊(cè)汤踏，親子閱讀量2759冊(cè)，每日師生陪伴閱讀692冊(cè)哨免，教師參加成長(zhǎng)課堂144人次茎活，父母成長(zhǎng)課堂1820人次，大小沙龍420人次琢唾。宋欣欣老師的繪本音頻76期载荔，《愛(ài)和自由》《捕捉兒童敏感期》團(tuán)隊(duì)第二遍音頻錄制開(kāi)始了，《完整的成長(zhǎng)》第一遍還在錄制中采桃，家長(zhǎng)和孩子的錄制音頻不計(jì)其數(shù)懒熙。2017年12月底我們將這些資料裝訂成冊(cè)，存入檔案普办，在青島市第三方教體局專項(xiàng)檢查中工扎，家園工作獲得優(yōu)異的成績(jī)，給予最高的評(píng)價(jià)衔蹲，并且也得到一定的獎(jiǎng)勵(lì)肢娘。
這三年來(lái)我們連續(xù)被沙子口街道評(píng)選為觀摩單位，迎接30多家園長(zhǎng)及老師的學(xué)習(xí)指導(dǎo)舆驶，兩年多的成長(zhǎng)變化橱健，幼兒園創(chuàng)作自己的特色，做出自己的品牌沙廉。
在父母課堂中最令我們感動(dòng)的是軍人爸爸拘荡，帶著筆記，認(rèn)真傾聽(tīng)撬陵，積極討論珊皿，給了我最大的鼓勵(lì)和感動(dòng)，他們的分享對(duì)我的觸動(dòng)很大巨税。軍人妻子在課堂中因閱讀分享蟋定，碰撞到自己的委屈，嚎啕大哭垢夹，曾經(jīng)的委屈溢吻，抱怨，指責(zé)，在那一刻傾瀉而出促王。我再一次感受繪本的魅力犀盟，深深地震撼著我。所以在2018年新學(xué)期我們制定了一套服務(wù)軍人家庭的沙龍和父母課堂蝇狼，希望為社會(huì)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)阅畴，為國(guó)家的軍隊(duì)安慰盡自己的力量。在這里我要說(shuō)一聲感謝偉大的作者迅耘，感謝中國(guó)的傳統(tǒng)文化贱枣，感謝智者的引領(lǐng)，感謝心閱讀提升我的人生價(jià)值和存在感颤专，家園共育的路上纽哥，我們一起學(xué)習(xí)，攜手向前栖秕，讓天下更多的孩子受到更好的教育春塌，讓七大關(guān)系更加和諧幸福，讓世界因我們而美麗簇捍。
這就是心閱讀帶給我的價(jià)值感和存在感只壳。我也一直會(huì)繼續(xù)提升我的生命價(jià)值和存在的幸福。
感謝大家的聆聽(tīng)與陪伴暑塑，感謝智慧導(dǎo)師的引領(lǐng)與喚醒吼句，感謝馬園長(zhǎng)的熱情與專業(yè)的主持，今天的分享就到這里事格，希望大家提出寶貴的意見(jiàn)惕艳，我們下期再見(jiàn)！
青島市嶗山區(qū)一級(jí)棒幼兒園
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ——張翠琴
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 2018年4月25日
