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五年級PBL項(xiàng)目
“老師和爸爸媽媽總是讓我們課間不要追跑钮呀，要文明玩耍删掀，到底我們課下時間怎么度過才是有意義的呢患膛？”——《設(shè)計課間益智類小游戲》項(xiàng)目驅(qū)動問題來源于孩子們自身的困惑。
課間休息,作為上學(xué)時間的重要組成部分,對學(xué)生身心影響巨大,重要性不可小視人断】源樱可是一下課，有的孩子就如脫韁的野馬一般恶迈，在教室及走廊追逐嬉鬧涩金，存在巨大的安全隱患，因此“設(shè)計課間益智類小游戲”是非常有必要的暇仲。
步驟一：由語文老師為學(xué)生提供一份問卷步做，了解孩子們課間休息時喜歡玩的游戲；
步驟二：利用班會課講解課間文明玩耍的重要性奈附，學(xué)會辨別游戲的優(yōu)劣全度；
步驟三：分小組設(shè)計“課間益智類小游戲”，可以是改編已有的小游戲斥滤，可以是自創(chuàng)新穎的小游戲将鸵；（由美術(shù)老師提供版面布局的專業(yè)指導(dǎo)，由數(shù)學(xué)老師提供學(xué)科知識的融入）
步驟四：利用課間佑颇，孩子們向班上其他同學(xué)推薦顶掉、解說自己設(shè)計的小游戲，共同玩耍漩符，在實(shí)踐中優(yōu)化改進(jìn)一喘；
步驟五：期末舉辦班級評選會驱还，評出最受歡迎的小游戲嗜暴。
目前已開展到步驟四，精彩后續(xù)议蟆，敬請期待闷沥！
