? ? ? ? ? 一一農(nóng)村小學(xué)二年級閱讀課教學(xué)計劃
? ? ? 毛澤東主席曾說過：飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，書不可以一日不讀建丧。讀過一本好書腿堤，像交了一個益友阀坏，而閱讀的最大理由是想擺脫平庸，早一天就多一份人生的精彩笆檀；遲一天就多一天平庸的困擾忌堂。可見酗洒，讀書宜早不宜晚士修，應(yīng)該從娃娃抓起枷遂，讓每一個孩子從2歲開始，便乘上悅讀列車……
? ? ? ? 廣泛的閱讀有助于學(xué)生形成良好的道德品質(zhì)和健全的人格棋嘲，向往真酒唉、善、美沸移，擯棄假痪伦、惡、丑雹锣；有助于溝通個人與外部世界的聯(lián)系网沾，使學(xué)生認(rèn)識豐富多彩的世界，獲取信息和知識笆制，拓展視野绅这；有助于學(xué)生理解和運(yùn)用祖國的語言文字，提高語言表達(dá)能力和作文水平在辆；有助于培養(yǎng)學(xué)生收集和處理信息的能力证薇、思維能力、審美能力等匆篓；有助于培育學(xué)生熱愛祖國語言文字和中華優(yōu)秀文化的思想感情浑度；有助于激發(fā)學(xué)生閱讀興趣，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣鸦概。因此箩张，小學(xué)教學(xué)中必須把閱讀課教學(xué)視為重點，努力培養(yǎng)并強(qiáng)化學(xué)生的課外閱讀意識窗市。
? ? ? 閱讀對于農(nóng)村小學(xué)二年級的學(xué)生而言相對欠缺先慷，課堂閱讀教學(xué)也很薄弱。因此咨察，如何引導(dǎo)學(xué)生“多讀書论熙、讀好書，好讀書”尤為重要摄狱。為此脓诡，我針對本班學(xué)情，擬訂了一份二年級上學(xué)期閱讀課教學(xué)計劃媒役。
一活動目的：
1祝谚、通過活動，讓孩子們喜愛讀書酣衷，讓書成為他們的朋友交惯。
2、通過活動，使學(xué)生開闊視野商玫，增長知識箕憾，發(fā)展智力牡借，陶冶情操拳昌，充實學(xué)生文化底蘊(yùn)，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)钠龙。
3炬藤、通過活動，營造良好的讀書氛圍碴里，提高欣賞能力沈矿。
4、讓學(xué)生在活動中體驗到讀書給自己帶來的快樂咬腋。
二 活動對象：
全班學(xué)生(12人)
三 閱讀內(nèi)容：
a兒童文學(xué)類 b通話類 c文學(xué)類：
四 指導(dǎo)策略：
? ? ? ? 1? 營造書香班級
? ? ? ? “書中自有精神食糧羹膳，書中自有生命質(zhì)量，書中自有美感滋養(yǎng)根竿×晗瘢”一個具有濃郁書香氣息的班級是孩子們健康快樂成長的最佳樂園。營造書香班級方法如下：
? ? ? ? ⑴ 以身作則寇壳，從老師自身做起醒颖，每天做到和同學(xué)們一起讀書。
? ? ? ? ⑵ 記住班級讀書口號“走進(jìn)教室就看書”壳炎，要求每個同學(xué)無論是早晨還是中午泞歉，走進(jìn)教室就看書。
(3) 建立讀書角
a認(rèn)真管理“班級圖書角”匿辩。 學(xué)生每人至少帶一本圖書腰耙，讓學(xué)生能走進(jìn)教室就讀書，并選出圖書管理員铲球，認(rèn)真管理挺庞。
b鼓勵學(xué)生好書要相互交換看，好書共分享睬辐，換一本書挠阁，交一個朋友。
C每個學(xué)生的書包里要裝著一本自己喜愛讀的書溯饵。
? d讓學(xué)生充分利用早晨侵俗、中午的閑散時間進(jìn)行閱讀，保證學(xué)生每天在校至少有半個小時的閱讀時間丰刊。
? e四人為一組隘谣，開展交換閱讀，在小組內(nèi)開展小型“書友會”，推選出優(yōu)秀小組到其他各班交叉交流讀書經(jīng)驗寻歧，好書共享掌栅，促進(jìn)學(xué)生讀書興趣。
? ? ? ? ? 2? 創(chuàng)建書香家庭
? ? ? ? 實現(xiàn)在家庭中共讀码泛、共寫猾封、共成長，探索家庭教育的新途徑噪珊，改變家庭教育理念晌缘，改善家庭教育方式，進(jìn)一步優(yōu)化家庭關(guān)系痢站，促進(jìn)和諧家庭建設(shè)磷箕。創(chuàng)建書香家庭方法如下：
? ? ? ? (1.)建議每個家庭設(shè)置圖書角或購置圖書架，并有一定的藏書量阵难，創(chuàng)設(shè)良好的讀書氛圍岳枷。
? ? ? ? (2.)家長和孩子共同擬定家庭讀書計劃，并按照計劃開展讀書活動呜叫，讓讀書成為家庭的一種生活方式空繁。
? ? ? ? (3.)學(xué)生每天保證1—2個小時的閱讀時間。
? ? ? ? (4.)閱讀方式靈活多樣怀偷，可家長家厌、學(xué)生一起讀，邊讀邊交流椎工，也可分頭自主閱讀饭于，然后進(jìn)行親子之間好書推薦；在閱讀過程中维蒙，要積累讀書成果掰吕，可以寫讀書卡、讀后感颅痊、書評等殖熟，每個家庭4——6篇。還要制作讀書手抄報（每個家庭每月至少一份）斑响。
? ? ? ? ? (5.)經(jīng)常利用周末或其他休息時間到書店讀書菱属、購書，讓讀書成為一種休閑時尚舰罚。并以書獎勵孩子纽门，讓書籍成為孩子生命中最珍貴的禮物。
三 實施評價機(jī)智：
1营罢、每月抽出一節(jié)課開展讀書交流活動赏陵，進(jìn)行評比獎勵，以此激勵孩子的讀書興趣。
2蝙搔、班級可開展講故事缕溉、朗誦比賽、節(jié)日演講比賽吃型、詞語接龍比賽等活動证鸥。如：開展讀書班會：“我喜歡的成語故事”，評選“我是小小讀書郎”并給予表彰败玉。
? ? ? 3 定期進(jìn)行班級評比敌土，每月評選出“閱讀之星”、“背誦之星”运翼、“寫作之星”。
? ? ? 4 每月月末 評比一次學(xué)生個人優(yōu)秀閱讀卡和優(yōu)秀親子閱讀卡兴枯。
? ? ? 5? 每月月末評比一次優(yōu)秀閱讀手抄報血淌。
? ? ? 6? 每學(xué)期末評比優(yōu)秀書香家庭。
? ? ? 孩子是祖國的未來财剖，他們是向陽的日葵悠夯，書籍是散發(fā)著書香的太陽，愿生長在祖國懷抱里的每一棵向日葵躺坟，都能沐浴陽光沦补，快樂成長！
