? ? ? ? ? ? ? ? 本次全校性公開課展示已經(jīng)結(jié)束垦细，教師等次都已劃分，花姐榮幸的評(píng)為良好矢门，在系部排名11，各位評(píng)委也給予了花姐建議與意見，花姐也真心佩服獲得優(yōu)秀的同仁們液样，大湖汽后繼有人，中青年優(yōu)秀教師能與時(shí)俱進(jìn)巧还，新方法鞭莽、新方式確實(shí)令人佩服。
? ? ? ? ? ? 事后花姐收到四位評(píng)委的建議與意見（一位評(píng)委沒有寫評(píng)語(yǔ)）麸祷，有些不知所措澎怒，大部分評(píng)委認(rèn)為是花姐的精彩部分，被評(píng)委5認(rèn)為正是花姐敗筆之處阶牍，評(píng)委5不知是哪位專家喷面，給予花姐點(diǎn)評(píng)“知識(shí)點(diǎn)沒講授，教學(xué)設(shè)計(jì)不合理走孽【灞玻“花姐真是汗顏，這真是一堂不合格的課堂啊磕瓷，花姐一堂不合格課堂擠到了良好行列盒齿，還請(qǐng)學(xué)校紀(jì)委領(lǐng)導(dǎo)去查實(shí)一下念逞，統(tǒng)計(jì)花姐分?jǐn)?shù)時(shí)是否出現(xiàn)錯(cuò)誤，明明一不合格教師边翁，偏偏還評(píng)上了良好翎承，那花姐真是有愧有愧。
以下是四位評(píng)委的評(píng)語(yǔ)（復(fù)制粘貼而來倒彰，沒做任何修改）：
評(píng)委1：教學(xué)態(tài)度認(rèn)真审洞，課前準(zhǔn)備充分，案例選擇好待讳，課程引入能激發(fā)學(xué)生興趣芒澜，分類教學(xué)可以滿足不同程度學(xué)生需要，較好運(yùn)用了MOOC在教學(xué)中的應(yīng)用创淡。建議：課程引入時(shí)加入學(xué)生互動(dòng)元素痴晦。
評(píng)委2：新課導(dǎo)入生動(dòng)有趣，很有吸引力琳彩，講解清晰誊酌，條理分明，語(yǔ)言風(fēng)趣幽默露乏；聯(lián)系生活實(shí)際和熱點(diǎn)話題碧浊，突出學(xué)以致用；因材施教瘟仿，學(xué)生主體箱锐。課堂控制力強(qiáng)，形成了自己的教學(xué)風(fēng)格劳较。建議：1驹止、課件有待優(yōu)化、美化观蜗；2臊恋、信息化教學(xué)平臺(tái)與資源（大學(xué)城）可適當(dāng)展示出來。
評(píng)委3：教學(xué)設(shè)計(jì)優(yōu)墓捻，如導(dǎo)入部分有趣抖仅、新穎，能吸引學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性砖第。教案撤卢、課件齊全，尤其課件制作精美厂画，分層表述條理清晰，秩序優(yōu)良拷邢。教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)突出袱院。目標(biāo)明確。教學(xué)自然大方，沉穩(wěn)忽洛，教學(xué)語(yǔ)言流暢腻惠，專業(yè)術(shù)語(yǔ)準(zhǔn)確、知識(shí)傳授準(zhǔn)欲虚。演示技術(shù)熟練集灌，且有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。3复哆、建議教案條理理清會(huì)更好點(diǎn)欣喧。
評(píng)委4：沒有評(píng)語(yǔ)
評(píng)委5：教學(xué)目標(biāo)明確，有小組分組梯找，錄制課前視頻唆阿。建議課程導(dǎo)入要精練，導(dǎo)入過程太長(zhǎng)锈锤，15分鐘才進(jìn)入知識(shí)點(diǎn)if語(yǔ)句講授驯鳖，而且知識(shí)點(diǎn)沒講授，教學(xué)設(shè)計(jì)不合理久免。
不過花姐也有話要說浅辙，給以后的組織工作提個(gè)建議：
1、評(píng)委請(qǐng)選擇德才兼?zhèn)渲耍?/p>
2阎姥、統(tǒng)分時(shí)可以考慮去掉一個(gè)最高分记舆，去掉一個(gè)最低分這種方式計(jì)算個(gè)人得分。
花姐瞎掰掰丁寄，認(rèn)真你就輸氨淌。
