各位老師好? 我是金塔縣1014黃天成學員
為期一個多月的互+計劃已經(jīng)接近尾聲向臀，回想過去态鳖，對網(wǎng)教只是一種忽略的想法，但是通過這次的上課硕糊，是我深深的感受到網(wǎng)教的重要性峦嗤，網(wǎng)教的無所不在以及網(wǎng)教帶給我們的方便蕊唐，也特別感謝在互+計劃中為我們授課的老師，讓我們方便的學到了很多日常教學當中的方式方法烁设。
一個人如果學習能力不強替梨，不會學習，就會被社會淘汰装黑。我們從學校出來只是獲得一些基礎知識的教育副瀑，更多的技能和經(jīng)驗需要我們在各個崗位上不斷學習和體悟，才能勝任此職恋谭。古人也有言糠睡，活到老學到老，還有七分沒學到疚颊。在漫長人生修煉的路上狈孔，我們只有通過學習去不斷獲得新知識新本領，不斷提升自己的能力串稀，才能不落后于別人除抛，超越別人，立于不敗之地母截。“教師的成長離不開學習和培訓橄教。俗話說清寇，活到老，學到老护蝶。在互聯(lián)網(wǎng)時代华烟，要學的東西很多。固步自封持灰，不思進取盔夜，必定會落伍。一定把這些感悟用在以后的教育教學中，并不斷的完善它喂链。把教育技術這種新的教學模式返十，合理地融入課堂教學和學科活動中，增強學生的學習能力椭微，提高學科教學質量洞坑。
微信極簡技術的學習，受教良多蝇率，受益匪淺迟杂。王子老師為大家介紹了微信小程序的使用，在信息技術發(fā)達的今天本慕，用很簡單的技術就可以滿足一些高大上的展示排拷，讓我們的教學更生動、更形象锅尘。小技術攻泼，大應用，簡單實用鉴象，方便快捷忙菠，能解決工作中的實際困難，可以減輕工作強度纺弊，又可以提高教學效率和質量牛欢。王子老師推薦的這些小程序，以后我會用到我的工作當中淆游，讓工作快捷高效傍睹。
在課程預告中我知道這周是思思老師為我們講《跨學科視野下的自然筆記》這一內(nèi)容。由于對“自然筆記”這一概念有點模糊犹菱，所以提前上網(wǎng)查找了有關資料拾稳，以便于更好的理解和掌握課上的內(nèi)容。查閱方知“自然筆記”就是圖畫與文字結合形式的自然觀察日記腊脱。自然筆記是國內(nèi)一個以“秉承博物館精神访得，開創(chuàng)科學新風。通過理論知識與實踐活動的緊密結合陕凹，為認識和理解自然文化開辟新途徑悍抑。知行合一是我們的原則”為宗旨的博物組織。這時我真正的感受到了加入興成長杜耙，就會新成長搜骡。
? ? ? ? 按照慣例，課前準備好了筆記本和筆佑女，帶著自己的疑問和思考走進了思思老師的課堂记靡，思思老師以美術課為例向我們闡述了美術課的四個學習領域：造型·表現(xiàn)谈竿、設計·應用、欣賞·評述摸吠、綜合·探索空凸。其中前三個是國內(nèi)基礎的傳統(tǒng)美術教學，而綜合·探索是前三個領域的綜合蜕便，需要跨學科的知識儲備劫恒，激活學生的創(chuàng)意，加強學生的理解和認知轿腺，從而能提升學生的各種能力两嘴。這就需要我們教師突破學科思維的局限性，用跨學科的思維去思考問題族壳。這種學科之間的整合與我們現(xiàn)在的教育改革是不謀而合的憔辫。“開展跨學科課程”是南科大的一個統(tǒng)整項目課程仿荆，它以學生的自主合作和自主探究為主贰您，突出了學生是課程的主人，它改變了學生的思維方式拢操，使學生的認知不再狹隘锦亦，同時也需要教師們跨界、跨學科的合作才能更好的完成教學任務令境。
《項目式學習pBL設計》教學杠园，"三階段六小步“，從準備到實施到總結舔庶，學生積極參與主動學習抛蚁，并有始有終，從最初的準備惕橙，到最后的總結瞧甩，學生參與興趣性高，教學效果好弥鹦，自己要好好學習肚逸，并應用到教學中去。
這個暑期的學習惶凝，不斷給人以驚喜吼虎，不斷地學習，不斷地進步苍鲜，不斷地提高教學質量。
