? ? ? (七)反饋
? ? ? 反饋主要可分為三個部分掉弛,第一部分是贊美,第二部分是橋梁单芜,第三部分是給當(dāng)事人一個重要簡單且容易可行的建議展姐。
? ? ? 萬一需要躁垛,咨詢師可以將反饋及想提醒當(dāng)事人的事情列在一張紙上,而讓當(dāng)事人可以帶回家圾笨,以能持續(xù)提醒自己教馆。
? ? ? 今天帶著兒子和侄子去滑雪,兩個小伙子今天學(xué)會了滑雪擂达,特別高興土铺,中途我為兩個孩子送去烤香腸,侄子隨手把竹簽扔在了雪地上板鬓,我撿起了竹簽悲敷,兒子吃完后把竹簽交給我,我又順手撿起了丟在雪地上的一只竹簽俭令,并告訴侄子后德,如果有人摔倒,扎在竹簽上會十分危險(xiǎn)抄腔。
? ? ? 滑雪也并非一件很容易的事瓢湃,兩個小伙子在多次摔倒中學(xué)會了滑雪,由于買了兩張票赫蛇,我進(jìn)去的時(shí)候兒子讓我穿上滑雪鞋和雪板滑雪绵患,我推脫沒有滑雪,但是聽到兒子這樣說悟耘,我很開心落蝙。
? ? ? 對我來說,今天感受最大的還是牽馬的12歲小朋友,他的年齡和侄子一樣大筏勒,大中午赚瘦,一個小朋友在跑馬場上看護(hù)著自家的兩匹馬,當(dāng)我們說要騎馬的時(shí)候奏寨,小朋友說十元一圈兒∮シ可是病瞳,無論小朋友怎么用力拽韁繩,馬都不動彈悲酷,小朋友隨口說出了一句:“哥哎套菜,你走吧!”? 在場的我设易、兒子還有侄子都笑了逗柴。笑聲的背后,我不知道兒子和侄子有沒有想到些什么顿肺,但我的心里卻想到了許許多多……生活中有人享受騎馬之樂戏溺,有人享受“騎馬”之樂,都不容易屠尊,每一個人都為自己的生活拼盡自己的全力旷祸,你,沒有什么資格不努力讼昆!?