? ? ? （七）反饋
? ? ? 反饋主要可分為三個部分掉弛，第一部分是贊美，第二部分是橋梁单芜，第三部分是給當(dāng)事人一個重要簡單且容易可行的建議展姐。
? ? ? 萬一需要躁垛，咨詢師可以將反饋及想提醒當(dāng)事人的事情列在一張紙上，而讓當(dāng)事人可以帶回家圾笨，以能持續(xù)提醒自己教馆。
? ? ? 今天帶著兒子和侄子去滑雪，兩個小伙子今天學(xué)會了滑雪擂达，特別高興土铺，中途我為兩個孩子送去烤香腸，侄子隨手把竹簽扔在了雪地上板鬓，我撿起了竹簽悲敷，兒子吃完后把竹簽交給我，我又順手撿起了丟在雪地上的一只竹簽俭令，并告訴侄子后德，如果有人摔倒，扎在竹簽上會十分危險(xiǎn)抄腔。
? ? ? 滑雪也并非一件很容易的事瓢湃，兩個小伙子在多次摔倒中學(xué)會了滑雪，由于買了兩張票赫蛇，我進(jìn)去的時(shí)候兒子讓我穿上滑雪鞋和雪板滑雪绵患，我推脫沒有滑雪，但是聽到兒子這樣說悟耘，我很開心落蝙。
? ? ? 對我來說，今天感受最大的還是牽馬的12歲小朋友，他的年齡和侄子一樣大筏勒，大中午赚瘦，一個小朋友在跑馬場上看護(hù)著自家的兩匹馬，當(dāng)我們說要騎馬的時(shí)候奏寨，小朋友說十元一圈兒∮シ可是病瞳，無論小朋友怎么用力拽韁繩，馬都不動彈悲酷，小朋友隨口說出了一句:“哥哎套菜，你走吧！”? 在場的我设易、兒子還有侄子都笑了逗柴。笑聲的背后，我不知道兒子和侄子有沒有想到些什么顿肺，但我的心里卻想到了許許多多……生活中有人享受騎馬之樂戏溺，有人享受“騎馬”之樂，都不容易屠尊，每一個人都為自己的生活拼盡自己的全力旷祸，你，沒有什么資格不努力讼昆！?
