一說到教師這個職業(yè)凡蚜，大部分人會想到工作穩(wěn)定人断，工作環(huán)境單純卻沒有發(fā)展前途。難以施展抱負(fù)朝蜘，無法展“鴻鵠之志”成為大部分男士不愿選擇教師職業(yè)的主要原因恶迈。
如果你是新入職的教師，對于未來還沒有發(fā)展的方向芹务；如果你已經(jīng)入職很長時間卻始終突破不了當(dāng)下的瓶頸蝉绷；如果你對教師職業(yè)感到迷茫鸭廷，無所適從，猶豫著去留熔吗，不妨看看我對教師職業(yè)的發(fā)展的建議辆床。
正所謂：“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢桅狠∷显兀”每個步入職場的人都應(yīng)該有一份自己對未來發(fā)展方向的定位，有了清晰的發(fā)展方向中跌，你所有的努力才有意義咨堤。
1.磨練教學(xué)技能是根本。
如果你想成為一名真正的教師漩符，沒有高超的教學(xué)技能很難被認(rèn)可一喘。不管你是剛?cè)肼毜男陆處熯€是磨練了數(shù)十年的老教師，你必須在教學(xué)中不斷成長嗜暴，磨練自己的教學(xué)技能凸克。
但是，在當(dāng)今社會闷沥，你只有高超的教學(xué)技能還不夠萎战，你需要用各種證書和榮譽(yù)來證明自己的能力。這時候舆逃，學(xué)校發(fā)布的各種活動比賽一定要多多參與蚂维，打造自身技能。
同事小凈是我們同屆中晉升最快的路狮。自從入職虫啥，小凈就積極參加各種評比，獲得了各種優(yōu)質(zhì)課奄妨，優(yōu)秀教師及模范教師等各種榮譽(yù)孝鹊。由于出眾的業(yè)務(wù)能力和良好的人際關(guān)系，僅入職六年就升職為學(xué)區(qū)副校長展蒂。我的同學(xué)小麗雖然教學(xué)成績優(yōu)秀，但從不參加任何活動苔咪，所以在評職稱上很被動锰悼，甚至同年入職每月工資也能相差一百多。綜合兩位同事的經(jīng)歷团赏，我深刻地意識到加強(qiáng)自我修煉事快速和長久發(fā)展的根本箕般。
當(dāng)然，我們參加活動并不只是為了得到評職稱這個活動舔清∷坷铮客觀地講曲初，參加各類評比活動就是一種學(xué)習(xí)和提升，因?yàn)槟阍趨⒓拥倪^程中會有拼搏努力的積極心理杯聚，這種心理促使你學(xué)到更多單純教學(xué)中沒有的技能臼婆。有了這些技能，你本身就已經(jīng)比墨守陳規(guī)幌绍，不思進(jìn)取的教師要優(yōu)秀很多了颁褂。
要相信“是金子總會發(fā)光的”，讓自身價值發(fā)揮出來才能在職業(yè)的道路上越走越遠(yuǎn)傀广。每一位奮斗在教師崗位上的一線同事們其實(shí)都能力可嘉颁独。
2.職場溝通技巧不可少。
有人的地方就有江湖伪冰。教師的職場中也是深不可測的江湖誓酒。
很多人在入職之前或者入職之初都認(rèn)為學(xué)校是個簡單純凈的環(huán)境。如果你懷著這樣的心情進(jìn)入學(xué)校贮聂，那一開始你可能會有些失望靠柑。
進(jìn)入學(xué)校不僅意味著你要和學(xué)生相處，和同事寂汇，和領(lǐng)導(dǎo)相處不亞于任何職業(yè)的職場病往。職場中的人際溝通一點(diǎn)兒都不能忽視。
是的骄瓣，意味著你要在領(lǐng)導(dǎo)面前學(xué)會察言觀色,意味著你要讓同事們認(rèn)可你停巷。
這些話說起來容易，做起來難榕栏。不過畔勤，只要你遵循以下三點(diǎn)應(yīng)該不會太差：
（1）.掌握教師工作的核心，贏得領(lǐng)導(dǎo)青睞扒磁。大多數(shù)一線教師及校長工作日工作很繁忙庆揪，如果你能高效完成你自己的工作，再完成領(lǐng)導(dǎo)交給你的工作妨托。平常開會或是見到領(lǐng)導(dǎo)可以適當(dāng)匯報工作缸榛，問詢有沒有其他可以做的工作。這樣領(lǐng)導(dǎo)既能了解你做的具體工作又通過具體工作了解了你的工作能力兰伤，也會放心交給你更多核心工作内颗。
（2）.搞好同事之間的人際關(guān)系，不知道得不得體的話可以選擇不說敦腔。對于同事的私事及同事間的是非一定不要隨意傳播均澳。對于同事間的互相評論，自己盡量不要發(fā)表評價，可說些無關(guān)痛癢的評論找前，或者繞開談其他話題糟袁。
同事小羅認(rèn)為凈和冰冰因?yàn)閮?yōu)秀教師的評選有矛盾，于是就在冰冰面前跟著附和了很多次躺盛。之后偶然被凈得知项戴，自然也拉遠(yuǎn)了與小羅的關(guān)系。而隨著凈晉升領(lǐng)導(dǎo)颗品，小羅在學(xué)校優(yōu)秀教師的推薦中也屢次失敗肯尺。本身優(yōu)秀教師或其他榮譽(yù)名額較少，這時候如果和直接領(lǐng)導(dǎo)有嫌隙躯枢，領(lǐng)導(dǎo)隨便一個“合理”的理由就能否定小羅则吟。“靜坐常思己過锄蹂，閑談莫論他人是非”就是這個道理氓仲。
（3）.對人友好，多幫助別人但一定要縱觀全局得糜，考慮利弊敬扛。如遇沖突，一定要冷靜分析利弊朝抖，站在別人的角度啥箭，把自己的好意說清楚。平常學(xué)會用物質(zhì)和關(guān)懷籠絡(luò)人心治宣。
3.初步落實(shí)小領(lǐng)導(dǎo)職位急侥，晉升職稱，提高工資侮邀。
當(dāng)你經(jīng)過前兩個步驟之后坏怪，你基本上可以獨(dú)立負(fù)責(zé)一些學(xué)校工作，這時你與領(lǐng)導(dǎo)的溝通應(yīng)更多一些绊茧，留意單位內(nèi)的人事變動铝宵。適時向領(lǐng)導(dǎo)提出一些訴求，觀察領(lǐng)導(dǎo)的反應(yīng)华畏。如果你是男士鹏秋，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)的晉升上可能會更有利一些。因?yàn)閷W(xué)校領(lǐng)導(dǎo)大多數(shù)是男性亡笑，這時候男士與領(lǐng)導(dǎo)密切溝通的可能性更大一些拼岳，機(jī)會也更多一些。
與此同時况芒，不要醉心于職位晉升，職稱晉升也不可忽視。在許多規(guī)模小的學(xué)校绝骚，校長僅僅是負(fù)責(zé)人耐版，并沒有行政職務(wù)。這時決定你工資的主要是職稱压汪。
在學(xué)校中粪牲，大多數(shù)男士更向往職位上的晉升，而女士更傾向于職稱晉升止剖。在這里腺阳，職位晉升更多要求與領(lǐng)導(dǎo)溝通好，有較強(qiáng)管理和交際能力穿香。而職稱晉升更多強(qiáng)調(diào)教學(xué)技能亭引。如我有個中年的同事，她確定好當(dāng)前要追求的職稱皮获，便為職稱所需要的條件而努力焙蚓。主要是評比優(yōu)質(zhì)課，優(yōu)秀教師洒宝，模范教師等等购公。知道所要努力的方向，可以讓你的工作做得有條不紊雁歌。
同事李老師是學(xué)校50歲時宏浩，評上了中小學(xué)高級教師，級別相當(dāng)于副教授靠瞎。工資是入職十五年的校長的兩倍比庄。與李老師同屆入職的劉老師因?yàn)闆]有評上高級職稱，與李老師相差800-1000元较坛。
4.管理好人脈印蔗，你不知道誰會成為你的絆腳石。
現(xiàn)在很多評選領(lǐng)導(dǎo)者的程序都公開化丑勤，請注意我這里并沒有說透明化华嘹。實(shí)際上，領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)的選定基本上還是依賴于上級領(lǐng)導(dǎo)的意見法竞。但即便是這樣耙厚，在評選時也會走一些所謂的投票唱票過場。這時候領(lǐng)導(dǎo)或者在教師中稍有威望的人會在私下傳達(dá)領(lǐng)導(dǎo)的意思岔霸。大多數(shù)情況下薛躬，大部分人都心領(lǐng)神會，遵從領(lǐng)導(dǎo)安排呆细。
同事凈在晉升副校長的過程中也遭受了許多非議型宝，年紀(jì)輕輕，資質(zhì)不夠，甚至在換屆選舉大會趴酣，有人當(dāng)眾質(zhì)疑梨树。所以，如果你打算進(jìn)軍領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)岖寞，在私下里一定要管理好人脈抡四，必要時安排一些場合或者多參加一些場合，與同事增加一些熟稔仗谆，關(guān)懷幫助一些同事的小忙指巡，打好人脈基礎(chǔ)。
當(dāng)然隶垮，在真正的晉升中少不了權(quán)錢交易藻雪，但我內(nèi)心澄凈，希望今后的社會能在新時代光輝的籠罩下日漸晴朗岁疼。
最后祝愿每一位想要扎根教育行業(yè)阔涉，在教育行業(yè)有所發(fā)展的同仁能夠找到自己人生的價值，不渾渾噩噩捷绒，庸庸碌碌一生潦倒瑰排。
