沒有記錄悼沿，就沒有發(fā)生Ｓ炝（20200530）
相信的力量
無條件接納和相信孩子，給孩子滿滿的力量翁巍。從小培養(yǎng)孩子自信驴一，自立，自律的孩子灶壶。這在波波老師的《十堂家庭教育必修課》里都有講到落地的方法肝断。讓我們能夠?qū)W到并做到！
今日周六早會驰凛，波波老師所講的胸懈，對孩子最好的教育，是關(guān)注優(yōu)勢智能恰响，想象十年后他能給世界帶來什么樣的貢獻趣钱，讓孩子真的有機會用自己最擅長、最熱愛胚宦、最喜悅首有、最有意義的方式，閃亮地服務(wù)這個世界枢劝。
我也在平日的陪伴觀察出了孩子孩子空間智能和社交智能井联。她的空間智能體現(xiàn)在拼搭和出門走路方向感強！
自己創(chuàng)意拼搭
自己創(chuàng)意拼搭
自己創(chuàng)意拼搭
社交智能也是在幼兒園后逐漸顯現(xiàn)呈野！她很喜歡和小朋友們在一起玩低矮，而且很友好！小朋友們也都很喜歡和她交朋友被冒。
平日也在給孩子多體驗發(fā)現(xiàn)孩子的興趣和智能军掂。正如沒有人會去關(guān)注劉翔會不會彈鋼琴，做父母的我們應(yīng)該多學(xué)習(xí)昨悼，不讓教育體制毀了孩子的智能蝗锥，我們父母也需要每天戴著美好牌眼鏡去看待孩子。
感恩波波老師老師的帶領(lǐng)率触，讓我能耐心陪伴孩子去成長终议，發(fā)現(xiàn)孩子的智能！
