? ? ? 有個短板理論它掂，說盛水的木桶是由許多塊木板箍成的，盛水量也是由這些木板共同決定的榕茧。若其中一塊木板很短客给，則盛水量就被短板所限制。我覺得蜻拨，這個理論讓很多人受害頗深——太多的人桩引，努力做著自己不擅長的事，空耗很多精力休涤，換來的卻只有滿滿的挫敗感笛辟。
? ? ? 前不久，一個小姑娘跟我說捷凄，她在奧賽訓(xùn)練班围来，日常狀態(tài)就是杯子里永遠不缺的咖啡，寫不出題忍不住哭出聲桶错。她花二十分鐘做錯的題胀蛮，另一個女孩子五分鐘就寫出來了粪狼，還有一個男孩子已經(jīng)自學(xué)了高中化學(xué)任岸。別人討論的內(nèi)容狡刘，她都聽不懂。真的好心疼這個小姑娘剑按。如果不擅長也不熱愛吕座，就不要逼自己學(xué)奧賽了啊。把時間花在自己擅長和喜歡的領(lǐng)域吴趴，攝影锣枝、彈琴兰英、甚至動漫畦贸，或許你會活得更開心，從中獲得的成就感薄坏，說不定也比如今多得多胶坠。還有一個弟弟，明明是最痛恨數(shù)學(xué)的人乡数，卻為了父母的期望闻牡，學(xué)了據(jù)說很高薪的統(tǒng)計專業(yè)。學(xué)得痛苦不說玖翅，更讓他絕望的是烧栋，無論他再怎么努力审姓，都趕不上那些把數(shù)學(xué)當興趣、輕輕松松考滿績的大神們魔吐。
? ? ? ?別人的光明大道酬姆，或許對你而言就是死胡同一條奥溺。別總想走別人的路，你真正該走的相满，是適合你的路立美。
? ? ? ?這也是很多家長很困惑的問題，常常感覺自己的孩子這也學(xué)不好那也學(xué)不好建蹄，孩子考試成績上不去家長愁得連飯都吃不下裕偿。特別是現(xiàn)在中國這個應(yīng)試教育的大環(huán)境下，孩子們已經(jīng)都成功的被熏陶成木偶拢蛋，分數(shù)是他們活動的拉繩蔫巩，文化課成績成了判定一個孩子行與不行的標準圆仔， 有些孩子無論怎么學(xué)就是學(xué)不好坪郭，家長甚至?xí)J為自己的孩子比別人笨，他是真的笨嗎？并不嫌松！你會發(fā)現(xiàn)萎羔，他語文數(shù)學(xué)不好但他英語好碳默，理科不行但是文科很厲害嘱根，文化課不行但是動手操作能力很強。他成績不好慌洪，是因為他的優(yōu)勢不在那里蒋譬，就像開頭提到的小女孩和那個弟弟一樣愉适。同樣的時間剂买，你花在不擅長的事情上瞬哼，可能只達到平庸水平租副；可如果你花在你擅長的事情上用僧，你或許早就已經(jīng)成為佼佼者了。
? ? ?那怎么找到自己適合的路院仿？
? ? ?我有兩個建議：其一秸抚，看看平時有什么事情速和，是你的孩子更輕松地就做得比別人好的，或者什么事是讓你的孩子樂此不疲的剥汤；其二颠放，問問他的老師，問問他的朋友吭敢，他的優(yōu)勢在哪里碰凶。
? ? ? 古人有言，“鶴善舞而不能耕省有，牛善耕而不能舞痒留，物性然也”谴麦。有的人之所以成功蠢沿，不是因為他比你更努力，而是因為他做的是自己擅長的事匾效。如果你總是把大把時間花費在怎么也做不好的事情上舷蟀，那么你很可能是在吃不必要的苦野宜。把這些努力放到你真正擅長的領(lǐng)域，你或許早就有所成就了。
? ? ? 那么努力其徙，卻看不到成績，很可能是因為沒選對領(lǐng)域。比起短板理論來昌罩，我更相信：沒必要把精力都投入在彌補短板上，其實只要你把擅長的事情做好旭斥，就已經(jīng)很厲害了。那才是真正適合你的道路。
