會議內(nèi)容：? ? ? ? ? ? ? ?
一撒妈、班級情況介紹? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?
二忆绰、點(diǎn)滴成長與進(jìn)步? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?
三怖竭、一下語文主抓方向? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?
四、重視培養(yǎng)好習(xí)慣? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?
五晶乔、給家長的幾點(diǎn)建議
? ? ? ? ? ? 一? 班級情況介紹
時(shí)間過得真快珍坊，一轉(zhuǎn)眼，一學(xué)期已經(jīng)過去了正罢，經(jīng)過一學(xué)期的學(xué)習(xí)阵漏，孩子們各個(gè)方面比上學(xué)期有明顯的進(jìn)步，絕大多數(shù)學(xué)生在守紀(jì)方面的習(xí)慣較好翻具，能夠自覺地遵守課堂紀(jì)律履怯，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)認(rèn)真完成作業(yè)。當(dāng)然裆泳，這一切都離不開各位家長對我們工作的幫助和支持叹洲，在此我深表謝意。能夠得到在座這么多認(rèn)真負(fù)責(zé)的家長的理解和支持工禾，我定盡我所能教好孩子运提。
經(jīng)過一個(gè)多學(xué)期的相處，我對孩子們的了解也深了很多闻葵，我覺得民泵，咱們班的孩子都是可以學(xué)得進(jìn)去的，每個(gè)孩子身上都蘊(yùn)藏著無窮的潛力槽畔，關(guān)鍵在于孩子本身努力了沒有栈妆，有沒有認(rèn)真對待學(xué)習(xí)。現(xiàn)在有些孩子成績不夠理想厢钧，請家長不要灰心鳞尔，孩子現(xiàn)在是一年級，努力還來得及早直，希望今天的家長會后寥假，在家長的配合下，全班孩子都能有所進(jìn)步霞扬。
? ? ? ? ? ? ? ? 二? 點(diǎn)滴成長與進(jìn)步
孩子們的日常行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣已養(yǎng)成得比較好昧旨。他們已經(jīng)養(yǎng)成了按時(shí)上學(xué)，遇到老師積極問好的好習(xí)慣祥得；上課能保持坐姿端正，遵守課堂紀(jì)律蒋得，按時(shí)完成作業(yè)级及；課間做文明游戲，追逐打鬧的行為減少了额衙，整理學(xué)習(xí)用品的能力提高了饮焦；下午到校后主動看書怕吴；懂得關(guān)心同學(xué)，為班級做好事县踢。
存在的問題：? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?
1.衛(wèi)生習(xí)慣還需要培養(yǎng)转绷。一些孩子的抽屜經(jīng)常有紙屑，教室地板上有隨手扔的垃圾硼啤。
2.學(xué)習(xí)主動性有待提高议经。不自覺讀書學(xué)習(xí)，要老師谴返、家長看著學(xué)才學(xué)煞肾，存在惰性。
? ? ? ? ? 三? 一年級下冊語文主抓方向
下面我談?wù)劚緦W(xué)期一年級語文學(xué)科的訓(xùn)練重點(diǎn)嗓袱，也是語文學(xué)科的最基本的要求籍救，是每個(gè)孩子都必須掌握的基礎(chǔ)知識。
1.抓基礎(chǔ)知識
課內(nèi)要求掌握的生字（也就是識字要求）渠抹，二類字(橫線里的字)要會認(rèn)讀蝙昙，會注音。一類生字(田字格里的字)要會讀梧却、會寫奇颠、會組詞，同時(shí)還要知道這個(gè)字的偏旁部首篮幢、結(jié)構(gòu)大刊、音序等。所以三椿，平時(shí)生活家長也可以培養(yǎng)孩子主動識字的好習(xí)慣缺菌。
語文園地里的識字加油站內(nèi)容要會認(rèn)讀，字詞句運(yùn)用內(nèi)容也要會讀搜锰、熟讀伴郁，并能夠融會貫通地去應(yīng)用。另外蛋叼，還要會讀每一篇課文焊傅。
2.抓必背內(nèi)容。
有些課文是要求背誦的狈涮，如古詩和語文園地的日積月累等狐胎，這些內(nèi)容是一定要讓孩子背熟，里面包含的一類生字要會默寫填空歌馍。
3.抓課外閱讀
課外閱讀很重要握巢，要想語文成績好，一定要注重孩子的課外閱讀松却，這也是培養(yǎng)孩子閱讀能力的有效途徑暴浦，同時(shí)可以拓展知識溅话，加強(qiáng)積累等。
針對以上主抓方向歌焦，談?wù)勎业囊恍┳龇ǎ? ? ?
1.經(jīng)常和孩子談心飞几，了解孩子的想法，幫助學(xué)生樹立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度独撇。
2.每教完一篇課文屑墨，都會重點(diǎn)抓孩子的課文讀書情況，要求學(xué)生過文字關(guān)券勺。如果是要求背誦的課文绪钥，學(xué)生還要過背誦關(guān)。
3.重點(diǎn)抓孩子學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)关炼。
(1)語文課堂上程腹，培養(yǎng)學(xué)生端正坐姿和認(rèn)真傾聽的習(xí)慣。
(2)生字作業(yè)儒拂，抓學(xué)生認(rèn)真寸潦、規(guī)范書寫的習(xí)慣。
(3)課后社痛，抓學(xué)生獨(dú)立见转、按時(shí)按質(zhì)完成作業(yè)的習(xí)慣。
(4)抓學(xué)生自覺訂正錯(cuò)誤的習(xí)慣蒜哀。
4.利用上下午放學(xué)時(shí)間進(jìn)行輔導(dǎo)斩箫，課服時(shí)間講解作業(yè)以及進(jìn)行輔導(dǎo)。
? ? ? ? ? ? ? 四? 重視培養(yǎng)好習(xí)慣
教育家葉圣陶說:“教育就是培養(yǎng)習(xí)慣撵儿〕丝停”
1.培養(yǎng)按時(shí)完成作業(yè)的習(xí)慣
每天晚上希望家長都要看一下群信息，了解老師當(dāng)天布置的作業(yè)淀歇，并督促孩子完成易核。孩子寫完后要翻一翻，檢查一遍浪默。孩子不會的題和寫錯(cuò)的地方需要家長輔導(dǎo)完成牡直。每天都這么做，家長不僅能了解孩子的學(xué)習(xí)情況纳决，堅(jiān)持下去也會讓孩子養(yǎng)成按時(shí)碰逸、認(rèn)真完成作業(yè)的習(xí)慣。這是書面作業(yè)阔加。
每天晚上除了完成書面作業(yè)花竞，還要完成口頭作業(yè)，即讀課文，就是前面講到的學(xué)過的課文要做到熟讀约急，要求孩子必須會指讀，做到手口一致苗分，就是孩子讀到哪指到哪厌蔽，指到哪讀到哪。指讀的目的是為學(xué)生認(rèn)識每一個(gè)字打基礎(chǔ)摔癣。
2.規(guī)范書寫的習(xí)慣
家長在輔導(dǎo)或檢查孩子作業(yè)時(shí)還要重點(diǎn)看孩子的書寫情況奴饮，潦草的字跡也要讓孩子重寫，一定要讓孩子重視書寫择浊，時(shí)間久了戴卜，孩子就會養(yǎng)成規(guī)范書寫的習(xí)慣。
3.培養(yǎng)閱讀習(xí)慣
每天孩子完成書面作業(yè)和課內(nèi)閱讀后琢岩，我建議還要讀10到30分鐘的課外書投剥。每天十分鐘其實(shí)并不花多少時(shí)間，不難做到担孔，如果家長和孩子能夠長期堅(jiān)持下去江锨，孩子就會養(yǎng)成閱讀的習(xí)慣，到時(shí)候不用家長陪伴糕篇，也不需要家長逼迫孩子啄育，他自己會拿起書來讀。孩子書讀得多了拌消，他的知識面會越來越廣挑豌，理解能力也會提高，知識儲備豐富墩崩，對于孩子真的是受益一生氓英。
真的很希望各位家長重視對孩子課外閱讀的培養(yǎng)，每天晚上睡前陪孩子讀10分鐘泰鸡，幫助孩子養(yǎng)成愛讀書的好習(xí)慣债蓝。尤其是識字量少或成績差的孩子更要多讀課外書，堅(jiān)持下去有助于他們趕超其他孩子盛龄。
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 五? 幾點(diǎn)建議
1.教育孩子要言傳身教饰迹，要求孩子做到的，父母自己首先要做到余舶。教育專家認(rèn)為啊鸭，關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)，更重要的是父母要樹立愛學(xué)習(xí)的榜樣匿值，多幫孩子分析學(xué)習(xí)中的問題赠制，探索學(xué)習(xí)方法。家庭教育十分重要，一個(gè)和諧的家庭能使孩子的身心健康成長钟些。
2.要經(jīng)常與孩子交流烟号、溝通，以便了解孩子在校情況政恍，比如上課聽講是否認(rèn)真汪拥，課下跟同學(xué)相處是否融洽，以及孩子的性格篙耗、做事的態(tài)度迫筑、方式等，由此家長才能給予孩子正確的引導(dǎo)教育宗弯。
3.培養(yǎng)獨(dú)立能力脯燃。鼓勵(lì)孩子在日常生活中承擔(dān)一些簡單的責(zé)任和家務(wù)活，如整理書包蒙保、打掃衛(wèi)生等辕棚，培養(yǎng)他們的獨(dú)立性东臀。
4.對于電子產(chǎn)品阶祭，手機(jī)游戲、小視頻番川，我的原則是盡量不讓孩子接觸邑狸，除非是用來學(xué)習(xí)懈糯，聽音頻故事等，電視可看一些動畫片单雾，但時(shí)間不宜過長赚哗，最好每天控制在半小時(shí)內(nèi)。
最后硅堆，我想說:在班級工作中屿储，我做得不足的地方，希望各位家長理解渐逃、見諒够掠，敬請各位家長提出寶貴的意見，在今后的工作中希望家長們多和我交流茄菊。
