抓住讓孩子進(jìn)步的機(jī)會(huì)
過年七天，孩子們玩得不亦樂乎胶惰，不用上班傻工，也不用管理孩子的作業(yè)，我們也松了一口氣孵滞。
除夕守歲中捆，我們打破了作息規(guī)律，過了十二點(diǎn)才睡的坊饶。孩子們也興奮得很泄伪，第二天就起的很晚。
導(dǎo)致這幾天匿级，孩子們都起的很晚蟋滴。初四開始恢復(fù)寫作業(yè)，老大的狀態(tài)就不太好根蟹，不過我和爸爸也沒說什么脓杉，爸爸是感覺剛過年，還不到立規(guī)矩的時(shí)間简逮，我是想讓孩子看到自己的作業(yè)又可能完成不了，自己抓緊學(xué)習(xí)尿赚。
所以約定好的學(xué)習(xí)時(shí)間之外散庶，我不催促她蕉堰，還帶她出去玩，看電影悲龟，走親戚屋讶。
今天上午在老師發(fā)布了開學(xué)信息時(shí)，我說:乖须教，咱把作業(yè)一科一科整理一下吧皿渗，看看還有多少任務(wù)。
老大就說:好像還有不少轻腺。
我:沒關(guān)系乐疆，有個(gè)具體的數(shù)，才好看看能不能做完贬养。
結(jié)果一查挤土，作業(yè)還真不少，尤其是數(shù)學(xué)误算。
老大就慌了仰美，因?yàn)樗龔膩頉]有沒寫完作業(yè)的經(jīng)歷。
她就抓緊寫作業(yè)儿礼，還讓我把她以前做錯(cuò)的題幫她再看一遍咖杂，好等著她修改時(shí)我給她再講一講。
看著她緊張有序的進(jìn)行著蚊夫，我想不再需要我多說什么了翰苫。
總結(jié):我很幸運(yùn)，能在孩子成績有下滑跡象的時(shí)候就學(xué)習(xí)了院長的課程这橙，用一個(gè)學(xué)期的時(shí)間讓孩子回到了優(yōu)秀生行列奏窑。同時(shí)，強(qiáng)調(diào)了過程中孩子的努力和想辦法的貢獻(xiàn)屈扎，又明確表達(dá)了爸爸媽媽支持孩子的心埃唯。讓孩子在面對(duì)困難時(shí)，感到溫暖又有具體應(yīng)對(duì)方法鹰晨，以后再有困難也不害怕墨叛。
而我也不那么急躁，靜待花開模蜡，等待教育時(shí)機(jī)的到來漠趁。助推，然后看小鷹起飛忍疾！
