技術(shù)分享開展方案

前言

分享不是目的嫂粟,是學(xué)習(xí)成果的展示舞臺(tái)衙传。學(xué)習(xí)是第一目的吟吝。分享會(huì)是 “費(fèi)曼學(xué)習(xí)法”的團(tuán)隊(duì)式打開方式指蚁,更像是一套團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)機(jī)制菩佑。

學(xué)習(xí)目標(biāo)

學(xué)習(xí)建議設(shè)定一個(gè)目標(biāo),沒有目標(biāo)會(huì)缺乏動(dòng)力凝化,這個(gè)可以結(jié)合能力模型來動(dòng)態(tài)確定稍坯。也可以自行決定。比如 半年內(nèi)掌握釣魚技巧 or 一年內(nèi)學(xué)會(huì)客戶端開發(fā) 等搓劫。

啟動(dòng)前的準(zhǔn)備

1瞧哟、kickoff:分享的目標(biāo)和目的、參與人員枪向、開展方式勤揩、主題選擇方式、獎(jiǎng)懲措施秘蛔。

2陨亡、說課培訓(xùn)傍衡、前端能力模型對(duì)齊

3、個(gè)人日程規(guī)劃

目的:

“追求卓越负蠕,成功就會(huì)在不經(jīng)意間追上你” --《三傻大鬧寶萊塢》

讓每個(gè)人都可以不斷學(xué)習(xí)蛙埂、不斷進(jìn)步。繼而提升團(tuán)隊(duì)整體水平

每次積累一滴水遮糖。

學(xué)習(xí)方法:費(fèi)曼學(xué)習(xí)法

學(xué)習(xí)新知識(shí) –--> 總結(jié)回顧以后分享出來 –--> 大家一起再學(xué)一遍绣的。

分享者學(xué)的更扎實(shí),聽眾也淺嘗輒止的學(xué)到了新內(nèi)容止吁,此處淺嘗輒止不是貶義詞被辑,僅僅是表述學(xué)習(xí)效果,畢竟一次分享效果還是有限敬惦。

一次次的分享會(huì)讓自己講的越來越清晰盼理,講的效果越來越好。

收益:

1俄删、分享者:總結(jié)回顧自身所學(xué)宏怔,融會(huì)貫通,溫故而知新畴椰;打造個(gè)人影響力臊诊;提升溝通表達(dá)能力;提升文檔編寫能力斜脂。

  • 參與過分享的應(yīng)該都深有體會(huì)抓艳,上去分享,需要做很多的準(zhǔn)備帚戳,需要把分享的內(nèi)容學(xué)習(xí)的比較豐滿玷或,因?yàn)樯险n期間有可能會(huì)遇到這種疑問。所以需要事前不斷地總結(jié)回顧片任,查閱資料偏友。對(duì)某個(gè)知識(shí)點(diǎn)的會(huì)學(xué)習(xí)的也會(huì)更扎實(shí)。

  • 是不是有的人說的話对供,你愿意聽位他,同樣的話,到了另一個(gè)人嘴里說出來产场,你可能就聽不進(jìn)去鹅髓?這就是影響力。 不斷地分享自身所學(xué)京景,對(duì)給人一種博學(xué)迈勋、能力強(qiáng)、知識(shí)儲(chǔ)備豐富的感覺醋粟,會(huì)給人靠譜的感覺靡菇,會(huì)帶來信服力,繼而提升個(gè)人影響力米愿。

  • 某個(gè)知識(shí)點(diǎn)厦凤,自己學(xué)會(huì)有可能是比較容易的,但是當(dāng)你嘗試把你理解的內(nèi)容傳達(dá)給其他人的時(shí)候育苟,有可能存在對(duì)方很難理解的情況较鼓,這個(gè)時(shí)候會(huì)比較考驗(yàn)溝通能力。能不能順暢的把自己所知所想順利的傳達(dá)到對(duì)方的思維里违柏。這個(gè)可以通過不斷的練習(xí)來提升

  • 信息在傳遞的過程中博烂,僅僅是口頭傳達(dá),會(huì)有很多“噪音”漱竖,導(dǎo)致信息損失或者是出現(xiàn)理解偏差禽篱,這個(gè)時(shí)候優(yōu)秀的輔助文檔材料,可以有效的優(yōu)化此類問題馍惹。

2躺率、傾聽者:開闊視野,學(xué)習(xí)新知識(shí)万矾;互相對(duì)照悼吱,交流而知新;享受其他人的學(xué)習(xí)成果良狈;

  • 每個(gè)人的興趣點(diǎn)后添,精力分配占比都是不一樣的,所以每個(gè)人都會(huì)有自己熟練的方向和區(qū)域薪丁,通過學(xué)習(xí)他人的知識(shí)儲(chǔ)備遇西,可以拓展自己日常涉及不到的知識(shí)領(lǐng)悟,讓自己的視野更多開闊窥突。

  • 對(duì)于一些大家可能都會(huì)有了解的知識(shí)點(diǎn)努溃,也可能每個(gè)人在細(xì)節(jié)上的理解不一致,在分享過程中阻问,可以互相對(duì)照梧税,互相參考,互相交流称近。繼而彼此提升對(duì)某個(gè)知識(shí)點(diǎn)的理解第队。例如設(shè)計(jì)模式

  • 由于每個(gè)人的精力都是有限的,日常能學(xué)習(xí)的內(nèi)容業(yè)有限刨秆,這個(gè)時(shí)候凳谦,分享會(huì)上的內(nèi)容,都是其他人精心學(xué)習(xí)的成果衡未,可以快速吸收別人的學(xué)習(xí)內(nèi)容尸执。提高新知識(shí)學(xué)習(xí)效率家凯。

3、團(tuán)隊(duì):學(xué)習(xí)氛圍逐漸濃厚如失;團(tuán)隊(duì)成員更加熟悉绊诲;彼此溝通更加順暢,水桶的板子逐步變高褪贵;

  • 為了有內(nèi)容可分享掂之,需要大家日常多學(xué)習(xí)新的內(nèi)容,因?yàn)楝F(xiàn)有內(nèi)容總會(huì)講完的

  • 分享會(huì)上的技術(shù)討論可以拉近彼此之間的距離感脆丁,彼此之間更加熟悉世舰。

  • 因?yàn)闇贤ǖ念l率多了,彼此的想法了解的更多槽卫,合作起來效率也會(huì)更高一些跟压。

  • 整個(gè)團(tuán)隊(duì)也是一個(gè)木桶,每個(gè)人都是一塊板子晒夹。大家一起讓自己那塊板子變得更高裆馒。我們組這個(gè)桶也會(huì)變得容積更大。

參與人員:

組內(nèi)所有成員

設(shè)立分享主持人一名,負(fù)責(zé)會(huì)議相關(guān)工作丐怯,暫定為***喷好,后期可酌情調(diào)整。

分享會(huì)安排:

整體預(yù)計(jì)1小時(shí)

0-5分鐘:上期遺留問題解答

5-10分鐘:本期主題簡(jiǎn)介

10-40分鐘: 本期內(nèi)容分享

40-55分鐘:答疑

55-60分鐘: 本期遺留問題匯總

分享會(huì)周期:

每月一到兩次读跷,每次1-2個(gè)主題(待定)

“自愿報(bào)名”和“排期推進(jìn)”相結(jié)合的方式梗搅。即:優(yōu)先安排主動(dòng)報(bào)名的分享,當(dāng)無人主動(dòng)報(bào)名時(shí)效览,按照分享順序表无切,依次排期推進(jìn)分享。避免分享擱置丐枉。

提前確定分享排期哆键,并在組內(nèi)同步,確保每個(gè)人了解自己的分享時(shí)間點(diǎn)瘦锹,按期推進(jìn)籍嘹。

  • 緊急特殊情況順延,如遇節(jié)假日或者公司其他安排弯院;

  • 提前一周報(bào)備辱士,可順延到下次,順延不允許超過1次听绳;

  • 不足一周的颂碘,需自行協(xié)調(diào)調(diào)整,逾期無法分享的椅挣,懲罰方法待定头岔;

主動(dòng)分享由分享者提報(bào)分享主題塔拳,排期推動(dòng)的分享(被動(dòng)安排的)推薦個(gè)人自選主題,如實(shí)在沒有主題切油,可在備選主題列表里選題蝙斜。

分享節(jié)奏:

舉辦一期、確定下一期澎胡、籌備下下期。

注意事項(xiàng):

1娩鹉、分享效果:為了學(xué)會(huì)而分享攻谁,不要應(yīng)付。

  • 分享內(nèi)容重難點(diǎn)清晰弯予,講解清晰透徹戚宦,便于他人理解。

  • 傾聽者要積極思考锈嫩,快速吸取他人的學(xué)習(xí)成果受楼,積極互動(dòng),共同營造融洽的演講氛圍呼寸。

如何評(píng)估一場(chǎng)分享的效果:

  • 本次分享的重難點(diǎn)你是否get到艳汽?

  • 本次分享重點(diǎn)是什么?

  • 本次分享難點(diǎn)是什么对雪?

  • 本次分享是否讓你有所得河狐,是什么?

  • 本次分享有沒有你沒有理解的點(diǎn)瑟捣,是什么馋艺?

  • 你愿意本次分享者來給你講解一個(gè)你理解困難的知識(shí)點(diǎn)嗎?

  • 你覺得本次分享者講的比其他分享者更好嗎迈套?

  • 本次內(nèi)容里讓你印象深刻的點(diǎn)是什么捐祠?

  • 本次分享中,演講者自信大方桑李,邏輯清晰嗎踱蛀?

  • 本次分享中,有臺(tái)上臺(tái)下互動(dòng)答疑嗎芙扎?

  • 本次分享中星岗,聽眾的狀態(tài)怎么樣?大家有在認(rèn)真傾聽嗎戒洼?

分享前的準(zhǔn)備:

  • 明確并同步分享的目標(biāo)和開展方案

  • 了解如何說課

  • 準(zhǔn)備分享大綱俏橘,提供備選分享主題

  • 梳理分享排期表

分享主題:

“開放式主題”和“主題季”相結(jié)合

  • 開放式主題: 主題不做限制,推薦大家自選主題圈浇,如果實(shí)在沒有思路可參考該主題參考列表寥掐。

  • 主題季: 某一時(shí)間段指定某個(gè)主題靴寂,大家圍繞該主題選材分享。 例如:性能季召耘、架構(gòu)季百炬、開發(fā)工具季等

參考

  • 1、計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識(shí)

  • 2污它、前端(測(cè)試剖踊、后端)基礎(chǔ)知識(shí)

  • 3、前端(測(cè)試衫贬、后端)框架

  • 4德澈、設(shè)計(jì)模式

  • 5、架構(gòu)設(shè)計(jì)

  • 6固惯、業(yè)務(wù)知識(shí)

  • 7梆造、歷史經(jīng)驗(yàn)分享

  • 8、學(xué)習(xí)心得

  • 9葬毫、經(jīng)典前端(后端镇辉、測(cè)試)題目

  • 10、行業(yè)前沿動(dòng)態(tài)

  • 11贴捡、其他(任何你想分享的東西忽肛,花鳥魚蟲,吃喝玩樂栈暇,投資理財(cái)?shù)龋?/p>

進(jìn)步的方向:

說到期望大家一起進(jìn)步麻裁,就會(huì)涉及到一個(gè)進(jìn)步方向的問題。

  • 原則上不做限制源祈,大家自行選擇煎源。

  • 實(shí)在沒有想法的,在這里提供一個(gè)參考香缺,(作為兜底)手销,前端的能力模型

獎(jiǎng)懲措施

  • 每次分享都安排評(píng)分環(huán)節(jié),可以根據(jù)評(píng)分評(píng)選年度最佳分享者图张。锋拖。具體評(píng)選規(guī)則和獎(jiǎng)勵(lì)待定,準(zhǔn)備和分享質(zhì)量 分享頻率正相關(guān)

  • 由于個(gè)人原因?qū)е峦七t未能如期展開的祸轮,處罰方式待定

后期展望

品牌打造:

問卷設(shè)置

分享完畢后适袜,采集聽眾反饋柄错,繼而評(píng)估本次分享的效果

問題

Q1: 你有學(xué)習(xí)到了新知識(shí)的感覺嗎?(知新、溫故而知新售貌,只考慮是不是新知識(shí)给猾,不考慮實(shí)用性,比如”奇怪的知識(shí)又增加了的感覺“也是學(xué)到了新知識(shí))

  • 明顯感覺(5分)

  • 有一點(diǎn)感覺(3分)

  • 沒啥感覺 (0分)

Q2:你get到本次分享的目的和目標(biāo)了嗎颂跨?(本次分享是想讓我們了解到什么)

  • 明顯感覺(5分)

  • 有一點(diǎn)感覺(3分)

  • 沒啥感覺 (0分)

Q3: 你get到本次分享的重點(diǎn)了嗎敢伸?(這次的重點(diǎn)是什么?)

  • 明顯感覺(5分)

  • 有一點(diǎn)感覺(3分)

  • 沒啥感覺 (0分)

Q4: 你get到本次分享的難點(diǎn)了嗎恒削?(難點(diǎn)是什么池颈?)

  • 明顯感覺(5分)

  • 有一點(diǎn)感覺(3分)

  • 沒啥感覺 (0分)

Q5: 演講者自信大方、聲音洪亮钓丰、口齒清晰嗎饶辙?(儀態(tài)、演講方式斑粱、溝通表達(dá))

  • 明顯感覺(5分)

  • 有一點(diǎn)感覺(3分)

  • 沒啥感覺 (0分)

Q6: 分享者積極互動(dòng),引導(dǎo)大家注意力嗎脯爪?(是否主動(dòng)引導(dǎo)氛圍)

  • 明顯感覺(5分)

  • 有一點(diǎn)感覺(3分)

  • 沒啥感覺 (0分)

Q7: 聽眾的狀態(tài)怎么樣则北,大家積極配合,認(rèn)真聽講嗎痕慢?(課堂氛圍)

  • 明顯感覺(5分)

  • 有一點(diǎn)感覺(3分)

  • 沒啥感覺 (0分)

Q8:對(duì)內(nèi)容的講解有沒有給你清晰透徹尚揣、深入淺出的感覺?(講解細(xì)致掖举,知識(shí)點(diǎn)間的引出快骗、關(guān)聯(lián)、過渡順暢自然塔次,容易懂)

  • 明顯感覺(5分)

  • 有一點(diǎn)感覺(3分)

  • 沒啥感覺 (0分)

Q9:樂意聽該分享者的下一次分享嗎方篮?(類似商品復(fù)購)

  • 明顯感覺(5分)

  • 有一點(diǎn)感覺(3分)

  • 沒啥感覺 (0分)

需要大家get到的點(diǎn):

  • 對(duì)齊對(duì)分享會(huì)的認(rèn)識(shí):不僅僅是分享會(huì),更多的是需要大家養(yǎng)成日常學(xué)習(xí)励负、積累藕溅、記錄的習(xí)慣;分享會(huì)是這些工作成果的展示继榆。

  • 分享會(huì)對(duì)于個(gè)人的意義巾表,對(duì)于團(tuán)隊(duì)的意義;

  • 分享會(huì)的具體執(zhí)行方式略吨;

  • 分享會(huì)的獎(jiǎng)懲措施集币;

  • 面對(duì)大家可能遇到的困難,都提供支持翠忠,解決后顧之憂(有其他問題鞠苟,盡管提):

    • 1、不知道如何做分享: 提供說課培訓(xùn) 也可以線下溝通;提供分享文檔模版偶妖,往里填內(nèi)容即可

    • 2姜凄、不知道如何選材:提倡自選分享主題,同時(shí)提供備選主題列表趾访,可供選擇

    • 3态秧、不知道該如何學(xué)習(xí):提供學(xué)習(xí)方向(前端能力模型)

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