今年暑假壹甥，有幸結識了互加救巷，可以說是我人生中的一個轉折點，他為迷茫的我指引了方向句柠。
網絡學習讓我們隨時隨地不受地區(qū)浦译、時間與空間的限制，能夠快捷溯职、方便地接受更多的新的知識精盅。在網絡學習中我與同行們互相交流，互相學習谜酒，在互動中雖然好多學員都是三言兩語叹俏，但也讓我在互動中受益，每個人對同一個問題僻族，對不同問題粘驰，都有自己的見解和看法，老師們的答疑解惑讓我學到了更多的教學方法述么，這讓我能更廣泛地了解問題的解決途徑蝌数。也為我的教學工作教育增加了信心。教學工作有了動力和努力的方向碉输。
做為一名教師應積極主動吸納當今最新的技術籽前，并致力于把它們應用于課堂內乃至課外的教與學活動中。這次學習內容非常實用敷钾，王子老師的《微信小程序創(chuàng)新應用案例》用很簡單的技術就可以滿足一些高大上的展示枝哄，而這些極簡單教育技術可以讓我們搭上信息化教育的列車；唐校長的《技術支持下的學習變革》告訴我們用全新的阻荒、科學的挠锥、與時代相吻合的教育思想、理念侨赡、方式蓖租、方法來武裝教育者的頭腦，在此基礎上建立起來的新的知識結構和教學理念必然充滿生機和活力羊壹。當教育信息化走進校園蓖宦，教師們的課堂也在悄悄發(fā)生著變化，而梁勇校長的《教學PPT的設計與制作》讓我們從技術入門走向教育信息化之路油猫；王思思老師的《跨學科視野下的自然筆記》需要我們徹底摒棄分科教學思想稠茂，從學生的角度出發(fā)，推進多學科知識融合教學模式在教學中的應用；朱思思老師的《教學實踐中的思維導圖》把學習的主動權交給了學生睬关，充分利用了學生的發(fā)散思維诱担，拓展了學生的學習空間；陳曉粧老師的《學習類APP的教學運用》告訴我們正確使用APP可以活躍課堂氣氛电爹，調動孩子們的學習興趣蔫仙，提高課堂效率。他們分別從信息技術應用能力提升的重要性丐箩、新技術新媒體網絡教學平臺在教學中的應用摇邦、如何利用網絡搜索信息的方法和技巧，信息技術與學科的整合等方面展開講解屎勘。還結合大量中小學實際教學案例涎嚼，特別是教學各環(huán)節(jié)的具體設計與處理，上網查找資源和一些軟件的學習和使用挑秉，教師如何更多的獲取資料、展示成果提供了指導與幫助苔货。
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在這兩個月的學習中,我深深的體會到：
第一犀概，教師具備良好的信息素養(yǎng)是終身學習、不斷完善自身的需要夜惭。信息素養(yǎng)是終身學習者具有的特征姻灶。在信息社會，一名高素質的教師應具有現代化的教育思想诈茧、教學觀念产喉，掌握現代化的教學方法和教學手段，熟練運用信息工具對信息資源進行有效的收集敢会、組織曾沈、運用；通過網絡與學生家長或監(jiān)護人進行交流鸥昏，在潛移默化的教育環(huán)境中培養(yǎng)學生的信息意識塞俱。這些素質的養(yǎng)成就要求教師不斷地學習，才能滿足現代化教學的需要吏垮；信息素養(yǎng)成了終身學習的必備素質之一障涯，如果教師沒有良好的信息素養(yǎng)，就不能成為一名滿足現代教學需要的高素質的教師膳汪。
第二唯蝶，教師具備良好的信息素養(yǎng)是培養(yǎng)高素質、復合型創(chuàng)新人才的需要?當今社會遗嗽，需要更多的高素質粘我、復合型的創(chuàng)新性人才參加國際競爭。同時媳谁，信息社會呼喚信息人才涂滴，如果我們培養(yǎng)的人才缺乏捕捉信息的能力友酱、有效利用信息迅速發(fā)現新機會的能力，就很難在激烈競爭的社會環(huán)境中求得生存與發(fā)展柔纵。也就是說缔杉，要求這些高素質的人才具有良好的信息素養(yǎng)。而這些人才培養(yǎng)的速度搁料、數量和質量直接由教師的信息素養(yǎng)的高低來決定或详。
第三，教師具備良好的信息素養(yǎng)是培養(yǎng)高素質郭计、復合型創(chuàng)新人才的需要?當今社會霸琴，需要更多的高素質、復合型的創(chuàng)新性人才參加國際競爭昭伸。同時梧乘，信息社會呼喚信息人才，如果我們培養(yǎng)的人才缺乏捕捉信息的能力庐杨、有效利用信息迅速發(fā)現新機會的能力选调，就很難在激烈競爭的社會環(huán)境中求得生存與發(fā)展。也就是說灵份，要求這些高素質的人才具有良好的信息素養(yǎng)仁堪。而這些人才培養(yǎng)的速度、數量和質量直接由教師的信息素養(yǎng)的高低來決定填渠。? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?
隨著信息化快速發(fā)展弦聂，教師必須具備良好的信息素養(yǎng)是終生學習、不斷完善自身的需要氛什，要具有現代化的教育思想莺葫、教學觀念，掌握現代化的教學方法和教學手段枪眉，熟練運用信息工具(網絡徙融、電腦等)對信息資源進行有效的收集、加工瑰谜、組織欺冀、運用;這些素質的養(yǎng)成就要求教師不斷地學習，才能滿足現代化教學的需要;信息素養(yǎng)成了終生學習的必備素質之一萨脑，如果教師沒有良好的信息素養(yǎng)隐轩，就不能成為一名滿足現代教學需要的高素質的教師。
總之渤早，這次學習职车，讓我受益匪淺，其感觸非一一能言盡。這將在我今后的工作中有著非常重要的作用悴灵，在未來的工作崗位上扛芽，我一定扎實工作，努力學習积瞒，把所學到和掌握的信息技術知識與能力川尖，更好地應用到教育教學中，做一名對學生負責茫孔，對學校負責叮喳，對社會負責的優(yōu)秀教師。最后缰贝，我想說馍悟，能夠參加這次學習是我的榮幸！我會不停地學習各種關于信息技術的知識剩晴、提升應用能力锣咒，持之以恒，不懈地努力優(yōu)化課堂教學赞弥，培養(yǎng)新時代所需要的具有高信息技能的新興人才宠哄。?
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