? ? ? ?今天“省班主任骨干班”開班倘潜，我起了個大早去蹭聽绷柒，楊老師果然是愛意滿滿，智慧無比涮因。
一废睦、有足夠的愛，更有教育智慧养泡。
? ? ? ?楊老師說嗜湃，她的班級一直都營造著“這里沒有害怕”的美好氛圍奈应。在她的眼里，教育的常態(tài)便是師生一起過日子购披，就是度過最幸福的每一天杖挣。她為了鼓勵學生們學會問問題，發(fā)了許多手寫的小獎狀刚陡，而且還把獎狀的數(shù)量與學生們最后的評優(yōu)評先掛鉤起來惩妇，按她自己的話說“玩就要玩得神圣”！在她的班上筐乳，每個孩子都會找到自己的意義歌殃，自己的價值。臨畢業(yè)前蝙云，孩子們用省下來的班費自發(fā)地給校領導和老師們買了鮮花氓皱，當校長們不便帶走時，楊老師就教他們就把美好傳遞出去——他們把花送給門衛(wèi)贮懈、送給清潔工匀泊、送給食堂師傅……而后孩子們還自發(fā)地給校園里的樹木、花草澆水朵你。心中充滿感恩的孩子們各聘，未來定會遇到更多的美好。
? ? ? ?在楊老師的眼里抡医，校園處處有契機躲因！在她25年的班主任經(jīng)歷里，不乏遇到許多學困生忌傻，同樣不愛學習大脉。但她并沒有放棄，而是想出好點子水孩，給他們的生命注入榮譽镰矿，不斷喚醒他們的成就感。在講座里俘种，她總是提到一句話——“走一步秤标，再走一步！”有時候宙刘，我們?nèi)钡木褪恰霸僮咭徊健辈越Ｋ嗌弦粋€女孩木木畫畫畫得特別好，她就給她創(chuàng)設條件悬包，比如為老師畫像衙猪，為她的書畫插畫，與她比稿費誰更多。她一步一步地把木木朝著適合她的方向向前推進垫释。
? ? ? ?遭遇“抄襲門”丝格，雖然怒火中燒，但她遵循“想不到更好的辦法饶号，寧可不作為”的原則铁追，及時調(diào)整情緒，尋找更好的解決辦法茫船。她班上的孩子們從不撒謊琅束，因為撒謊得赴老楊的“鴻門宴”，因為“只要不說謊算谈，說出真相涩禀，再大的事有老楊與他們一起頂”。遇到“考卷代簽事件”然眼，沒有檢討書艾船，取而代之的是600字的《我比我兒大一天》與《我比我爸小一天》。這便是教育的智慧高每。
二屿岂、幽默風趣，傾聽孩子的心聲鲸匿。
? ? ? ?楊老師是個非常樂觀開朗的人爷怀，她的基因里就自帶著快樂的因子與幸福的力量。她總是用很幽默的方式带欢，和學生一起玩运授。很難想象，一個老師的發(fā)型是學生設計的乔煞，眼鏡是在學生建議下?lián)Q的吁朦，衣服褲子也是學生可以要求的……但是，楊老師就是這樣的老師渡贾，她說她屬于她的學生逗宜，而我想說，這樣的老師學生不愛都很難空骚！她是“我心溫柔纺讲，自有力量”的踐行者，她在1095個日子里府怯，用各種方式（比如“電子喜報”）表揚、鼓勵好行為防楷，激發(fā)孩子們的求知欲望牺丙，時刻帶給每一個孩子“平等、激情、溫暖冲簿、愛與希望”粟判。
三、才華橫溢峦剔，不斷記錄教育故事档礁。
? ? ? ?楊老師是一個老班主任，是一個才華橫溢的班主任吝沫。600多封師生交往的信件呻澜，3年2000多條“電子報喜”，十幾萬字的微博（記得可能不準確了）惨险，四本教育專著羹幸！她每天都在行走，每天都在記錄辫愉，記錄教育的美好栅受，記錄生活的點滴，記錄幸福的味道恭朗！
? ? ? ?說真的屏镊，我慶幸自己來聽了，好老師總是能傳遞美好與幸福的痰腮。我也要讓自己做這樣的老師而芥。
? ? ? ?明年，我還可以做回我喜愛的班主任嗎诽嘉？
