最近一周在徽州的小村子里和朋友一起帶一個(gè)小朋友的建筑營(yíng)（年齡是8-14歲）碘橘，工作時(shí)間是早八點(diǎn)到晚八點(diǎn)，不工作的時(shí)候，腦海中中也都是這些小孩子和這個(gè)課程甫贯。
給小孩子教建筑設(shè)計(jì)其實(shí)很有難度，講的太深他們可能會(huì)無(wú)法理解看蚜，失去興趣叫搁，所以就要思考如何深入淺出地講明白建筑設(shè)計(jì)，而且要有趣供炎，為此我們想了很多渴逻。
課程設(shè)計(jì)是這樣的，開(kāi)營(yíng)的晚上放了一個(gè)關(guān)于建筑設(shè)計(jì)的視頻音诫，然后一起欣賞了優(yōu)秀的建筑畫(huà)惨奕，為的是讓他們對(duì)建筑設(shè)計(jì)有一個(gè)印象。
- 第一天在村子里畫(huà)建筑速寫(xiě)纽竣，下午結(jié)合當(dāng)?shù)亟ㄖv解了中國(guó)古建筑的結(jié)構(gòu)墓贿，晚上讓小朋友們做一個(gè)紙盒子茧泪，畫(huà)出當(dāng)天收集到的建筑元素。
- 第二天測(cè)量當(dāng)?shù)亟ㄖ绦∨笥褌冇蒙眢w的尺寸來(lái)測(cè)量队伟，最后用尺規(guī)畫(huà)出精確的平面圖。晚上介紹了建筑師的工作流程幽勒。
- 第三天在第二天測(cè)量的基地上設(shè)計(jì)新的建筑嗜侮，用草圖和草模推敲設(shè)計(jì)。
- 第四天把第三天的設(shè)計(jì)做出1:100的模型啥容。
- 第五天結(jié)營(yíng)锈颗，每個(gè)小孩給大家介紹自己的設(shè)計(jì)，老師總結(jié)課程咪惠。
下面是我對(duì)其中兩個(gè)小孩的評(píng)價(jià)击吱。
JF在第一天畫(huà)建筑速寫(xiě)的時(shí)候選了個(gè)特別刁鉆的角度，但可以把透視和形體都畫(huà)的特別準(zhǔn)確遥昧，因?yàn)閷W(xué)過(guò)素描覆醇，他對(duì)細(xì)節(jié)的觀察和表達(dá)，還有明暗把握都特別好炭臭。晚上做的紙模是唯一做出超前空間思維模型的小孩永脓，這之后我們都感嘆他的設(shè)計(jì)師才華。
第二天分組測(cè)量的時(shí)候鞋仍，分給他的這個(gè)基地其實(shí)有很多復(fù)雜的變化常摧，他特別認(rèn)真地把每一個(gè)小的數(shù)據(jù)都記錄了下來(lái)，測(cè)完汗流浹背的還去幫同組的菁宜測(cè)量威创。下午要把測(cè)量數(shù)據(jù)用尺規(guī)作圖畫(huà)出來(lái)落午，他雖然畫(huà)一會(huì)兒會(huì)就煩躁地在教室跑兩圈放松，但也是一次性畫(huà)出了特別精確漂亮的平面圖那婉。
第三天要在第二天測(cè)量的地塊上做自己的建筑設(shè)計(jì)板甘，他從確定好要做科技館之后就很興奮，畫(huà)出了炸裂的入口草圖详炬，整體基調(diào)就基本確定了盐类，下午我給他講了一些優(yōu)秀的設(shè)計(jì)之后，他很快就有了想法呛谜，和我討論了功能在跳、流線(xiàn)、造型隐岛，畫(huà)了很多草圖（我把他的所有草圖都收集起來(lái)夾在了文件夾中）猫妙，后來(lái)逼他把草圖深化成了精確的尺規(guī)圖，方便之后做模型聚凹。
第四條做模型的時(shí)候每完成一小部分他都開(kāi)心的不行割坠，到最后完全拼起來(lái)的時(shí)候能感受到他的想法能實(shí)現(xiàn)的興奮和成就感齐帚。
ps：他從開(kāi)始做設(shè)計(jì)就一直問(wèn)我，村里人會(huì)不會(huì)真的的把這個(gè)科技館建出來(lái)彼哼。
JY沒(méi)有專(zhuān)門(mén)學(xué)過(guò)畫(huà)畫(huà)对妄，但第一天畫(huà)建筑速寫(xiě)的時(shí)候，她畫(huà)的很放松敢朱，是最符合我們要求的速寫(xiě)感剪菱，畫(huà)完建筑之后就自己開(kāi)始畫(huà)人物速寫(xiě)，還有小動(dòng)物拴签，還有她自己想象中的世界孝常。
她和JF一起做科技館，剛開(kāi)始做設(shè)計(jì)的時(shí)候蚓哩，她的興趣不是很濃厚构灸，和她聊天，她說(shuō)自己喜歡有生命力的東西比如小動(dòng)物啊人啊這些杖剪，但建筑是死的冻押，我只好盡量調(diào)動(dòng)她積極性驰贷，告訴她可以自己給建筑賦予生命力盛嘿，她終于慢慢開(kāi)始有了熱情，科技館的設(shè)計(jì)算是個(gè)小熱身括袒，做完之后她自己又做了一個(gè)空間關(guān)系更復(fù)雜的空中花園（樹(shù)屋次兆？），玩的不亦樂(lè)乎锹锰。
JY是這一期最安靜的孩子芥炭，說(shuō)話(huà)少，而且聲音低恃慧，但她腦海中的創(chuàng)意層出不窮园蝠，源源不斷，她做所有我們安排的作業(yè)都是最快的痢士，做完閑下來(lái)就安靜地坐著畫(huà)出很多奇思妙想的畫(huà)彪薛，她心里也會(huì)想很多有趣的問(wèn)題，但就是不愿意表達(dá)怠蹂。
給家長(zhǎng)的建議是善延，多鼓勵(lì)她大膽地把自己心里的疑問(wèn)和想法表達(dá)出來(lái)，將會(huì)和別人碰撞出很多有趣的火花城侧。
這是我第一次做老師易遣，也是第一次和很多小朋友親密接觸，今天結(jié)營(yíng)嫌佑，和他們分開(kāi)了之后豆茫，還特別想念他們侨歉。不得不感慨，每個(gè)小孩都有自己的特點(diǎn)和風(fēng)格揩魂，就算是熊孩子也會(huì)給人出其不意的驚喜为肮。
