? ? ? ? 我想電視片段中非常狗血的男女主角撞車(chē)的邂逅就像是我和“互加”的邂逅窄锅，具體如何請(qǐng)讓我一一道來(lái)。
? ? ? “互加”是在文件上認(rèn)識(shí)的麸粮，知道的那一刻就如情節(jié)“撞車(chē)”一般不開(kāi)心溉苛，這個(gè)暑假又有事干了镜廉，心里會(huì)想說(shuō)能不能好好度個(gè)假?zèng)]有這些那些的事情要完成弄诲。雖然不開(kāi)心，但我又被自己的貪婪誘惑的我不得不積極的去了解報(bào)名關(guān)注，因?yàn)橛蟹旨悠胱瘢詻_著加分我加入了“互加”寂玲。
? ? ? ? 帶著這想法我聽(tīng)了開(kāi)學(xué)典禮，但我并沒(méi)有認(rèn)真對(duì)待梗摇，用手機(jī)看了一會(huì)兒拓哟，我就把聲音關(guān)小了，把手機(jī)放在一邊沒(méi)看了伶授，對(duì)“互加”的無(wú)知就只能盲目的自動(dòng)跟隨了断序。第一次自主選擇是選擇課程的時(shí)候主動(dòng)的選了信息化技術(shù)，我對(duì)它感興趣些糜烹，在平時(shí)的教學(xué)中有時(shí)也會(huì)涉及利用到一些违诗，不常用所以自己也不是特別擅長(zhǎng)，但是知道信息技術(shù)的用處大了去了疮蹦，方便有效在教學(xué)中可以幫助學(xué)生更直觀的理解一些知識(shí)诸迟，我選擇信息化技術(shù)的初衷就是為以后需要用到的時(shí)候能夠用用所學(xué)。
? ? ? 漫不經(jīng)心的態(tài)度一直到聽(tīng)了唐校長(zhǎng)的課愕乎，自己嘗試做課件阵苇，還知道了一些小功能也有大用處，平時(shí)的我根本不知道還有這操作感论，讓我驚訝也讓我知道自己需要學(xué)習(xí)的東西還有很多很多绅项，老師布置的作業(yè)也讓我陷入了沉思，自己嘗試去完成比肄，然后發(fā)現(xiàn)困難重重趁怔，但還是很努力的完成作業(yè)，不懂就問(wèn)不會(huì)就學(xué)薪前，幸好我有很多“互加”的小伙伴润努。
? ? ? ? 改過(guò)自新的我抱著認(rèn)真的態(tài)度聽(tīng)了第四次課，是一個(gè)美女老師示括。問(wèn)題導(dǎo)入铺浇，你們覺(jué)得美術(shù)課是怎樣的？我們想到的是畫(huà)畫(huà)垛膝，欣賞鳍侣，色彩。我想的就是畫(huà)畫(huà)吼拥，當(dāng)時(shí)我想難道還有別的不一樣的嗎倚聚？很快老師就給了我這個(gè)問(wèn)題的答案，美術(shù)課也可以不一樣凿可，美術(shù)課不僅限于美術(shù)課惑折，還可以涉及語(yǔ)文授账，科學(xué)。這讓我感到驚奇怎么就和其他學(xué)科搭上邊了呢惨驶，但是看到了老師給的蠶寶寶的思維導(dǎo)圖我又被說(shuō)服了白热，確實(shí)可以有關(guān)系，只是平時(shí)我們收到了局限粗卜，沒(méi)有發(fā)散自己的思維屋确，這堂課也讓我對(duì)以后的教學(xué)模式得到反思，如果創(chuàng)造更有趣讓學(xué)生更喜歡更容易接受新知的方式呢续扔，這個(gè)估計(jì)要好好費(fèi)費(fèi)我的腦容量了攻臀，這個(gè)姑且后面再認(rèn)真思考，當(dāng)下我估計(jì)需要先好好思考老師布置的作業(yè)才行纱昧，聽(tīng)完了老師的課腦子里也有些不完善的想法茵烈，希望再多思考完善完善。
? ? ? ? 感謝“互加”的各位老師辛勤的講解砌些，以后端正態(tài)度呜投，認(rèn)真學(xué)習(xí)〈媪В“撞車(chē)”的結(jié)局自然就是我喜歡上了它仑荐，最后想說(shuō)“互加”“互加”這個(gè)暑假有你更佳！
