緣起
從導(dǎo)師群里拋出問(wèn)題引發(fā)，對(duì)行業(yè)發(fā)展趨勢(shì)锣笨、對(duì)講師發(fā)展之路框产、對(duì)各地不同的景象心存顧慮的討論。
讓我回想自己的講師之路悬荣，心歷路程:
好奇(不了解)?迷惑(略知一二)?焦慮(知道更多)?糾結(jié)(自己方向)?平靜(回到自己)?……
混沌進(jìn)的講師班
我是2012年12月讀家長(zhǎng)講師班學(xué)習(xí)菠秒，課間看到大家的狀態(tài)才意識(shí)到自己是屬于“打醬油”的。
這么說(shuō)氯迂，是因?yàn)槲沂菦_著能對(duì)正面管教有更深入的學(xué)習(xí)践叠，能對(duì)教養(yǎng)自己的孩子有更多的方法，來(lái)到課堂的嚼蚀。
但似乎和我的初衷不太一樣禁灼，據(jù)說(shuō)大伙學(xué)習(xí)完課程，都是要做講師滴轿曙。
課程第一天弄捕，我一直感到迷惑，想著第二天我就不摻和了拳芙，因?yàn)槲覜]有想做講師察藐，我只是想教自己的孩子。
可是認(rèn)領(lǐng)了第二天和伙伴帶領(lǐng)活動(dòng)舟扎，又擔(dān)心耽誤了伙伴分飞，我勉為其然的第二天又繼續(xù)留在進(jìn)課堂。
帶領(lǐng)活動(dòng)讓我對(duì)講師身份有了真切體驗(yàn)睹限。
曾做過(guò)12年的教師譬猫，教學(xué)業(yè)務(wù)能力也是備受肯定，承擔(dān)過(guò)多次公開觀摩課羡疗、示范課染服，讓我很有信心呈現(xiàn)一堂完美課堂。
但正面管教課堂不同叨恨，我是否完美不重要柳刮，重點(diǎn)是我是否能帶領(lǐng)我的學(xué)員們嘗試，體驗(yàn)新的角度看問(wèn)題痒钝。
這次體驗(yàn)讓我對(duì)講師身份越發(fā)感到好奇秉颗。
迷糊開的家長(zhǎng)課
帶著好奇，我開始躍躍欲試送矩。
想看看別人是否也像我一樣認(rèn)同這個(gè)課程蚕甥，我想找陌生或者不太熟悉的人來(lái)求證，從他們那里中聽到真實(shí)的反饋栋荸。
我沒有選擇“殺熟”從親朋好友開始菇怀，我嘗試從孩子就讀的蒙式學(xué)校開始我的講師第一步凭舶。
很順利得到校方的支持和認(rèn)同，提供平臺(tái)場(chǎng)地爱沟、創(chuàng)造機(jī)會(huì)做講座帅霜，安排授課。
因?yàn)檫@樣钥顽，第一期課我確定為公益課义屏，僅收取每人100元的材料、茶歇費(fèi)用蜂大。
第一期課有9位學(xué)員，1位外公+8位媽媽蝶怔，如今8位媽媽學(xué)員有4位成為講師奶浦，其中有一位已經(jīng)是導(dǎo)師。
我常在講師班說(shuō)踢星，估計(jì)是因?yàn)楫?dāng)年我的第一次課講得七零八落的澳叉，把大家都搞暈乎了。
一是讓聽著越發(fā)想弄清楚正面管教沐悦，
二是我的不完美成洗，給大家樹立了做講師的信心，感到做講師并不是一件難事藏否。
第1期課“試水”結(jié)束后瓶殃，我就開始了收費(fèi)課，第2-4期課均為15課時(shí)副签，費(fèi)用為1500元……
第2期課:6人遥椿，第3期課:7人，第4期課:5人
每期課淆储，讓我有機(jī)會(huì)一次次直面自己的不足冠场，同時(shí)也看到我雖然不完美，但給仍然可以大家?guī)?lái)許多啟發(fā)和學(xué)習(xí)本砰。
教學(xué)相長(zhǎng)的過(guò)程碴裙，有撥開云霧見真義，對(duì)許多正面管教的理解点额，運(yùn)用更加深入舔株。堅(jiān)定了我耕好“正面管教”一畝三分地的信心。
2013年11月咖楣，與伙伴們共同創(chuàng)立了正面管教之家……
實(shí)踐中的初感悟
前幾天整理書房時(shí)，看著書桌上一摞摞備課的教案紙诱贿。
每期課我都會(huì)再次的過(guò)一遍課綱娃肿，完善一些提問(wèn)和次序咕缎，周而復(fù)始……
四十幾期的家長(zhǎng)課和十五期的講師班，自然就有一摞又一摞的課綱料扰。
做為新講師凭豪，會(huì)很自然的有期待……
能有現(xiàn)成的教材分享，能有規(guī)范的市場(chǎng)就緒晒杈，能有情懷的講師堅(jiān)守嫂伞。
情懷是美好的，但市場(chǎng)是現(xiàn)實(shí)拯钻。你仔細(xì)看看其他行業(yè)帖努，其實(shí)也面臨著我們?cè)诿媾R的狀況，不會(huì)因?yàn)槲覀冏龅氖钦婀芙谭喟悖陀胁煌?/p>
如果你認(rèn)可并熱愛正面管教拼余，那就別把自己置身事外。
我是一切的根源亩歹！
我也就是環(huán)境的一部分匙监！
不等別人來(lái)創(chuàng)造，而是你小作，就是你亭姥，從此刻當(dāng)下開始，從點(diǎn)滴做起……
迷則啟
當(dāng)我們對(duì)所學(xué)的不清楚顾稀，有疑惑达罗，就是我們開始需要更多做學(xué)問(wèn)、去實(shí)踐的時(shí)候础拨。把關(guān)注自己的準(zhǔn)備和完美的想法先放下氮块，帶著好奇，愿意從對(duì)方的角度诡宗，開啟帶領(lǐng)課堂的學(xué)習(xí)滔蝉，焦點(diǎn)在學(xué)員，我們的收獲一點(diǎn)也沒少塔沃。
近則亂
隨著我們的進(jìn)入蝠引，我們對(duì)行業(yè)、專業(yè)也會(huì)更關(guān)注蛀柴，對(duì)于一些不如我們期待的現(xiàn)狀螃概，開始有焦慮。過(guò)度關(guān)心鸽疾，我們就容易被外界所干擾吊洼，所迷惑，失去自己的清明和初心制肮。
幫則失
想依賴他人的幫助冒窍，或用我們自己的體驗(yàn)想替代他人經(jīng)歷递沪，失去了讓所學(xué)融為己用∽垡海總要開始款慨，總有些經(jīng)驗(yàn)需要我們自己去經(jīng)歷。
守則遠(yuǎn)
也許我們不是做到最好谬莹，但我們堅(jiān)持在做檩奠，如果認(rèn)定是余生追隨的事，那就用自己有熱情附帽，喜歡的方式去堅(jiān)守埠戳，讓她可以持續(xù)得更加長(zhǎng)遠(yuǎn)。
我的觀察士葫，凡是接觸正面管教的伙伴們乞而，都會(huì)開始更多自我成長(zhǎng)的學(xué)習(xí)。
正面管教開啟的一扇窗慢显，讓每個(gè)生命里多了一份選擇。
你堅(jiān)守欠啤，你放棄荚藻，你觀望，大浪淘沙一樣會(huì)來(lái)洁段。
我們總要從某處開始……
如同學(xué)習(xí)游泳应狱，你把游泳中各種會(huì)犯的錯(cuò)誤都犯了，然后還沒有被淹死祠丝，你就驚喜的發(fā)現(xiàn)疾呻，你學(xué)會(huì)了游泳。
講師也是写半，你把各種錯(cuò)誤和不完美都經(jīng)歷一遍岸蜗，你也就離大師級(jí)不遠(yuǎn)了。
來(lái)吧叠蝇，各位大師看官們璃岳，我們就從這里開始吧！
