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你一定遇見(jiàn)過(guò)下面相似的情形：
黑漆漆的房間里摸恍，1歲多的寶寶醒來(lái)“哼哼唧唧”了幾聲悉罕，一旁的媽媽瞬間驚醒，心想難道又要半夜開(kāi)party？趕忙塞過(guò)去一只毛絨棕熊蛮粮，寶寶摟著毛絨棕熊翻了個(gè)身益缎，面帶微笑地又睡著了。媽媽差點(diǎn)笑出聲然想，心想自己竟然發(fā)現(xiàn)了半夜的哄鬧神器莺奔？
某天在超市里，見(jiàn)到一位大概3歲的小男孩变泄，可能是走丟了令哟，哭喊著叫爸爸》劣迹哭聲吸引了旁人和服務(wù)員的注意屏富，奇怪的是，小男孩突然停止了哭喊蛙卤。咦狠半？原來(lái)是小男孩走到了毛絨玩具貨架前，伸出手撫摸著一只毛絨山羊颤难，多么柔軟舒服呀神年，孩子完全忘記了爸爸，因?yàn)樗丝萄劾镏挥忻q山羊行嗤。
清晨已日，一位媽媽被4歲女兒的睡相逗笑了，只見(jiàn)獨(dú)睡的女兒把新買的碩大的毛絨小狗塞在胯下栅屏，右手摟著毛絨小狗的脖子飘千，左手緊緊拽著毛絨小狗的耳朵呼呼大睡。這位媽媽突然發(fā)現(xiàn)栈雳，昨晚女兒睡覺(jué)似乎安靜了許多护奈，這是分房睡以來(lái)從沒(méi)有過(guò)的事情。
為什么會(huì)出現(xiàn)這樣的情形甫恩？是巧合嗎逆济？這大概便是毛絨玩具不同于其他玩具的獨(dú)特之處。
那么磺箕，毛絨玩具奖慌，實(shí)際上將給孩子帶來(lái)什么？
Harry Harlow：絨布媽媽實(shí)驗(yàn)
在美國(guó)心理學(xué)家Harry Harlow的實(shí)驗(yàn)中松靡，實(shí)驗(yàn)人員把一只剛出生的猴寶寶抱離了母猴简僧，放在一只籠子里單獨(dú)喂養(yǎng)。實(shí)驗(yàn)人員在籠子里給猴寶寶做了兩個(gè)“媽媽”雕欺。一只是金屬絲做成的“媽媽”岛马，經(jīng)常給猴寶寶提供食物棉姐；另一只是絨布“媽媽”，在籠子的一側(cè)一動(dòng)也不動(dòng)啦逆。讓人驚訝的是伞矩，猴寶寶只有在餓了的時(shí)候才走到金屬絲媽媽那里吃食物，其余的大部分時(shí)間都靠在絨布媽媽身上夏志。
安全感
毛絨玩具等毛絨東西，其實(shí)能給孩子帶來(lái)愉快和安全感沟蔑，接觸舒適湿诊，是兒童依戀的重要部分。我們常常能見(jiàn)到一些孩子晚上睡覺(jué)前一定要摟著毛絨玩具瘦材、或者一定要蓋著毛絨毯子才能睡厅须，丟掉了毛絨玩具，或者蓋了其他布質(zhì)的被子就會(huì)煩躁睡不著食棕。我們有時(shí)也會(huì)發(fā)現(xiàn)朗和，某些大寶在弟弟或妹妹出生后，總喜歡抱著毛絨玩具到處走宣蠕，即使吃飯也不愿放下例隆。那是因?yàn)槊q玩具能在一定程度上，彌補(bǔ)孩子缺失的安全感抢蚀。
另外，經(jīng)常接觸毛絨玩具镰禾，那種柔軟而溫暖的感覺(jué)皿曲，心理學(xué)家Eliot認(rèn)為，接觸舒適能促進(jìn)兒童情感健康的發(fā)展吴侦。
觸覺(jué)發(fā)展
除了安全感侍芝，毛絨玩具等毛絨東西哈恰，能促進(jìn)年幼孩子觸覺(jué)的發(fā)展。當(dāng)孩子用手觸摸毛絨玩具，細(xì)小的絨毛碰觸手上的每一寸細(xì)胞和神經(jīng)咆贬，輕柔感給孩子帶來(lái)愉快感，還有利于兒童觸覺(jué)的敏感性瓦灶。
因?yàn)槿梭w的神經(jīng)觸覺(jué)小體（觸覺(jué)感受器）在手指分布密集（幼兒手指的觸覺(jué)小體最密集，隨著年齡增大易阳，密集度會(huì)降低）附较，感受器的另一頭連接大腦，經(jīng)常性的“通電”潦俺，有助于提高大腦對(duì)外界的認(rèn)知和應(yīng)變拒课。這種作用徐勃，其實(shí)跟小嬰兒撿拾小豆子是同樣的作用，不過(guò)毛絨會(huì)更細(xì)膩早像。
毛絨玩具雖好僻肖，卻不能取代爸媽的愛(ài)
雖然如此，但無(wú)論毛絨玩具多好卢鹦，也沒(méi)爸媽溫暖的懷抱好臀脏。毛絨玩具，雖然能對(duì)兒童情感的發(fā)展有幫助法挨，但相比起父母給孩子帶來(lái)的安全感和情感滋養(yǎng)谁榜，就如同大海跟一瓢水那樣的差別。如果一個(gè)孩子從小被父母忽視凡纳、拋棄或虐待窃植，那么無(wú)論給孩子們多少毛絨玩具，他們身上的情感缺陷以及安全感缺失還是存在的荐糜。
記得很多年前看過(guò)一個(gè)國(guó)外真實(shí)故事：一美國(guó)當(dāng)?shù)氐暮⒆樱еq玩具狗在路邊的花壇睡著暴氏，從外貌看延塑，孩子患唐氏綜合癥，從身高來(lái)看答渔，這孩子大概有6关带，7歲。眾人問(wèn)他父母在哪里沼撕，孩子不斷搖頭宋雏，笨拙地說(shuō)：“我只有狗狗（毛絨玩具），媽媽走了……我要找媽媽……”沒(méi)多久警察來(lái)了务豺，但孩子不愿走磨总，說(shuō)無(wú)論如何要找媽媽。最后有善良的女警哄孩子說(shuō)她是他媽媽笼沥，還溫柔地親親摸摸他的臉蛋蚪燕，孩子這才跟著走了。
孩子最后真的被那位女警收養(yǎng)了奔浅。
所以馆纳，如果想讓孩子好，爸媽該發(fā)自內(nèi)心地愛(ài)孩子乘凸，經(jīng)常擁抱撫摸孩子厕诡，將給孩子帶來(lái)快樂(lè)和安全感，還有利于孩子的情感發(fā)展营勤。當(dāng)孩子想玩毛絨玩具灵嫌，并且喜歡毛絨玩具壹罚，爸媽也不要阻止和拒絕（對(duì)毛絨玩具過(guò)敏的孩子除外，還有別忘記常清潔哦）寿羞，據(jù)說(shuō)常玩毛絨玩具的孩子猖凛，他們的情感更加細(xì)膩、性格更溫和呢绪穆。
種子有了土地辨泳，才能茁壯成長(zhǎng)；孩子有了安全感玖院，潛能才得以發(fā)揮菠红。毛絨玩具，今天难菌，你家孩子抱了么试溯？
本文關(guān)鍵字：毛絨玩具、安全感郊酒、兒童心理遇绞、親子育兒、幼兒教育燎窘、家庭早教
幼兒說(shuō)的作者是一位心理咨詢師摹闽，二胎媽媽、專注親子心理學(xué)褐健，從兒子的故事書(shū)模仿來(lái)的漫畫(huà)付鹿。
