女兒的新年禮物
那年過年，女兒的小叔叔送給她一個新年禮物滚澜，是一本書粗仓。她拿給我看，書名是《如何閱讀一本書》设捐。封面上是一位優(yōu)雅俊美的王子用修長的手指在翻動書頁借浊，給我的印象深刻。
女兒對我說萝招，這是一本很有名的書蚂斤，你沒事可以看看。我說是嗎槐沼？她說這是一本暢銷全球70年曙蒸，銷量超過700冊捌治，中文版5年17次印刷，行銷近10萬冊的好書逸爵。心里說具滴，再好的書，對書名《如何閱讀一本書》都沒有興趣师倔，怎么看≈懿洌看書誰不會趋艘，還用教。
沒有紙質(zhì)書凶朗，看電子書吧
參加了“30天挑戰(zhàn)讀完30本書訓(xùn)練營”讓我腦洞大開瓷胧。以前從不涉及的30本書擺在眼前，讓我這個只喜歡看小說的人開始看于小說截然相反的實用性書籍∨锓撸現(xiàn)在看搓萧，來訓(xùn)練營來對了，不然30本書根本不會接觸宛畦，更無從讀起瘸洛。
《如何閱讀一本書》就是在這種情況下接觸到的。按照老師要求次和，要看書還要寫書評反肋。慶幸家里有這本書，我趕緊找踏施，沒有找到石蔗。又問女兒，她沒看見畅形。這會想到周星馳的經(jīng)典臺詞养距，曾經(jīng)有一本好書擺在我面前沒珍惜，等到失去時才后悔莫及日熬。算了棍厌，別浪費時間找了，在網(wǎng)上看吧碍遍。
我是循規(guī)蹈矩的閱讀
本書的作者是美國學(xué)者/教育家/編輯莫提默.J.艾德勒/查爾斯.范多倫
用了一天時間定铜，看了一遍，才知道自己一直處在低級閱讀階段怕敬，看書就得教揣炕。在紙上畫了密密麻麻書的內(nèi)容導(dǎo)圖。不好意思的說东跪，看書的三分之二的內(nèi)容都犯困畸陡，最后看二十一章閱讀與心智的成長不犯困了鹰溜。
書的主要內(nèi)容是，讓看書變得高級起來丁恭。
首先書中講了閱讀分四個層次曹动，是遞進關(guān)系:基礎(chǔ)閱讀，檢視閱讀牲览，分析閱讀墓陈，主題閱讀。
1.基礎(chǔ)閱讀就是“這個句子在說什么第献？”屬于閱讀的低級階段贡必。
2.檢視閱讀就是“這本書在說什么？”“這本書的架構(gòu)如何庸毫？”在自己有限的時間范圍內(nèi)仔拟，快速抓住一本書的重點，略讀飒赃，預(yù)讀利花。
3.分析閱讀分三步:
找出一本書要說的內(nèi)容。
詮釋一本書的內(nèi)容载佳。
評論一本書的內(nèi)容炒事。
這個分析閱讀適合論說性的作品。
4.主題閱讀分為五個部分:
（1）找到相關(guān)的章節(jié)刚盈，解決自己的問題
（2）帶引作者與自己打成共識羡洛。
（3）厘清問題
（4）界定議題
（5）分析討論
閱讀是一種主動的活動，有娛樂消遣藕漱，獲取資訊和增進理解力欲侮。只有增進理解力才能幫助閱讀者增長心智，不斷成長肋联。
其次閱讀各類書籍的方法威蕉。我最感興趣的故事書要快速并全心全意地讀。
還有閱讀小說橄仍，小說是要感受和體驗的韧涨。搞清楚情節(jié)，事件和角色侮繁。隨著作者創(chuàng)造的時代環(huán)境虑粥，故事情節(jié)的發(fā)展，角色的轉(zhuǎn)變宪哩，讓自己有“賓至如歸”的感受娩贷，最后融入角色，隨著事件的發(fā)展猶如身臨其境
最后閱讀與心智的成長锁孟，還有給出的書單和練習(xí)彬祖。
閱讀與心智成長
我對“閱讀與心智的成長”那章的有些內(nèi)容感興趣茁瘦。作者提倡要主動閱讀，而且要閱讀好書储笑。
主動閱讀就是能提出問題來甜熔，多問幾個問題，提高自己閱讀的理解和思考突倍。
要閱讀超越自己頭腦的書可以增長思想腔稀。閱讀爛書既浪費時間又沒有收獲。
閱讀好書羽历，首先是最好的書對自己的回饋最多烧颖。其次不僅能增進閱讀技巧還能教自己了解這個世界及自己。最后不僅懂得如何讀得更好窄陡，還更懂得生命從而變得更有智慧而不是更有知識。
只停留在基礎(chǔ)閱讀拆火，所以我沒有進步跳夭！
我在想，以前讀了不少書们镜，為什么沒有進步币叹？沒有智慧？
先說自己為什么沒有進步模狭？
對照書中的內(nèi)容颈抚，我認識到自己以前的閱讀只停留在基礎(chǔ)閱讀。雖然有檢視閱讀但沒有提出問題嚼鹉，沒有提出問題也就是沒有思考贩汉，沒有思考就沒有輸出。所以锚赤，我一直停留在基礎(chǔ)閱讀沒有向更好層次的閱讀前進那只好停在原地匹舞。
為什么沒有獲得智慧？有兩個方面的原因线脚，第一自己太感性赐稽，只喜歡小說，散文浑侥，詩歌類的書姊舵。沒有閱讀過實用性的好書，比如《如何閱讀一本書》寓落，《深度工作》括丁，《如何高效學(xué)習(xí)》等。第二我閱讀也是世界名著零如，沒有開啟思維模式躏将，不會提出問題锄弱，沒有從中學(xué)到東西也就沒有得到智慧。
閱讀就是認識自己祸憋，從而提高自己
《如何閱讀一本書》教人們把書讀活会宪，讀透，讀好而不是只停留在表面上的說教蚯窥。實打?qū)嵉慕棠阕x書的方法和步驟掸鹅，從而達到閱讀最高境界。讀完這本書拦赠，我發(fā)現(xiàn)自己的問題巍沙，為什么讀了這多年的書還是“半瓶醋”？
英國詩人亞歷山大.蒲伯稱讀錯了許多書而無知的人為“書呆子”荷鼠。希臘人把任何年紀(jì)好讀書卻讀不懂的人稱“半瓶醋”句携。
我要改變以前閱讀的錯誤，書要少而精允乐，讀實用性好書矮嫉。對自己重新認識，變得有智慧有頭腦牍疏。
