從朋友那買了自制牛軋?zhí)钦玻托∨笥岩黄鹑ト〉穆飞衔覀冇卸瘟奶欤?/p>
＂小朋友，一會我們要去取牛軋?zhí)橇朔啵』貋砗蟛鹑冢覀円灰鳇c(diǎn)啥？＂
＂我們應(yīng)該約定一下啊终。＂
＂怎么約定镜豹？＂
＂我一天吃三顆。＂
＂媽媽感覺三顆有點(diǎn)多蓝牲。＂
＂那我一天吃一顆趟脂。＂
＂一顆媽媽覺得有點(diǎn)少，要不兩顆吧例衍。＂
＂好昔期，兩顆，我上午一顆下午一顆佛玄。＂
＂吃完糖要干嗎硼一？＂
＂喝水漱口。＂
＂好的翎嫡，媽媽相信你會記得我們的約定欠动。＂
第一天，我稍微監(jiān)督了一下惑申，看到他做得很好具伍，便對他說：
＂媽媽注意到你今天上午下午各吃了一顆糖，且吃完糖之后都有喝水漱口圈驼，謝謝你遵守和媽媽的約定人芽。＂
他搖頭晃腦很得意地笑笑。
從第二天開始绩脆，糖就放在冰箱里他能拿到的地方萤厅，他想吃的時候跟我說一聲然后自己拿橄抹，這么多天過去了他一直遵守得很好，并沒有因?yàn)槲铱床灰姷臅r候多拿惕味，我也是很驚訝他的執(zhí)行力楼誓。偶爾晚上他也會念叨吃糖，但我一提我們的約定他就會立刻說明天再吃名挥。
我家孩子之所以能有現(xiàn)在的這種自覺狀態(tài)疟羹，我想，一方面是我相關(guān)的育兒技能應(yīng)用得相對熟練禀倔，另一方面也是因?yàn)槲也⒉环磳蚨笾扑匀魏危⒗澄铮㈤冢抑皇菚龑?dǎo)他少吃并做相應(yīng)防御措施。
很多家長不光對糖救湖、漢堡愧杯、飲料、薯片及各種零食釆刃取＂堵＂——不讓吃的態(tài)度力九，他們也對電視、手機(jī)涛救、電子游戲等也釆任沸稀＂堵＂——不讓玩的態(tài)度。管得過于嚴(yán)厲會造成什么樣的后果呢检吆？
舉身邊人的例子，朋友的孩子三歲前沒吃過任何糖程储，上幼兒園有次吃了小朋友的棒棒糖之后一發(fā)不可收拾蹭沛，他手上每天都舉著好幾根不同口味的棒棒糖，一根換一根的吃章鲤，去超市就是要買各種各樣的棒棒糖摊灭，不給買就撒潑打滾……
關(guān)于電子游戲，網(wǎng)癮青少年實(shí)在太多败徊，已成一種社會現(xiàn)象帚呼。我同學(xué)的父母為了讓他考上大學(xué)，杜絕了他高中期間的一切娛樂活功皱蹦，其中就包括了他最喜歡的網(wǎng)游煤杀。結(jié)果上大學(xué)后，以學(xué)習(xí)的名義讓父母幫買了電腦沪哺，而父母又天高皇帝遠(yuǎn)管不上沈自，于是一發(fā)不可收拾，整天整夜地玩電腦辜妓，不光課很少去上枯途，連飯都很少去食堂吃忌怎，到最后差點(diǎn)被學(xué)校勸退。
當(dāng)然酪夷，這是兩個相對極端的例子榴啸，但又確實(shí)是切實(shí)存在的真實(shí)例子，在這兩個例子中晚岭，孩子的父母對他們＂不認(rèn)可的事物＂都采取了＂堵＂的態(tài)度鸥印，正如大禹的父親鯀治水時一樣，堵只是幫他們暫時解決了水患腥例，一旦外在環(huán)境改變辅甥，水就可能潰堤一發(fā)不可收拾、無法控制燎竖。
不如跟大禹學(xué)學(xué)疏導(dǎo)吧璃弄。
對于我們不那么認(rèn)可的食物，我們一方面允許孩子們吃构回，但又與孩子一起商討夏块，制定出大家都同意的規(guī)則，然后監(jiān)督執(zhí)行纤掸，如我家的糖果例子脐供；另一方面，我們可以引導(dǎo)他們?nèi)テ穱L更多更美味我們又接受的食物借跪。比如孩子喜歡吃洋快餐政己，我們允許他們吃的同時可以引導(dǎo)他們?nèi)L試牛排、意面以及中國的各大菜系掏愁，給他們也讓他們知道還有更多選擇歇由。
對于電視、手機(jī)和電子游戲也是一樣果港，首先我們允許孩子們有這樣的休閑時間沦泌，但也不是放任不管，我們一方面要制定相應(yīng)的使用規(guī)則辛掠，同時也要引導(dǎo)孩子們走向戶外谢谦，讓他們知道戶外有更多可供他們選擇的娛樂項(xiàng)目。
歷史鑒證萝衩，鯀用堵的方式并沒有治水成功回挽，而他的兒子大禹用疏導(dǎo)的方式治水成功并名垂千古。疏勝于堵不光適用于治水欠气，也同樣適用于育兒厅各，你覺得呢？
