1.(單選題)在教育學(xué)史上赋续，率先把“教育學(xué)”作為一門獨(dú)立學(xué)科提出來的學(xué)者是（ ）。
A亞里士多德
B夸美紐斯
C昆體良
D培根
正確答案：D
解析 ??
1623年快耿，培根在《論科學(xué)的價(jià)值和發(fā)展》一文的科學(xué)分類中囊陡，首次把“教育學(xué)”作為一門獨(dú)立的學(xué)科提了出來，與其他學(xué)科并列掀亥。
2.(單選題)19世紀(jì)末20世紀(jì)初筐乳，歐洲實(shí)施的學(xué)制主要是（ ）潜沦。
A單軌制
B雙軌制
C分支型學(xué)制
D單、雙軌制并存
正確答案：B
解析 ??
現(xiàn)代學(xué)制首先產(chǎn)生于歐洲，其發(fā)展史依照兩條路線進(jìn)行的廷区。一條是自上而下的發(fā)展路線渤刃，另一條是自下而上的發(fā)展路線泉手。這一發(fā)展的結(jié)果導(dǎo)致在19世紀(jì)末和20世紀(jì)初歐洲產(chǎn)生了所謂的雙軌制骆姐。
3.(單選題)19世紀(jì)末20世紀(jì)初出現(xiàn)的，主張“以兒童為中心”組織教育教學(xué)活動(dòng)的教育學(xué)流派屬于（ ）幢踏。
A文化教育學(xué)
B實(shí)用主義教育學(xué)
C批判教育學(xué)
D馬克思主義教育學(xué)
正確答案：B
解析 ??
實(shí)用主義教育學(xué)是19世紀(jì)末20世紀(jì)初在美國(guó)興起的一種教育思潮髓需，對(duì)20世紀(jì)整個(gè)世界的教育理論研究和教育實(shí)踐發(fā)展產(chǎn)生了極大的影響。代表人物是美國(guó)的杜威房蝉、克伯屈等人授账。其基本觀點(diǎn)之一則是主張師生關(guān)系中以兒童為中心枯跑，教師只是學(xué)生成長(zhǎng)的幫助者，而非領(lǐng)導(dǎo)者白热。
4.(單選題)下列選項(xiàng)中敛助，不屬于教育社會(huì)功能的是（ ）。
A教育的經(jīng)濟(jì)功能
B教育的文化功能
C教育的本體功能
D教育的科技功能
正確答案：C
解析 ??
按作用對(duì)象劃分屋确，教育功能可劃分為個(gè)體功能與社會(huì)功能纳击。教育的社會(huì)功能也稱為教育的派生功能，主要指教育對(duì)社會(huì)各子系統(tǒng)的影響和作用攻臀。主要包括經(jīng)濟(jì)功能焕数、政治功能、文化功能刨啸、科技功能和人口功能等五方面堡赔。而教育的個(gè)體功能也稱為教育的本體功能，即教育對(duì)個(gè)體發(fā)展的影響和作用设联。
5.(單選題)社會(huì)主義教育與資本主義教育的根本區(qū)別在于（ ）善已。
A教育目的
B教育內(nèi)容
C教育方法
D教育手段
正確答案：A
解析 ??
社會(huì)主義教育與資本主義教育不同的地方突出地表現(xiàn)在教育目的和教育的社會(huì)屬性上。我們的教育是為人民服務(wù)离例，為中國(guó)共產(chǎn)黨治國(guó)理政服務(wù)换团，為鞏固和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義制度服務(wù)，為改革開放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)的宫蛆。
6.(單選題)在人類發(fā)展史上艘包，標(biāo)志著教育從生產(chǎn)勞動(dòng)中第一次分離出來的是（ ）。
A學(xué)制的形成
B學(xué)校的產(chǎn)生
C教會(huì)教育的出現(xiàn)
D義務(wù)教育的實(shí)施
正確答案：B
解析 ??
在人類社會(huì)發(fā)展的早期耀盗，教育還沒有從社會(huì)生產(chǎn)和社會(huì)生活中分化出來想虎，后來人們逐漸認(rèn)識(shí)到，傳授知識(shí)的活動(dòng)有必要從社會(huì)的生產(chǎn)和生活過程中分離出來叛拷，形成專門的活動(dòng)領(lǐng)域磷醋，從而出現(xiàn)了專門的教育機(jī)構(gòu)，即學(xué)校胡诗。因此，學(xué)校始于人類知識(shí)及其傳播的專門化要求淌友，是教育者有計(jì)劃煌恢、有組織地對(duì)受教育者進(jìn)行系統(tǒng)的教育活動(dòng)的組織機(jī)構(gòu)。
7.(單選題)從縱向上看震庭，我國(guó)現(xiàn)行學(xué)制結(jié)構(gòu)的四個(gè)層級(jí)是（ ）瑰抵。
A幼兒教育、初等教育器联、中等教育二汛、高等教育
B初等教育婿崭、中等教育、高等教育肴颊、成人教育
C小學(xué)教育氓栈、初中教育、高中教育婿着、大學(xué)教育
D學(xué)前教育授瘦、基礎(chǔ)教育、中等教育竟宋、高等教育
正確答案：A
解析 ??
我國(guó)現(xiàn)行學(xué)制的結(jié)構(gòu)縱向分為四個(gè)等級(jí)提完，分別為：幼兒教育、初等教育丘侠、中等教育徒欣、高等教育。
8.(單選題)在教育教學(xué)活動(dòng)中蜗字，教師應(yīng)遵循“因材施教”“長(zhǎng)善救失”的原則打肝，因?yàn)閮和硇陌l(fā)展具有（ ）。
A順序性
B階段性
C平衡性
D差異性
正確答案：D
解析 ??
兒童身心發(fā)展的個(gè)別差異性是指在兒童發(fā)展具有整體共同特征的前提下秽澳，每一個(gè)具體兒童的身心發(fā)展闯睹，在表現(xiàn)形式、內(nèi)容和水平方面担神，都可能會(huì)有自己的獨(dú)特之處楼吃，這種個(gè)體發(fā)展方面的差異性，來源于個(gè)體遺傳素質(zhì)和生活環(huán)境的差別妄讯，但更多來自于環(huán)境和教育的影響孩锡，因此，這一規(guī)律是實(shí)行因材施教亥贸、長(zhǎng)善救失教育原則的基礎(chǔ)躬窜。
9.(單選題)黨的十八大報(bào)告確定的我國(guó)教育的根本任務(wù)是（ ）。
A擴(kuò)大規(guī)模
B調(diào)整結(jié)構(gòu)
C立德樹人
D城鄉(xiāng)統(tǒng)籌
正確答案：C
解析 ??
黨的十八大報(bào)告把立德樹人作為教育的根本任務(wù)炕置。
10.(單選題)在課程的理論基礎(chǔ)中荣挨，對(duì)課程影響最為長(zhǎng)久和深刻的是（ ）。
A哲學(xué)
B心理學(xué)
C社會(huì)學(xué)
D人類學(xué)
正確答案：A
解析 ??
在課程的各種理論基礎(chǔ)中朴摊，由于哲學(xué)本身的特性默垄，使哲學(xué)對(duì)于課程的影響最為長(zhǎng)久和深刻。
11.(單選題)學(xué)生課前根據(jù)教師事先準(zhǔn)備和提供的視頻以及在線輔導(dǎo)甚纲，獨(dú)立完成知識(shí)的學(xué)習(xí)口锭，課上教師與學(xué)生、學(xué)生與學(xué)生圍繞所學(xué)知識(shí)展開討論介杆，完成答疑和解惑鹃操。這種以網(wǎng)絡(luò)為基礎(chǔ)的教學(xué)方法是（ ）韭寸。
A微課
B翻轉(zhuǎn)課堂
C慕課
D范例教學(xué)
正確答案：B
解析 ??
翻轉(zhuǎn)課堂是指由學(xué)生在家或自習(xí)課上根據(jù)教師事先準(zhǔn)備和提供的視頻以及在線輔導(dǎo)，獨(dú)立完成知識(shí)的學(xué)習(xí)荆隘，此后恩伺，在課堂上教師與學(xué)生、學(xué)生與學(xué)生圍繞所學(xué)知識(shí)展開討論臭胜，完成答疑莫其、解惑、運(yùn)用等耸三。
12.(單選題)在中小學(xué)日常的教學(xué)中乱陡，“教案”一般指的是（ ）。
A學(xué)年教學(xué)計(jì)劃
B學(xué)期教學(xué)計(jì)劃
C單元教學(xué)計(jì)劃
D課時(shí)教學(xué)計(jì)劃
正確答案：D
解析 ??
課時(shí)教學(xué)計(jì)劃又被稱作教案仪壮。一般按一節(jié)課為單位編寫憨颠。內(nèi)容主要包括：班級(jí)、學(xué)科名稱积锅、授課日期和時(shí)間爽彤、課題、教學(xué)目的缚陷、課的類型适篙、教學(xué)方法、教具箫爷、教學(xué)進(jìn)程等嚷节。其中教學(xué)進(jìn)程是教案的主要部分，需要詳細(xì)設(shè)計(jì)安排教學(xué)內(nèi)容的展開虎锚、教學(xué)方法的運(yùn)用和時(shí)間的分配硫痰。
13.(單選題)在學(xué)生集體形成的初始階段，其主要任務(wù)是（ ）窜护。
A組織和團(tuán)結(jié)集體
B協(xié)調(diào)人際關(guān)系
C形成集體輿論
D開展多種活動(dòng)
正確答案：A
解析 ??
學(xué)生集體是一個(gè)專門組織而形成的學(xué)生聯(lián)合體效斑。在集體形成的初始階段，主要任務(wù)是組織和團(tuán)結(jié)集體柱徙。
14.(單選題)在教學(xué)過程中缓屠，目的在于調(diào)控教學(xué)而不在于評(píng)定學(xué)生的測(cè)驗(yàn)類型是（ ）。
A安置性測(cè)驗(yàn)
B診斷性測(cè)驗(yàn)
C形成性測(cè)驗(yàn)
D總結(jié)性測(cè)驗(yàn)
正確答案：C
解析 ??
形成性測(cè)驗(yàn)針對(duì)某一教學(xué)單元而設(shè)計(jì)护侮，在教學(xué)過程中進(jìn)行敌完，其目的不在于評(píng)定學(xué)生，而是為了調(diào)控教學(xué)概行。
15.(單選題)在我國(guó)的教育法律體系中，屬于教育基本法的是（ ）弧岳。
A《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》
B《中華人民共和國(guó)高等教育法》
C《中華人民共和國(guó)教師法》
D《中華人民共和國(guó)教育法》
正確答案：D
解析 ??
教育基本法凳忙，即《中華人民共和國(guó)教育法》业踏，主要規(guī)定我國(guó)教育的基本性質(zhì)、地位涧卵、任務(wù)勤家、基本法律原則和基本教育制度等。該法是全部教育法規(guī)的“母法”柳恐。
16.(簡(jiǎn)答題)辨析題：教育學(xué)的研究對(duì)象是教育現(xiàn)象伐脖。
參考答案：這種說法不正確。教育學(xué)的研究對(duì)象是“教育問題”乐设。
17.(簡(jiǎn)答題)辨析題：教育的人口功能屬于教育的社會(huì)功能讼庇。
參考答案：這種說法正確。教育的人口功能屬于教育的社會(huì)功能近尚。
18.(簡(jiǎn)答題)辨析題：學(xué)校教育在兒童身心發(fā)展中起主導(dǎo)作用蠕啄。
參考答案：這種說法正確。學(xué)校教育在兒童身心發(fā)展中起主導(dǎo)作用戈锻。
19.(簡(jiǎn)答題)辨析題：上課是教學(xué)工作的中心環(huán)節(jié)歼跟。
參考答案：這種說法正確。上課是教學(xué)工作的中心環(huán)節(jié)格遭。
20.(簡(jiǎn)答題)辨析題：教師資格考試是相對(duì)評(píng)價(jià)哈街。
參考答案：這種說法不正確。教師資格考試是絕對(duì)評(píng)價(jià)拒迅。
21.(簡(jiǎn)答題)簡(jiǎn)述當(dāng)代兒童發(fā)展觀的基本內(nèi)容骚秦。
參考答案：（1）兒童的發(fā)展以個(gè)體的生物遺傳素質(zhì)為基礎(chǔ)。
（2）兒童的發(fā)展蘊(yùn)含于兒童主體的活動(dòng)之中坪它。
（3）實(shí)現(xiàn)發(fā)展是兒童的權(quán)利骤竹。
22.(簡(jiǎn)答題)簡(jiǎn)述泰勒的課程設(shè)計(jì)模式。
參考答案：（1）學(xué)校應(yīng)該達(dá)到哪些教育目標(biāo)往毡。
（2）提供哪些教育經(jīng)驗(yàn)才能實(shí)現(xiàn)這些目標(biāo)蒙揣。
（3）怎樣才能有效地組織這些教育經(jīng)驗(yàn)。
（4）我們?cè)鯓硬拍艽_定這些目標(biāo)正在得到實(shí)現(xiàn)开瞭。
23.(簡(jiǎn)答題)簡(jiǎn)述貫徹鞏固性教學(xué)原則的基本要求懒震。
參考答案：鞏固性原則是指在教學(xué)中要不斷地安排和進(jìn)行專門的復(fù)習(xí)，使學(xué)生對(duì)所學(xué)的知識(shí)能夠牢固地掌握和保存嗤详。在教學(xué)中貫徹這一原則个扰，對(duì)于教師有以下基本要求：
（1）在理解的基礎(chǔ)上鞏固。
（2）保證鞏固的科學(xué)性葱色。
（3）鞏固的具體方式要多樣化递宅。
（4）保證學(xué)生的身心健康。
24.(簡(jiǎn)答題)簡(jiǎn)述心理健康課程的主要目標(biāo)。
參考答案：心理健康課程的主要目標(biāo)包括：
（1）認(rèn)識(shí)自己办龄。
（2）自我調(diào)適烘绽。
（3）人際交往。
（4）學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)俐填。
（5）生涯探索安接。
25.(案例題)案例分析題：
一次自習(xí)課上，有幾個(gè)同學(xué)大聲聊天英融，當(dāng)學(xué)習(xí)委員站起來制止他們時(shí)盏檐，聊天的一位同學(xué)不但不聽，反而拿起桌上的筆記本打了他驶悟，學(xué)習(xí)委員不甘示弱胡野，回了一拳，其他同學(xué)見狀也加入了紛爭(zhēng)撩银，班級(jí)大亂给涕。班主任張老師聞?dòng)嵹s來，雙方紛紛告狀额获，各執(zhí)一詞够庙，互不相讓。張老師當(dāng)即要求雙方在全班同學(xué)面前擺事實(shí)抄邀、講道理耘眨，同時(shí)鼓勵(lì)沒有參與沖突的同學(xué)也大膽發(fā)表意見，各方充分表達(dá)后境肾，是非曲直明晰了剔难，聊天的和打人的同學(xué)都承認(rèn)了錯(cuò)誤并做了誠(chéng)懇道歉。張老師表?yè)P(yáng)了堅(jiān)持原則的同學(xué)奥喻，對(duì)勇于承認(rèn)錯(cuò)誤的同學(xué)也給予了肯定偶宫。從此，這個(gè)班上再也沒有發(fā)生類似事件环鲤，班風(fēng)越來越好了纯趋。
請(qǐng)問：
（1）請(qǐng)結(jié)合案例分析班主任工作的基本要求。
（2）聯(lián)系實(shí)際闡述班主任在班集體建設(shè)中的作用冷离。
參考答案：（1）班主任工作的基本要求
①公平對(duì)待每一個(gè)學(xué)生吵冒。
②熱愛學(xué)生，尊重學(xué)生西剥，嚴(yán)格要求學(xué)生痹栖。
③正面教育，啟發(fā)誘導(dǎo)瞭空。
④因人制宜揪阿，因材施教疗我。
⑤集體教育同個(gè)別教育相結(jié)合。
⑥以身作則南捂，言傳身教碍粥。
（2）班主任在班集體建設(shè)中的作用主要體現(xiàn)在以下三方面：
①班主任是班級(jí)管理的具體執(zhí)行者。
②班主任是班集體內(nèi)教育和教學(xué)活動(dòng)的核心黑毅。
③班主任是聯(lián)系學(xué)校、家庭及社會(huì)的紐帶钦讳。
（參考答案矿瘦，每點(diǎn)需結(jié)合案例展開分析。）
26.(論述題)聯(lián)系實(shí)際闡述教師的職業(yè)道德素養(yǎng)愿卒。
參考答案：教師職業(yè)道德素養(yǎng)是指教師對(duì)職業(yè)行為的自覺要求缚去，是教師道德人格不斷發(fā)展完善和做好教育工作的需要。教師的職業(yè)道德素養(yǎng)主要包括：
（1）愛國(guó)守法琼开。這是教師職業(yè)的基本要求易结。作為教師，應(yīng)熱愛祖國(guó)柜候，熱愛人民搞动，擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)，擁護(hù)社會(huì)主義渣刷，全面貫徹國(guó)家教育方針鹦肿，自覺遵守教育法律法規(guī)，依法履行教師職責(zé)權(quán)利辅柴。
（2）愛崗敬業(yè)箩溃。這是教師職業(yè)的本質(zhì)要求。教師應(yīng)忠于人民的教育事業(yè)碌嘀，勤懇敬業(yè)涣旨，樂于奉獻(xiàn)。
（3）關(guān)愛學(xué)生股冗。這是師德的靈魂霹陡。作為教師，應(yīng)做到關(guān)心愛護(hù)全體學(xué)生魁瞪，尊重學(xué)生人格穆律，保護(hù)學(xué)生安全，維護(hù)學(xué)生利益导俘。
（4）教書育人峦耘。這是教師承擔(dān)的歷史使命。教師應(yīng)遵循教育規(guī)律旅薄，實(shí)施素質(zhì)教育辅髓，對(duì)學(xué)生循循善誘泣崩，因材施教。
（5）為人師表洛口。這是教師職業(yè)的內(nèi)在要求矫付。作為教師，應(yīng)堅(jiān)守高尚情操第焰，嚴(yán)于律己买优，以身作則。
（6）終身學(xué)習(xí)挺举。這是教師專業(yè)發(fā)展的不竭動(dòng)力杀赢。作為教師，應(yīng)樹立終身學(xué)習(xí)理念湘纵，拓寬知識(shí)視野脂崔，更新知識(shí)結(jié)構(gòu)，潛心鉆研業(yè)務(wù)梧喷，勇于探索創(chuàng)新砌左，不斷提高專業(yè)素養(yǎng)和教育教學(xué)水平。
（參考答案铺敌，每點(diǎn)需結(jié)合實(shí)際展開論述汇歹。）
27.(分析題)分析說明題：
背景材料：有學(xué)者對(duì)128名“健優(yōu)兒童”和128名一般兒童的家庭環(huán)境進(jìn)行了兩年的對(duì)照調(diào)查后發(fā)現(xiàn)，文化程度高的父母所生孩子不一定優(yōu)于父母文化程度低的孩子偿凭〕永剩“健優(yōu)兒童”的父母中有三分之一沒有上過高中，但他們中的絕大多數(shù)人都重視對(duì)子女的教育笔喉，并能經(jīng)常閱讀有關(guān)兒童教養(yǎng)的書籍取视，從而為子女的健康成長(zhǎng)創(chuàng)造了有利條件，而一般兒童的父母中有三分之一具有高中以上文化程度常挚，但多數(shù)家長(zhǎng)不知道應(yīng)該怎樣教育子女作谭，因此，不管文化程度高低奄毡，父母都應(yīng)該學(xué)習(xí)科學(xué)育兒的方法折欠。
問題：請(qǐng)結(jié)合材料，分析家庭在兒童身心發(fā)展中的作用吼过。
參考答案：（1）家庭是以婚姻锐秦、血緣關(guān)系為基礎(chǔ)而建立起來的社會(huì)基本單位，是影響少年兒童發(fā)展的最初的也是最重要的因素盗忱。
（2）家庭的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)酱床、家庭的穩(wěn)定性、父母的思想意識(shí)趟佃、文化素養(yǎng)扇谣、言行舉止昧捷、家庭成員之間的關(guān)系，特別是父母與子女之間關(guān)系的親密程度罐寨、父母的威信靡挥、參與子女教育的自覺性及其教育方式、生活資料和發(fā)展資料的數(shù)量和質(zhì)量等都會(huì)對(duì)子女的身心健康產(chǎn)生程度不同的影響鸯绿。
（3）家庭是少年兒童成長(zhǎng)和發(fā)展的重要場(chǎng)所跋破，不僅父母應(yīng)為自己的孩子創(chuàng)造良好的家庭環(huán)境，還要學(xué)會(huì)用科學(xué)的教育思想和教育方法來教育自己的孩子瓶蝴。全社會(huì)也應(yīng)該重視家庭教育幔烛，普及家庭教育知識(shí)，倡導(dǎo)健康的家庭生活囊蓝。
（參考答案，每點(diǎn)需結(jié)合材料具體展開分析說明令蛉。）
