文 /?童教教育?曾冠茗
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一洞斯、清晰的想象力
前面說到尝丐，松果體就像顯像管和投影機一樣可以投射我們的想象畫面。但是很少有人知道吃媒，世界上其實存在兩種不同的想象模式瓤介，一種是清晰的想象模式，一種是模糊的想象模式晓折。清晰的想像力只出現(xiàn)在幼兒階段惑朦，大概是3～15歲兽泄，人群當(dāng)中漓概，只有少數(shù)人成年人還能保持清晰的想象能力。所以病梢，這種想象的能力一直不怎么被人所了解胃珍。
所謂的清晰的想象能力就是指在大腦內(nèi)部能夠看見清楚的想象的畫面，閉上眼睛或者張開眼睛都能直觀的看到自己想象的畫面蜓陌，就像是“看電視一樣”直觀而清晰穩(wěn)定的畫面觅彰，這種能力和人的精氣神還和松果體的機能有很大的關(guān)系，人的精氣神非常充沛钮热，就好像是電腦的電能足夠填抬，電能足夠的情況下，電腦就能正常的工作隧期，如果人的精氣神不足飒责，我們的各臺電腦就會自己關(guān)機赘娄，我們這個時候就需要睡眠或者食物來補充精氣神。相反宏蛉，如果精氣神足夠充沛遣臼，我們的松果體就會完全被點亮，就能夠清楚的看到自己想象的畫面拾并。
松果體在15揍堰、16歲會出現(xiàn)鈣化的現(xiàn)象，其實是大腦的自我保護(hù)機制嗅义。因為松果體清楚的顯示想象的畫面是需要消耗大量的能量的屏歹，所以，在16歲之后芥喇，我們?nèi)梭w會自動關(guān)閉這種耗能太多的功能西采，使用一直鈣化物質(zhì)來包裹松果體，包裹之后继控，我們的想象就無法直觀看到械馆，只能是一種模糊的想象。但是武通，值得指出的是霹崎，即使是這種模糊的想象，其實也需要松果體才能完成冶忱，如果沒有松果體的整合我們是無法想象的尾菇。
那么，為什么我們?nèi)梭w會出現(xiàn)這種清晰的想像力機制呢囚枪？其實這個是我們?nèi)梭w非常智慧的地方派诬，我們?nèi)祟惓霈F(xiàn)在這個險惡的世界，沒有鋒利的牙齒和爪子链沼，我們?nèi)祟愐谶@個世界生存下去默赂，靠的是什么呢？靠的是我們超級發(fā)達(dá)的大腦括勺，我們的大腦是最犀利的生存武器了缆八。而我們的想像力則是我們大腦非常厲害的能力，我們?nèi)祟惖挠洃浤芰Ψ浅姶蠹埠矗踔劣姓障嘤洃浀哪芰δ纬剑^的照相記憶，就是不管什么東西乱豆，只要看一眼就能完全的記憶和重現(xiàn)奖恰。這種照相記憶的能力本質(zhì)上就是清晰的想象能力。具備超強記憶力則意味著我們能夠以最快的速度學(xué)習(xí)賴以生存最重要的知識。所以瑟啃，這也就能解釋為什么我們幼兒和童年時期具備超強記憶力的緣故了趾徽。
歷史上著名的科學(xué)家尼古拉斯·特斯拉（下圖）就是具備這種清晰想像力的天才。17歲前的特斯拉“中了邪”般地沉浸在發(fā)明創(chuàng)造的幻想里翰守，腦袋里經(jīng)常浮現(xiàn)出種種異常奇怪的圖像孵奶。17歲時，特斯拉驚奇地發(fā)現(xiàn)蜡峰，自己能夠充分利用想象力了袁，自己想的任何東西都會直觀的出現(xiàn)在自己的面前。這種想象的畫面甚至?xí)苯诱趽踝‖F(xiàn)實的畫面湿颅，小特斯拉一直受到這種想象的困擾载绿，他還以為別人都和他一樣具有相同的想象能力，他還試圖將自己的想象投影出來和其他人的想象投影來進(jìn)行交流油航，后來才失望的發(fā)現(xiàn)其他人并沒有具備這種想象力崭庸。在做實驗的時候，特斯拉可以完全不需要任何模型谊囚、圖紙或者實驗怕享，就可以在腦海中把所有細(xì)節(jié)完美地描繪出來，和實際情況沒有絲毫差別镰踏。后來特斯拉發(fā)明創(chuàng)造都依靠這種能力函筋。特斯拉曾經(jīng)這樣說：“從具有可行性的理論到實際數(shù)據(jù)，沒有什么東西是不能在腦海中預(yù)先測試的奠伪。人們將一個初步想法付諸實踐的過程跌帐，完全是對精力、金錢和時間的浪費”绊率。
圖：印刷在紙幣上的尼古拉斯·特斯拉
為什么成年之后谨敛，這種清晰的想像力為什么會變成模糊的想像力呢？答案很簡單滤否，因為不需要這么強的記憶力脸狸，這么強大的記憶力會耗損太大的精氣神，反而得不償失顽聂。所以肥惭，人體就很智能的關(guān)閉了“可視化的能力”這種功能盯仪。只有紊搪，當(dāng)我們?nèi)嗽谕砩戏浅７潘桑谧鰤舻臅r候全景，我們的清晰想象的能力又打開了耀石，在潛意識的牽引下，我們半夢半醒的遨游在想象的世界里面，真實的體驗不知是夢里夢外的人生滞伟。
作者曾冠茗簡介
童教創(chuàng)始人 ? ? ? ? ? ? ? ? 零秒思維系列創(chuàng)始人
禪書法創(chuàng)始人 ? ? ? ? ? ? 五行結(jié)構(gòu)思維創(chuàng)始人
世界記憶大師教練 ? ? ?商業(yè)邏輯教練
頂級大腦認(rèn)知專家 ? ? ? 國學(xué)大師
從事潛能開發(fā)14年揭鳞，讀過2萬本以上書籍，帶領(lǐng)團(tuán)隊培養(yǎng)出50位記憶大師梆奈，2000位潛能開發(fā)師野崇，馮德全早教研究員，華南教科所研究員亩钟，同時擔(dān)任上百家全腦教育機構(gòu)顧問乓梨。
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