? ? ? 期末復(fù)習(xí)已經(jīng)開(kāi)始一段時(shí)間了，我們班的第一輪復(fù)習(xí)是按照單元復(fù)習(xí)搔预。在復(fù)習(xí)中，帶著學(xué)生一起回歸課本叶组，一課一課的拯田，一個(gè)單元一個(gè)單元的復(fù)習(xí)，可到頭來(lái)發(fā)現(xiàn)學(xué)生掌握不住的還是照樣掌握不住甩十，自覺(jué)性不高者還是大有人在船庇。
自己靜下心來(lái)反思反思，發(fā)現(xiàn)了不少問(wèn)題：
老師問(wèn)題：
一侣监、對(duì)學(xué)生的復(fù)習(xí)情況鸭轮，尤其是個(gè)別差生的掌握情況了解得不夠到位。
二橄霉、教師的復(fù)習(xí)計(jì)劃缺乏條理性窃爷。
學(xué)生問(wèn)題：
1、學(xué)生不愿做重復(fù)的題目。
2吞鸭、做錯(cuò)題時(shí)不能及時(shí)改正。
3覆糟、有的學(xué)生做題時(shí)過(guò)分依賴?yán)蠋煛?br>
4刻剥、學(xué)生的上進(jìn)心不足。
5滩字、個(gè)別后進(jìn)生缺乏自信造虏。
找到原因后對(duì)癥下藥，做法是：每復(fù)習(xí)一單元時(shí)確定復(fù)習(xí)的重點(diǎn)和難點(diǎn)麦箍，自己認(rèn)為很難掌握的的地方漓藕，讓學(xué)生自己出卷。老師歸類分塊地出些試卷挟裂，不斷地訂正享钞，每節(jié)課的教學(xué)任務(wù)要按時(shí)完成，而且每節(jié)課都有新的內(nèi)容出現(xiàn)诀蓉。對(duì)這一單元的掌握情況老師要心里有底栗竖，以便最后綜合的時(shí)候有所側(cè)重。對(duì)個(gè)別差生的輔導(dǎo)要及時(shí)渠啤，當(dāng)天的內(nèi)容當(dāng)天消化狐肢。
今后的教學(xué)策略：
一、在復(fù)習(xí)課中沥曹，老師要多設(shè)計(jì)些新穎的練習(xí)形式份名，保證每一節(jié)課的質(zhì)量。
二妓美、在課堂復(fù)習(xí)中僵腺，教師要注重趣味性，要善于運(yùn)用表?yè)P(yáng)壶栋，幫助學(xué)生樹(shù)立信心想邦。
三、讓學(xué)生對(duì)復(fù)習(xí)結(jié)果進(jìn)行自我評(píng)價(jià)委刘，通過(guò)評(píng)價(jià)給予學(xué)生一種成功的體驗(yàn)或緊迫感丧没，從而強(qiáng)化或激勵(lì)學(xué)生好好復(fù)習(xí)。
四锡移、教師每復(fù)習(xí)一階段都要進(jìn)行反思呕童。
