《開(kāi)竅了，學(xué)習(xí)會(huì)上癮》這本書(shū)是追隨海芬讀的厌秒，同時(shí)也是被書(shū)名吸引读拆，開(kāi)竅？怎樣是開(kāi)竅鸵闪？如何開(kāi)竅檐晕？帶著這些問(wèn)題走進(jìn)了這本書(shū)。
目前我剛讀到這本書(shū)的1/3，卻收獲不小——
01教育的過(guò)程也應(yīng)該是引領(lǐng)孩子開(kāi)始自我覺(jué)知辟灰，并在他自我覺(jué)知的過(guò)程中為孩子提供支持與幫助个榕。
什么是自我覺(jué)知？指?jìng)€(gè)體通過(guò)對(duì)自我行為的觀察進(jìn)而對(duì)自我心理狀態(tài)的了解和判斷芥喇。比如孩子通過(guò)一個(gè)故事理解了“勇敢”的意思西采，那么在生活中，他戰(zhàn)勝心里恐懼继控，獨(dú)自走夜路械馆，就可以讓他覺(jué)知到自己內(nèi)心的勇敢。
我們的教育應(yīng)該引領(lǐng)孩子開(kāi)始自我覺(jué)知武通，比如通過(guò)日記霹崎，讓學(xué)生自我對(duì)話；通過(guò)復(fù)盤冶忱，讓學(xué)生思考得失尾菇，認(rèn)識(shí)自我；通過(guò)讀書(shū)朗和，讓學(xué)生與高尚的人對(duì)話错沽，從而塑造向真向善向美的內(nèi)心世界……教育不應(yīng)該是功利的，教育者應(yīng)啟發(fā)學(xué)生面對(duì)困難的勇氣眶拉，應(yīng)喚醒學(xué)生與人合作的和氣千埃，應(yīng)激發(fā)學(xué)生一往無(wú)前的銳氣，應(yīng)開(kāi)發(fā)學(xué)生多角度解決問(wèn)題的智氣……喚醒學(xué)生的自我覺(jué)知忆植，才是解決學(xué)習(xí)問(wèn)題的根本途徑放可。
02今天所有的學(xué)習(xí)，都是為了讓我們看清真相——看清這個(gè)世界的真相朝刊，看清這個(gè)社會(huì)的真相耀里，看清人生的真相。唯有看清真相拾氓，才能擁有相對(duì)成熟的世界觀冯挎、人生觀以及價(jià)值觀，才能成長(zhǎng)為一個(gè)有價(jià)值的人咙鞍，一個(gè)有用的人房官。
我有些慚愧，看到這段文字续滋，我才知道“學(xué)習(xí)”的目的是看清真相翰守，看清世界、社會(huì)疲酌、人生的真相蜡峰！我們卻一直在不厭其煩地追求“高分”了袁，試問(wèn)，一個(gè)每次都拿高分的孩子湿颅，又看清了多少真相呢载绿？先別說(shuō)學(xué)生，就是老師們又看清了多少真相呢油航？卢鹦！作為老師，對(duì)真相都稀里糊涂劝堪，怎么能帶領(lǐng)學(xué)生看清呢？
哥白尼通過(guò)多年的觀察揉稚、記錄秒啦、推導(dǎo)，發(fā)現(xiàn)“地心說(shuō)”是錯(cuò)的搀玖，這才是真正的學(xué)習(xí)余境，為了看清真相去不厭其煩地做出努力。呵呵灌诅，我們的學(xué)習(xí)芳来，恐怕最重要的是看清“答案”的真相吧！這種狹窄的教育觀猜拾，蒙蔽了學(xué)生的心即舌，阻礙了學(xué)生的發(fā)展。
03社會(huì)和學(xué)校對(duì)一個(gè)人素質(zhì)的要求是不同的挎袜。學(xué)校檢視的是你的課本顽聂，社會(huì)檢視的是你的全部。
如果你認(rèn)為你的課本讀得滾瓜爛熟了盯仪，并且可以是學(xué)霸了紊搪，你就能很好地立足于社會(huì)的話，你就錯(cuò)了全景。社會(huì)檢視的是你的全部耀石，“你讀過(guò)的書(shū)、走過(guò)的路爸黄、見(jiàn)過(guò)的人滞伟、經(jīng)過(guò)的事，你頭腦中的一切思想馆纳，都纖毫畢現(xiàn)地呈現(xiàn)在外诗良，經(jīng)受著這個(gè)世界的考驗(yàn)”。
你那高不可攀的“分?jǐn)?shù)”還有那么大的用處嗎鲁驶？或者鉴裹，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，除了拿高分，你一無(wú)是處径荔。你沒(méi)有認(rèn)真看過(guò)幾本經(jīng)典督禽，你不會(huì)和人溝通，你面對(duì)困難時(shí)总处，手足無(wú)措狈惫，你頭腦簡(jiǎn)單，思想單純……走上社會(huì)鹦马，你發(fā)現(xiàn)你就是一個(gè)“l(fā)oser”胧谈！
這段話還是在指向教育，我們確實(shí)應(yīng)該思考荸频，我們到底要教學(xué)生們一些什么東西菱肖，我們教育的目的應(yīng)該是什么，才能培養(yǎng)真正的人才旭从？《三傻大鬧寶萊塢》這部電影告訴我們教育應(yīng)該給學(xué)生空間稳强，啟發(fā)他們遵從自己的內(nèi)心，勇敢去追求自己的夢(mèng)想和悦。這不就是我們的教育應(yīng)該有的模樣嗎退疫？可惜，我們把它弄丟了鸽素，在錯(cuò)誤道路上越走越遠(yuǎn)……
