? ? ? ?第一次乘車路過的時候，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見有一座建筑线欲，外形特意設(shè)計成了一本翻開的書樣，屋頂有綠植汽摹，坐落在水上李丰，層高很低，當(dāng)時就納悶什么地方逼泣，搜索了一下趴泌，決定有機(jī)會去逛逛。沒想到一晃圾旨，幾年就過去了。昨天中午因班主任打電話說她的女兒沒帶飯卡去學(xué)校魏蔗，好幾天都在用別人的卡砍的。她有些驚訝，但不意外莺治，周日晚上廓鞠，孩子當(dāng)天去了學(xué)校后帚稠，她在家里發(fā)現(xiàn)了孩子的眼鏡和水杯。但她確實沒有注意到飯卡床佳。所以她和老師說4滋早，5點(diǎn)多鐘她到校送飯卡，那個時間是學(xué)校放學(xué)和就餐的時間砌们。她收拾了一些新購的書籍和本子杆麸，都是孩子學(xué)校指定要求購買的，但孩子在周六下午才想起來告訴她浪感，前兩天才到貨昔头，她本想等孩子下次返校時自己帶到學(xué)校∮笆蓿現(xiàn)在她不想那么快的補(bǔ)上孩子犯的小錯小過揭斧。但班主任的電話提到她借100塊錢給孩子去買水杯，孩子后來又還了峻堰，班主任問了一句：她帶得有錢嗎讹开？確實孩子帶有幾百塊現(xiàn)金，但她意識到順序的問題可能讓老師誤會了捐名，所以她下午快3點(diǎn)的時候急急忙忙乘車趕去學(xué)校旦万，有必要告訴孩子。
? ? ? ? 快到學(xué)校的時候桐筏，還差15分鐘到4點(diǎn)纸型，那需要等1個多小時才能見到孩子，她決定先去醫(yī)院買藥梅忌，再到校狰腌。再到校的時候，才4點(diǎn)半牧氮，這時學(xué)校周圍已經(jīng)有不少等候接送的家長了琼腔。她給班主任發(fā)了信息，然后找地方站立等待踱葛，又想起了這個圖書館
? ? ? 去的時候已經(jīng)6點(diǎn)半了丹莲，東部城市的天已經(jīng)黯淡下來了。走上那個水上小島尸诽，有些熱風(fēng)襲來甥材，初次到這個陌生的圖書館，她東張西望性含，找不到大門洲赵，卻透過四周的落地玻璃門窗看見那圖書館特有的布局，書架，讀者和書桌叠萍，滿堂的燈光投射到湖面芝发。找到一扇門，里面有倆讀者苛谷，她就推門進(jìn)去了辅鲸，冷颼颼的感覺，環(huán)顧四周腹殿，卻找不到出口独悴，僅僅是一間還書室，除了那兩位悠然自得的讀者赫蛇，倆三排高聳的書架绵患，自助還書處以外，就是玻璃屋外的走廊和湖了悟耘，她想推門出去落蝙，卻推不動，悻悻地看看四周暂幼，從入口出去了筏勒，繼續(xù)張望，延著木棧道往前旺嬉，到了一處咖啡室管行，然后再向前，終于找到圖書館大門邪媳。入內(nèi)了還是迷糊捐顷。讓她心動的是坐在圖書館的書桌邊，就可以看湖了雨效，咫尺之間迅涮，僅隔了一層玻璃，加上靜謐的氛圍徽龟，對于愛獨(dú)處的她來說實在是絕佳之地叮姑，不由得想搬到附近，以后天天泡在這里据悔。
