前幾天锄贼，在教室宣布了本周的班會(huì)主題――“把握青春票灰，拒絕沉迷網(wǎng)游”。讓學(xué)生以小組為單位咱娶，搜集相關(guān)資料信息米间，每組派代表發(fā)言强品，大家參與討論膘侮。
今天上午第四節(jié)課，主題班會(huì)在教室如期舉行的榛。黑板上琼了，赫然寫著本次班會(huì)的主題：把握青春，拒絕沉迷網(wǎng)游夫晌。
用紅藍(lán)兩色來(lái)區(qū)分：紅色粉筆寫出的“把握青春”四個(gè)大字雕薪，醒目地炫出：紅色，凝聚著活力晓淀，散發(fā)著熱情所袁，恰似教室里的孩子，正值青春妙齡凶掰，擁有人生最美的時(shí)光燥爷，是身心發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期蜈亩，值得珍惜！
藍(lán)色粉筆寫出的“拒絕沉迷網(wǎng)游”前翎。藍(lán)色稚配，應(yīng)代表著沉穩(wěn)，聚集著力量港华，出拳時(shí)應(yīng)飽含力度道川；而“網(wǎng)游”則如藍(lán)色的幽靈，誘惑著年少的孩子們立宜，稍一疏忽冒萄，失去自控力，便會(huì)“沉迷”其中橙数，嚴(yán)重者則陷身其中宦言，難以自撥。
該次主題班會(huì)的主旨：讓學(xué)生一分為二地分析“網(wǎng)游”的利與弊商模，切實(shí)認(rèn)清“沉迷網(wǎng)游”的嚴(yán)重危害奠旺。并且能夠聯(lián)系實(shí)際，提出合理的意見或建議施流，以采取正確的措施來(lái)對(duì)待响疚。
首先發(fā)言的第一組代表，是433的班長(zhǎng)張成旺同學(xué)瞪醋。他走上講臺(tái)忿晕，認(rèn)真地審視著自己的稿子，清楚地表達(dá)著自己的見解银受，詳細(xì)地闡述著“沉迷網(wǎng)游”的利與弊践盼。班長(zhǎng)清晰的表述，贏得同學(xué)們的陣陣掌聲宾巍。
第二組發(fā)言則有兩位同學(xué)咕幻。雷煒同學(xué)上臺(tái)后，極言“網(wǎng)游”之利顶霞，因?yàn)樗亲咦x生肄程，和家長(zhǎng)進(jìn)行過(guò)較好的溝通，達(dá)成了共識(shí)选浑，自己也有較強(qiáng)的自控能力蓝厌。同時(shí)，較高的游戲水平古徒，也使他盡享“網(wǎng)游”之樂(lè)拓提，有了“闊論”的談資，有了享受同伴膜拜的資本……作為老師隧膘，卻有深深的擔(dān)心：畢竟是年少的孩子啊代态，萬(wàn)不可因貪玩而失控狐粱，沉迷之后真的會(huì)難以自控的！為孩子祈禱……
第二組的另一個(gè)發(fā)言者胆数，是個(gè)胖乎乎的男孩肌蜻。他的發(fā)言則是“極言其害””啬幔可能是由于家長(zhǎng)的疏于管理蒋搜，孩子曾沉溺“網(wǎng)游”而難以自撥。雖說(shuō)學(xué)校強(qiáng)化管理判莉，但雙休的時(shí)間里豆挽，學(xué)生卻是自由的。因?yàn)椤熬W(wǎng)游”券盅，他犧牲了休息的時(shí)間帮哈，耽誤了鍛煉的機(jī)會(huì)，損失了卡里的金錢锰镀，得到的卻是整日的昏沉娘侍、對(duì)前程的迷茫、對(duì)自己的懷疑泳炉、對(duì)學(xué)習(xí)的厭倦……
第三組的發(fā)言者邵佳憾筏，既靦腆又淘氣，她的發(fā)言很有趣花鹅。對(duì)于網(wǎng)游氧腰，她好奇過(guò)，嘗試過(guò)刨肃，迷戀過(guò)古拴，掙扎過(guò)，排斥過(guò)……
第四組的發(fā)言人丁垚真友，是個(gè)陽(yáng)光帥氣的男生黄痪。他簡(jiǎn)短而條理地闡明“網(wǎng)游”的利及弊，態(tài)度明確：要堅(jiān)決果斷地拒絕沉迷“網(wǎng)游”锻狗！
在開班會(huì)的過(guò)程中满力，大方且文靜的張珠同學(xué)用粉筆在黑板上，將大家的發(fā)言很條理地整理成文∏峒停現(xiàn)將其展示如下，以供大家閱讀叠纷，請(qǐng)?zhí)釋氋F意見：
“網(wǎng)游”之利――
㈠愉悅身心刻帚，緩解壓力。
㈡活躍思維涩嚣，提高反應(yīng)力崇众。
㈢培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)掂僵。
㈣培養(yǎng)創(chuàng)新能力。
㈤開拓視野顷歌，廣交益友锰蓬。
㈥認(rèn)識(shí)到“堅(jiān)持”的價(jià)值。
“網(wǎng)游”之弊――
㈠影響視力眯漩，損害身體芹扭。
㈡引起肥胖，危害健康赦抖。
㈢產(chǎn)生幻覺舱卡，脫離現(xiàn)實(shí)。
㈣不愿言語(yǔ)队萤，性格孤僻轮锥。
㈤耽誤時(shí)間，耗廢精力要尔。
㈥沉迷游戲舍杜，荒廢學(xué)業(yè)。
應(yīng)采取的措施：
㈠建議網(wǎng)吧嚴(yán)管控赵辕，未成年人不得入內(nèi)蝴簇。
㈡合理安排時(shí)間，強(qiáng)化自控能力匆帚。
㈢建議家庭與學(xué)校嚴(yán)格管理熬词。
㈣將主要精力投注在學(xué)習(xí)上。
㈤培養(yǎng)有益的愛好吸重，淡化“網(wǎng)游”念頭互拾。
㈥合理使用零花錢。
最后嚎幸，全班同學(xué)依次走上講臺(tái)颜矿，在黑板上認(rèn)真地簽下自己的名字，表示對(duì)班會(huì)主旨的認(rèn)同支持嫉晶，努力踐行“把握青春骑疆，拒絕沉迷網(wǎng)游”的倡議。
在這次主題班會(huì)上替废，學(xué)生們討論熱烈箍铭，興致高昂，遠(yuǎn)遠(yuǎn)出乎老師的意料椎镣。臺(tái)上臺(tái)下的交流诈火，孩子們暢所欲言。在班會(huì)上状答，老師也了解到平時(shí)忽視的問(wèn)題冷守。班會(huì)的眾口參與刀崖，也為老師更多地了解學(xué)生，及時(shí)地開啟一扇窗戶……
希望通過(guò)這次主題班會(huì)拍摇，年少的孩子能夠分辨清自己前行的方向亮钦，抵制住現(xiàn)實(shí)中的誘惑，能夠把握青春充活，拒絕沉迷網(wǎng)游蜂莉，使自己的身心得以健康發(fā)展。
高中無(wú)悔堪唐！青春無(wú)悔巡语！
