終于到了周日泳炉，對(duì)于每天早8：30到11:30、14:00到17:30嚎杨、晚19:00到23:00一周六個(gè)工作日的有機(jī)狗來說花鹅，有這么一整天的休息時(shí)間是多么的來之不易，自己平常的空閑時(shí)間完全是碎片化的枫浙，想要抽出大塊的時(shí)間來系統(tǒng)地學(xué)習(xí)一些其他方面的知識(shí)基本沒啥機(jī)會(huì)刨肃，利用這樣碎片化的時(shí)間來習(xí)得一門知識(shí)確實(shí)是應(yīng)該好好學(xué)習(xí)掌握的一項(xiàng)技能古拴。
有這么一天的大塊時(shí)間，除了好好休息一下之外當(dāng)然還要系統(tǒng)的學(xué)習(xí)一些知識(shí)了真友。
前兩天在網(wǎng)上買了珞珈老師的PPT課程黄痪，因?yàn)樽约罕凰庆趴岬腜PT震驚了，果斷掏出99（我一個(gè)月才1100哎盔然，貌似是國(guó)家600+學(xué)校500）買了這個(gè)課程桅打，更新了三節(jié)課，感覺還不錯(cuò)愈案，真想也能做出那么有高大上的PPT巴ξ病（肯定達(dá)不到那么高的水準(zhǔn)，但肯定相比之前會(huì)有很大的提高）站绪。
英語有多重要不言而喻遭铺，可是自己之前學(xué)了這么多年的英語卻也沒有達(dá)到正常交流的水平，之前的學(xué)習(xí)都是為了應(yīng)付考試恢准，確實(shí)也把四六級(jí)都通過了魂挂，但這又有什么用呢，學(xué)習(xí)英語的目的可不是通過考試顷歌，考試只不過是檢測(cè)手段而已产雹，然而大多數(shù)人（主要是學(xué)生）卻沉迷于手段而忘記了最初的目的甥绿。
現(xiàn)在我學(xué)習(xí)英語并沒有以通過任何考試為目的，只想正真掌握這門外語，以后能夠幫助我更好地學(xué)習(xí)工作和生活影兽。
所以我決定從零開始學(xué)英語，我用的是賴世雄老師的《賴氏經(jīng)典英語語法》压鉴，真誠(chéng)向大家推薦這本書宦赠，下面就是我今天的學(xué)習(xí)筆記。
從最簡(jiǎn)單的開始
句子的形成：任何一個(gè)句子一定由主語(subject)及動(dòng)詞(verb)形成队萤。
有時(shí)主語可以省略轮锥，形成祈使句，祈使句句首為動(dòng)詞原形要尔，之前省略了You should舍杜。例：Work hard.=(You should)work hard.?? 祈使句在變成否定形態(tài)時(shí)，在動(dòng)詞原形前加Don't赵辕。
可以用作主語的詞類
1.名詞
2.代詞（he,she,it...)
上面兩不多解釋了既绩。
3.動(dòng)名詞或不定式短語
動(dòng)詞絕不能直接當(dāng)主語，一定要變成動(dòng)名詞或不定式短語还惠。例：Seeing him makes me angry.??? To see him is my purpose of coming here.???? 會(huì)導(dǎo)致主語太長(zhǎng)饲握，常用it作形式主語，真正主語移至句尾，動(dòng)名詞移至句尾時(shí)要改為不定式短語救欧。
4.名詞性從句做主語
? 一定要記住句子也絕不能作主語衰粹，如He studies hard is true這是錯(cuò)誤的說法，He studies hard 是一個(gè)句子笆怠，它本身不能作主語铝耻，必須要改為名詞性從句（句子前加上一個(gè)that）,改為That he studies hard is true.
名詞性從句有以下三種：
a) that 從句。（上面所講）
b) whether 從句骑疆。 用yes 或 no 回答的問句是簡(jiǎn)單疑問句田篇，這類句子作主語時(shí)前面加上whether。例：她是否美有待觀察??? Whether she is beautiful remains to be seen.
c) 疑問詞所引導(dǎo)的從句（when箍铭、what泊柬、how、where兽赁、why）。 例：Where he will go remains to be seen.
名詞性從句作主語亮钦，若頭太大，也用it作形式主語。
5.名詞短語作主語
?名詞短語：疑問詞+不定式短語蚁滋。（注意：why不可以這樣用，其他可以）
例：where to live 、how to do it 低剔、 what to do 等襟齿。
6.表示距離的地方副詞短語作主語
from + 地方名詞 + to + 地方名詞
這是表距離的地方副詞短語猜欺，可做主語涧黄，與單數(shù)的be動(dòng)詞連用笋妥。 例：From Shanghai to Beijing is about 1000 kilometers.
今天就看這么多，以后通過碎片化的時(shí)間或者周日學(xué)習(xí)記錄的，都這樣敲下來，算是一次復(fù)習(xí)記吧簸搞。
