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這兩天根據(jù)上級(jí)的工作安排，我們學(xué)校組織了本學(xué)期的公開(kāi)課活動(dòng)。
我根據(jù)自己的教學(xué)進(jìn)度逼龟，準(zhǔn)備了莫懷戚的散文《散步》，本以為自己準(zhǔn)備得夠充分了追葡，可打開(kāi)導(dǎo)學(xué)案再看時(shí)腺律，又覺(jué)得還有許多地方不夠完美奕短，于是再次修改補(bǔ)充。課堂教學(xué)設(shè)計(jì)以“美”為主線匀钧，從美的朗讀翎碑，到美的語(yǔ)言的尋找分析，再到美的內(nèi)容的感悟之斯，最后歸納出文章的主旨“人性的美”——尊老愛(ài)幼日杈、孝順長(zhǎng)輩、承擔(dān)責(zé)任佑刷。
說(shuō)實(shí)話莉擒，課件是借用別人的，只是根據(jù)自己的需要進(jìn)行了修改瘫絮，可到課堂上運(yùn)用時(shí)涨冀，又發(fā)現(xiàn)有的地方不太符合教學(xué)要求，我就及時(shí)進(jìn)行了調(diào)整麦萤。課后想一想鹿鳖，似乎有“畫(huà)蛇添足”的意味，多媒體要用得恰如其分壮莹，絕對(duì)不能為了要求而用栓辜。
有人說(shuō)，教育是一門(mén)有缺憾的藝術(shù)垛孔，在不完美中藕甩，我們才能更好地前行。那就讓我認(rèn)真反思周荐，把不完美慢慢轉(zhuǎn)變?yōu)橥昝腊桑?/p>
