2018年8月13日下午踏堡，我去深圳市光明區(qū)馬山頭學校為新入職的老師做培訓。當我走進教室咒劲，看到那一張張充滿求知欲的年輕面孔時顷蟆，我竟然被感動了。
他們的表情和眼神都在向他人宣告：他們懷揣理想腐魂，對未來充滿了美好的憧憬帐偎。回想我自己年輕時蛔屹，又何嘗不是這種狀態(tài)呢肮街？
感動之余，我心里又不乏隱憂：這群年輕的生命那么的鮮活靈動判导，那么的張揚恣肆嫉父，那么的渴求成長，三年后眼刃，他們還是這個樣子嗎绕辖？
據(jù)我多年扎根一線的經(jīng)驗來說，很多當初高喊“以夢為馬擂红，追光前行”的年輕人仪际，工作第一年就被現(xiàn)實打暈了，第二年就心灰意冷了昵骤，第三年職業(yè)倦怠感就生出來了树碱。有些老師會突破這個成長瓶頸，從而一路花開变秦，高歌猛進成榜，成為職場強人，有些老師就只有開啟混吃等死的養(yǎng)老模式蹦玫。那么作為剛?cè)肼毜睦蠋熑绾巫鍪昊椋拍芤?guī)避職業(yè)倦怠感的侵襲呢刘绣？
一、確定工作的方向挣输。有個成語叫“天道酬勤”纬凤，意思是，連老天爺都要酬謝勤奮的人撩嚼。不過我始終認為這個“酬”的前提一定是方向正確的勤奮停士。方向不正確，越勤奮完丽，越容易受到懲罰恋技。很多初入職的老師特別聽話，也特別勤奮舰涌，終日只低頭拉車，卻不抬頭看路你稚。每天忙得不可開交瓷耙，勤奮到感動自己，但工作效率極其低下刁赖，為何搁痛？“勤”的方向錯了呀！比如接手一個起始班級宇弛，你該怎么辦呢鸡典？這個問題跟勤奮無關(guān)，跟方向有關(guān)枪芒，因此帶班之前就要思考這樣一些問題：我要給我的學生生命里注入哪些成長養(yǎng)分彻况？我要把這個班級帶成一個什么樣的班級？我的學生在未來的家庭和職場中需要哪些能力舅踪？我現(xiàn)在應該為學生的生命打下什么樣的底色纽甘？
當你把這些問題想明白了，從培養(yǎng)學生可持續(xù)發(fā)展的角度出發(fā)抽碌，建構(gòu)了自己的帶班理念悍赢，你就會忙而不亂，累而不疲货徙∽笕ǎ《西游記》里的取經(jīng)團隊，經(jīng)歷了九九八十一難痴颊，最終取得真經(jīng)赏迟，那是因為唐僧在取經(jīng)之前就明確了前行的方向——西天。不管有多少妖魔鬼怪阻礙蠢棱，也不管路途多么艱險遙遠瀑梗，方向只有一個烹笔！那就是——西天。
二抛丽、制定工作目標谤职。唐僧團隊能取經(jīng)成功，除了前行有方之外亿鲜，還有一個很重要的因素允蜈，那就是——取經(jīng)！唐僧團隊不管經(jīng)歷了多少困難蒿柳，都初心不改饶套，最終取得真經(jīng)而返。作為老師垒探，你該不該帶著你的學生去取得教育的真經(jīng)呢妓蛮？作為初入職的老師，不必將目標定得太高遠圾叼，比如要教出多少個學霸蛤克，要培養(yǎng)出多少個未來的領(lǐng)袖，作為個人要獲得多少榮譽……這些都不必急著去考慮夷蚊，而是要定出如下目標：
1.我要在第一周幫學生在班級里找到自己的圈子构挤，幫助他們獲得歸宿感與安全感。
2.我要提高班級成績惕鼓，幫助他們在學校的大型考試中筋现，奪得年級前三名的好名次。
3.我要幫助學生在第一學期拿到三次“文明班”的獎狀箱歧。
4.我盡力讓每個學生都能感受到我對TA的關(guān)注與重視矾飞。
有了這些目標，你才會挖空心思尋找實現(xiàn)這些目標的方法呀邢。
三凰慈、掌握工作方法。如果你班級里出了問題驼鹅，直接問我“怎么辦”微谓，我只能說我也不知道。你可能會腹誹：你不是有名的班主任嗎输钩？你怎么可能不知道豺型？莫不是你不想將你的方法告知于我？你可千萬別這樣猜想奥蚰恕姻氨！你的學生年齡幾何？性格咋樣剪验？家庭背景如何肴焊？你周遭的社會環(huán)境怎樣前联？我完全不知曉，你說我該如何給你出主意呢娶眷？醫(yī)生也得看病拿藥啊似嗤，再有經(jīng)驗的教師在解決問題之前，都要對人和事進行全面分析届宠，找到根源烁落，才能對癥下藥。
因此豌注，沒有包治百病的現(xiàn)成方法可供搬用伤塌。即使真有這樣的方法，那也是跟你產(chǎn)生了專業(yè)共鳴轧铁，你從中找到了與你想法的契合點每聪。
真正好方法的獲得，一定是借助別人的經(jīng)驗齿风，立足自己的實踐药薯，尊重自己的工作對象以及工作對象的成長背景所得出來的，而不是隨便張口向別人求取聂宾。別人用得立竿見影的方法在你那里就是波瀾不驚的死水果善。
坦率說诊笤，你讀我的書系谐，再結(jié)合你的實踐，那些帶班的方法確實可以分分鐘見效讨跟，但如果你不善分析纪他，生搬硬套，效果肯定不盡人意晾匠。
請牢牢記住一句話：事情發(fā)生后茶袒，不急著問“怎么辦”，而是要問“為什么”凉馆。你把“為什么”搞明白了薪寓，其實就知道“怎么辦”了。
四澜共、找準工作的重心向叉。我看到許多的年輕老師，對未來滿懷憧憬嗦董，服從性和執(zhí)行力都很好母谎，只可惜每天忙碌的都是一些低技能的工作。這樣下去京革，職業(yè)倦怠感會很快就會找上門來奇唤。比如開學之初幸斥，很多老師都在忙著收集學生的信息，填制各種表冊咬扇，對于班級該走向何方甲葬？班干團隊該如何打造？學生的精神房間該如何搭建冗栗？完全不予理會⊙莨耍瑣碎的事務(wù)性工作做不做？當然要做隅居！很多事務(wù)性工作在無法推辭钠至，無法回避的情況下，可以使用統(tǒng)籌方法提高效率胎源，節(jié)約時間棉钧。然后把精力放在重心上，保管一抓一個準涕蚤。
老師的工作重心在鉆研教材宪卿，體察學情，備好每節(jié)課万栅。如果是班主任的話佑钾，還得對班級發(fā)展進行頂層設(shè)計，進行班級團隊建設(shè)烦粒，把每個學生都卷進班級管理中來休溶。如此一來，既可以把老師從繁瑣的事務(wù)中解放出來扰她，又可以提升學生的管理能力兽掰，為他們今后進入職場打個美好的伏筆。
總之徒役，明確方向孽尽，制定目標，找到方法忧勿，找準重心杉女，加上自身的聰明與勤奮，你的日子就會好過鸳吸，你就一定能當個好老師熏挎！
