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? ? ? ? ? 加入紫光行動是一件值得慶幸的事寺擂，于萬千人中暇务，不是所有人都能遇見紫光成為網(wǎng)師，期待在各位老師的指導(dǎo)下能夠快速成長自己怔软。當(dāng)然成長是自己的事般卑，與別人無關(guān)，只要你想出發(fā)爽雄，什么時(shí)候都不晚蝠检。
? ? ? ? 1、 有溫度的教育人——余茂老師
? ? ? ? 余老師帶領(lǐng)坳田坎校區(qū)的學(xué)生通過云端鏈接挚瘟，找到了被看見的力量叹谁；通過一根網(wǎng)線改變了教學(xué)模式；通過互聯(lián)網(wǎng)的+時(shí)代乘盖，讓一切不可能變?yōu)榭赡苎骈荨＿@讓我由衷的想到我三年的鄉(xiāng)村生涯。那段日子幾乎是我職業(yè)生涯中最快樂的時(shí)光订框，淳樸的民風(fēng)析苫，幽靜的環(huán)境，溫馨的畫面都能使我沉溺于片刻安寧之中穿扳。當(dāng)余老師播放那段《畢業(yè)班的故事》的時(shí)候衩侥，我更是熱淚盈眶。同樣的年級矛物，同樣的場景茫死，同樣的震撼。我也做了一個(gè)視頻履羞，雖然有些粗糙但也真實(shí)記錄了鄉(xiāng)村畢業(yè)班的場景峦萎。鄉(xiāng)村確實(shí)屬于薄弱地區(qū)，但鄉(xiāng)村孩子們渴望知識的眼神并不躲閃忆首。我不為文憑爱榔，不為成績，只為在教育的浸入和浸入過程中的酣暢淋漓糙及；只為在教育中遇見那一個(gè)個(gè)墾荒者详幽、攀登者；只為讓自己的未來朝向努力實(shí)現(xiàn)“幸福完整的教育人生”丁鹉；只為讓自己余生用有實(shí)力的光和熱點(diǎn)燃更多的教育求真妒潭、寫真悴能、出真知的踐行者。于是雳灾，我用文字記錄了感受漠酿，用視頻承載了希望，用行動見證了初心谎亩。
? ? ? ? ? 現(xiàn)在的互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代真的太神奇了炒嘲，我必須用信息技術(shù)手段來應(yīng)對反復(fù)無常的疫情。我們每位老師只有乘上互聯(lián)網(wǎng)這趟列車才能關(guān)注到每一位孩子的成長匈庭。追隨時(shí)代的腳步夫凸。起初我確實(shí)是帶著困惑和顧慮啟程的，因?yàn)榧尤胫讨笪也胖朗裁唇凶霾罹嘹宄郑谝淮胃杏X自己就是個(gè)井底之蛙夭拌。這里高手如云，更是被余老師的故事震撼到了衷咽。心想：原來教師的職業(yè)生涯可以如此精彩鸽扁。希望我在榜樣的引領(lǐng)下慢慢成長。
? ? ? ? ? ? 二镶骗、向光而生的導(dǎo)向者——孔玲老師
? ? ? ? ? 從遇見到選擇桶现，勇敢地跨出第一步。實(shí)事也是如此鼎姊，我們助教的生活更多的是一地雞毛骡和，但我們堅(jiān)持勇敢的跨出的那一步，這本身就是一種挑戰(zhàn)與進(jìn)步相寇∥坑冢孔老師從城市到美麗鄉(xiāng)村實(shí)現(xiàn)三級跳，而我反之裆赵《簦孔老師五年的助教，為全國各地的鄉(xiāng)村孩子們分享了許多課程战授，讓孩子們走出大山，用一根網(wǎng)線學(xué)習(xí)了許許多多的課程桨嫁，真正的做到了“人在鄉(xiāng)村植兰，目視世界!”真正做到了向光而生。尤其是她那句話讓我感受深刻：“一個(gè)人活成了一群人璃吧，一個(gè)人活成了一支隊(duì)伍”畜挨。在鄉(xiāng)村就是這樣，學(xué)生少毡咏，上課幾乎沒有學(xué)習(xí)氛圍驮宴，沒有人愿意回答問題呕缭，基礎(chǔ)差到離譜，這就是現(xiàn)狀迎罗，然而片仿，通過我們不懈的努力，優(yōu)化教學(xué)理念钻蔑，更新教育方法咪笑，提高課堂效率窗怒。教學(xué)質(zhì)量得到了明顯的提升蓄拣。這是最令人欣慰的事情。子曰：“學(xué)然后知不足辜昵，教然后知困咽斧。知不足，然后能自反也舀锨；知困宛逗，然后能自強(qiáng)也”。教授學(xué)生如此告私，自己的專業(yè)成長亦如此驻粟。不知道有沒有老師這么想：在加入網(wǎng)師學(xué)習(xí)以后，仿佛找回做學(xué)生的感覺快毛。聽課、打卡唠帝，完成作業(yè)，樂此不疲襟衰，在每天的學(xué)習(xí)中不斷充實(shí)自己，提升自己绍坝，并滿足于自己取得的點(diǎn)點(diǎn)收獲轩褐。
? ? ? ? ? 加入紫光行動把介，我由一開始在新環(huán)境下學(xué)習(xí)的忙亂拗踢，到現(xiàn)在漸漸步入正軌向臀，熟練地瀏覽網(wǎng)頁，讀文章君纫、聽課庵芭、討論雀监、打卡好乐，一切看似平靜蔚万，但內(nèi)心已掀起波瀾反璃，頭腦比以前思考的問題也多了淮蜈。面對這群“尺碼相同的人”已卷，我自慚形穢侧蘸。且不說這里匯聚了全國各地的優(yōu)秀講師、優(yōu)秀教師穿稳，單就同一期加入的新學(xué)員而言逢艘，每個(gè)人的成長也是不同的。每次聽課后總想好好整理自己的聽課收獲完成打卡日記搔课，但看到優(yōu)秀學(xué)員的打卡日記后爬泥，我就打消了這個(gè)念頭袍啡。因?yàn)橛械睦蠋熯壿嬎季S縝密，有的老師文采飛揚(yáng)却桶，有的老師用教育真情打動人境输，還有很多老師對電影的獨(dú)到見解都令我嘆服蔗牡，有的老師活學(xué)活用思維導(dǎo)圖解決實(shí)際教學(xué)問題嗅剖，有的老師分享管理學(xué)生和育兒經(jīng)驗(yàn)，這些老師都是我學(xué)習(xí)的榜樣……于是信粮，心底出現(xiàn)一個(gè)聲音告訴我督惰，既然目標(biāo)已定赏胚，便只顧風(fēng)雨兼程栅哀。謝謝孔玲老師讓我成為了我自己。
? ? ? ? ? 三痴柔、愛我所愛的傳播者——王莉莉老師
? ? ? ? 眾所周知，長久地從事一種職業(yè)會經(jīng)歷職業(yè)倦怠期搔驼，教師這一職業(yè)三年一個(gè)循環(huán)谈火，沒有那么多的波瀾起伏，如果不是真正地喜愛這個(gè)職業(yè)舌涨，而僅僅把它當(dāng)做謀生的手段温技，上班三年之后，你就一眼能望到退休的日子扭粱，這是一件多么可怕的事情舵鳞。但王老師用自己的親身經(jīng)歷告訴我，NO,NO,NO琢蛤。王老師說：“信息時(shí)代變革期蜓堕，不學(xué)習(xí)抛虏，就淘汰，不持續(xù)學(xué)習(xí)俩滥，就落伍嘉蕾。年齡不是問題贺奠，人生永遠(yuǎn)沒有太遲的開始”霜旧。多么經(jīng)典的震撼啊，讓自己每天都有新鮮的事做儡率，每天都能接觸到一些信息刺激你挂据，每天進(jìn)步會讓自己倍感幸福。在此之前我也是被時(shí)光推著走的人儿普，但聽了王老師50歲再出發(fā)的故事崎逃，讓我思緒萬千。學(xué)習(xí)應(yīng)該是無處不在的眉孩，這是一個(gè)充滿愛與激情的正能量學(xué)習(xí)圈子个绍，自加入紫光學(xué)習(xí)以來，除了完成日常教學(xué)任務(wù)之外浪汪，每天還要堅(jiān)持關(guān)注網(wǎng)師網(wǎng)頁巴柿，閱讀簡書隨筆，觀影死遭、讀書广恢、打卡，但感覺每日忙碌卻充實(shí)呀潭，有老師稱之“痛并快樂著”钉迷，我亦有同感。在不知不覺中钠署，依然感覺每天時(shí)間不夠糠聪，但是少了一些抱怨，多了一些對自己的認(rèn)知與反思谐鼎，無形中舰蟆，生命的寬度在加寬。我們雖未謀面该面，但一起上課夭苗、交流、打卡隔缀，互相學(xué)習(xí)和點(diǎn)評题造，只因?yàn)榇蠹矣兄餐慕逃硐牒兔篮玫那閼选．?dāng)然這里沒有任何吹捧猾瘸，實(shí)話實(shí)說每天刷圈可以接觸到很多信息界赔，學(xué)到很多東西丢习。我想教育是相通的，無論家庭教育淮悼，還是學(xué)校教育咐低，父母要有一定的格局，老師要有理念和辦法袜腥。我們的教育對象是人见擦，無論是家長身份，還是教師身份羹令，都要明白孩子成長真正需要的是什么鲤屡。我期待我們的教育會靜悄悄的發(fā)生變化，從家庭到課堂福侈，再到學(xué)芯评矗……
? ? ? ? ? 四、努力的踐行者——楊瑩老師
? ? ? ? ? 這里匯聚了一群尺碼相同的人肪凛，有著共同的教育理想和教育情懷堰汉。紫光老師不僅僅有熱度，更多的是有溫度伟墙。在寧都專遞獲獎中翘鸭，我在羨慕之余有了更多的動力。一臺電腦远荠，一塊屏幕矮固，一根網(wǎng)線，打破了圍墻譬淳，打破了地域档址，實(shí)現(xiàn)了教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型。楊瑩老師從互加課程的成立邻梆，默默地付出守伸，團(tuán)結(jié)寧都的各位老師，一起學(xué)習(xí)浦妄，一起進(jìn)步尼摹，創(chuàng)立起來了一個(gè)完整的互加課表，在此基礎(chǔ)上又開發(fā)了許多課程剂娄。楊瑩老師在互加成長蠢涝，也讓互加成長，楊老師的堅(jiān)持與付出得到了有力的證明阅懦，同時(shí)也為寧都鄉(xiāng)村振興奉獻(xiàn)自己的力量和二。什么是初心？初心可能是一份遠(yuǎn)大的志向耳胎，世界能不能變得更好惯吕，我要去試試惕它。初心也許是一個(gè)簡單的愿望，憑知識改變命運(yùn)废登，靠本事贏得榮譽(yù)淹魄。有的初心，走著走著堡距，丟失了甲锡，而有的初心，走得再遠(yuǎn)吏颖，我們依然會堅(jiān)定地去靠近它搔体。我想我明白了。
? ? ? ? ? 你若盛開半醉，清風(fēng)自來。惟愿在不斷“啃讀”中得到啟迪劝术，在不斷聽課學(xué)習(xí)中得到專業(yè)指導(dǎo)缩多，在閱讀打卡中磨煉意志，錘煉語言养晋，雕刻思想衬吆。不要去追一匹馬，用追馬的時(shí)間種草绳泉，待到春暖花開時(shí),就會有一批駿馬任你挑選逊抡。優(yōu)秀的作品是生命成長的伴隨品，是‘額外的獎賞’零酪∶暗眨”我想，在打卡時(shí)無形中訓(xùn)練了寫作四苇，這便是額外的收獲孝凌。哪怕挑燈夜讀，哪怕冥思苦想月腋，只要心燈不滅蟀架，修行不止。
? ? ? ? ? 感謝紫光行動的各位老師教會了我閱讀榆骚，教會了我思考片拍。加入其中，猶如走到一扇窗的面前妓肢。這扇窗外風(fēng)景秀麗捌省，新奇曼妙，有著強(qiáng)大的魔力职恳，鎖住著我們的視線所禀，牽動著我們的思想方面，吸引著我們的腳步，一步一步色徘，走向遠(yuǎn)方恭金。我想，這大概是海子的“我有一所房子褂策，面朝大海横腿，春暖花開”，亦可能是高曉松的“生活不止眼前的茍且斤寂，還有詩和遠(yuǎn)方”耿焊。
