? ? ? 有幸走進(jìn)和諧方舟沙探的世界，成為全國(guó)一校一師第一期的學(xué)員鄙才，助己的同時(shí)能幫助到更多的孩子和家庭颂鸿，進(jìn)而實(shí)現(xiàn)自己的使命感和責(zé)任感，我感到體會(huì)很深咒循！
? ? ? 這幾天的學(xué)習(xí)感受太多据途，無(wú)法盡述。
? ? ? 從總部“心的民宿”那無(wú)處不在的細(xì)致入微的陳設(shè)（課堂上溫暖的絨毯叙甸、七樓每天下午可口的甜湯……）颖医，到全國(guó)第一家沙探藝術(shù)博物館充滿視覺(jué)享受以及沖擊力的布局（顏色選擇、名言名句裆蒸、沙具的挑選和陳列……）熔萧，再加上超級(jí)專業(yè)的授課教師團(tuán)隊(duì)以及整體的課程設(shè)計(jì)（理論層面的傳達(dá)；相關(guān)短片的觀賞分析僚祷；引導(dǎo)我們?cè)谂c沙子沙具建立鏈接的基礎(chǔ)上佛致，嘗試“空性”，去學(xué)會(huì)感受情緒辙谜，用好奇心八卦心去與來(lái)訪者溝通俺榆；用底層邏輯線引導(dǎo)大家自然而然地去嘗試不同角色，在不知不覺(jué)中感受到了沙盤(pán)游戲的神奇）装哆！
? ? ? 無(wú)一不體現(xiàn)“專業(yè)”和“用心”兩個(gè)詞語(yǔ)罐脊！課程結(jié)束，我們?nèi)w學(xué)員都驚喜地發(fā)現(xiàn)：原來(lái)我們和諧方舟的沙探課程蜕琴，真的可以快速地讓一個(gè)小白萍桌，通過(guò)短短五天時(shí)間的學(xué)習(xí)就能擁有咨商師的技能，成長(zhǎng)為一名真正的沙探咨商師凌简！
? ? ? 看見(jiàn)即是療愈上炎！繕夤老師說(shuō)看見(jiàn)是第一步，也是最后一步雏搂！我們不要試圖改變別人藕施，誰(shuí)先主動(dòng)改變寇损，誰(shuí)就離幸福更近！我們看見(jiàn)了認(rèn)識(shí)了自己铅碍，做出了移動(dòng)润绵，周圍的關(guān)系就自然而然地改變了！課堂上除了收獲了真正的技能胞谈，也讓我有了真正的看見(jiàn)和移動(dòng)尘盼！再次感謝所有和諧方舟的老師們！
? ? ? ? 印象最深的兩個(gè)場(chǎng)景分享給大家烦绳。一是第二天早上集體朗讀“我的聲明”的時(shí)候卿捎，“善 干? 學(xué) 和”的核心價(jià)值觀，心存善念 天地佑之径密，讓我熱血沸騰午阵，我值得我們每個(gè)人都值得擁有更美好的人生，我愿意好好學(xué)習(xí)好好成長(zhǎng)享扔，快速到達(dá)豐盛富足平安自在的狀態(tài)底桂！二是第二天晚上的沙盤(pán)治療模擬課，當(dāng)我以咨商師的身份惧眠，通過(guò)個(gè)案拿到的兩個(gè)沙具和個(gè)案一起成功地給到了她一些覺(jué)察和移動(dòng)籽懦，我很振奮也擁有了更多的自信；當(dāng)我在60秒內(nèi)胡亂拿到的一些沙具氛魁，在擺放中竟然發(fā)現(xiàn)這 完全代表了自己的當(dāng)下暮顺，我震撼了，也進(jìn)而為之癡迷秀存，這個(gè)工具對(duì)幫助青少年太有價(jià)值了捶码！
? ? ? 沙盤(pán)游戲是一門(mén)神奇的潛意識(shí)投射技術(shù)，作為咨商師或链，我們只要帶著空性惫恼，好奇，去用心傾聽(tīng)澳盐、觀察祈纯、關(guān)照、陪伴洞就、認(rèn)可……無(wú)處不說(shuō)法，看見(jiàn)和療愈就這樣不知不覺(jué)發(fā)生了……期待后續(xù)課程能帶給我更多的打開(kāi)掀淘、療愈和轉(zhuǎn)化旬蟋。
? ? ? ? ? 上海民辦靜安外國(guó)語(yǔ)中學(xué)心理老師 和諧方舟準(zhǔn)圓夢(mèng)老師 葉文磊
