? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 白沙小學(xué) 呂雅麗
? ? 本次階段性作業(yè)設(shè)計(jì)饱溢，全班共47人參加，有13人不及格，及格率72.3%洞豁，優(yōu)秀13人窗看，優(yōu)秀率27.6%茸歧。
? ? 通過本次測試可以發(fā)現(xiàn)教學(xué)中我注重對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的教學(xué)，學(xué)生普遍對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)掌握較好显沈。但從卷面上也看到學(xué)生普遍存在的共性問題：(1)有的學(xué)生錯(cuò)字多软瞎。(2)學(xué)過的知識(shí)不能靈活運(yùn)用。(3)學(xué)生獨(dú)立分析問題拉讯，解決問題的能力還是欠缺涤浇。
? ? 科學(xué)試卷分析：(1)試題整體適中，較能符合學(xué)生的答題能力魔慷。(2)試題考察的方面比較多只锭。(3)失分主要出在科學(xué)小知識(shí)中判斷對(duì)錯(cuò)和問答題上。
? ? 不足與改進(jìn)：1院尔、科學(xué)小實(shí)驗(yàn)考查讓學(xué)生實(shí)驗(yàn)的過程蜻展，發(fā)現(xiàn)孩子在語言的組織上有所欠缺，實(shí)驗(yàn)方法描述不清邀摆，有錯(cuò)別字纵顾。所以，在以后的實(shí)驗(yàn)過程中栋盹，我要嚴(yán)格的以標(biāo)準(zhǔn)的科學(xué)術(shù)語交給學(xué)生施逾，讓他們理解弄懂，并及時(shí)的寫在實(shí)驗(yàn)報(bào)告單上例获。
? ? 2音念、在基礎(chǔ)知識(shí)上，更加注意每個(gè)細(xì)節(jié)躏敢，更加的嚴(yán)謹(jǐn)闷愤。加強(qiáng)字的練習(xí)。
? ? 3件余、加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)的記錄讥脐，用更多的時(shí)間去培養(yǎng)孩子的觀察遭居、分析、判斷的能力旬渠。還有審題的能力俱萍。
? ? 4、粗心告丢，漏做題枪蘑，不認(rèn)真讀題，答非所問岖免；不檢查岳颇，做完一遍就沒事干了。
? ? ? 下一步要努力改正的地方：1.學(xué)習(xí)習(xí)慣上面還要繼續(xù)加強(qiáng)颅湘，不能學(xué)了新的话侧，就扔了舊的，好的傳統(tǒng)一定要保持下去闯参。從平時(shí)的每一節(jié)課瞻鹏，每一次作業(yè)，把字寫正確鹿寨，寫工整新博，不涂改；說完整的話脚草，提高語言表達(dá)能力赫悄；做完題，一定要先自己檢查玩讳、修改，養(yǎng)成好的自查習(xí)慣嚼贡。
? ? 2.加強(qiáng)基礎(chǔ)知識(shí)熏纯、基本技能的鞏固。
? ? 3.老師在教的面上要再廣些粤策，教的方法上更活一些樟澜，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)舉一反三的方法，在基礎(chǔ)知識(shí)的拓展叮盘、延伸秩贰、綜合應(yīng)用上更活一些。
