早上坐公交車(chē)褂傀，在某個(gè)站牌車(chē)停下后，我注意到一個(gè)人加勤。
她應(yīng)該是暈車(chē)了仙辟，她半彎著腰，用兩只手捂著自己的嘴巴鳄梅，她環(huán)顧了一下四周干凈的馬路叠国，她擰著眉頭蹲了下來(lái)，然后用力捂著自己的嘴巴戴尸。
她的同伴問(wèn)她是不是想吐粟焊，她點(diǎn)點(diǎn)頭。然后這時(shí)有一個(gè)環(huán)保工人在路邊孙蒙，看到了這一幕项棠，她的同伴像是問(wèn)領(lǐng)導(dǎo)一樣問(wèn)，吐這里可以嗎挎峦？說(shuō)完指了指樹(shù)邊香追。環(huán)保工人說(shuō)，想吐就吐吧浑测。
于是她眼淚汪汪的看了看環(huán)保工人翅阵，像是得到了允許一樣，才把手松開(kāi)迁央。
我不知道我表達(dá)的是否清楚掷匠。我被那個(gè)女子暈車(chē)后想吐但是極力隱忍的行為驚呆了。
也許她怕弄臟路面岖圈，也許她覺(jué)得大庭廣眾嘔吐丟人讹语，也許她有種種顧慮，但是她的行為讓人覺(jué)得她是有素養(yǎng)的人蜂科。
可能她不知道公交車(chē)上有垃圾袋顽决，暈車(chē)了拿個(gè)垃圾袋即可。但是我覺(jué)得她捂著嘴导匣，極力隱忍才菠，被人允許后才松開(kāi)自己的手的行為，很有公德心贡定。
01
我會(huì)寫(xiě)我的某個(gè)學(xué)生赋访，以及某些家長(zhǎng)。今天要寫(xiě)的這個(gè)家長(zhǎng)，是別的老師的學(xué)生家長(zhǎng)蚓耽，我沒(méi)有她微信渠牲，所以可以放心大膽的寫(xiě)出來(lái)。
我們琴行規(guī)定的是步悠，房間里不能吃零食签杈。一般我們都是口頭說(shuō)說(shuō)，大部分家長(zhǎng)也會(huì)自覺(jué)遵守鼎兽。但是這個(gè)家長(zhǎng)帶他兒子去練琴答姥，一定要帶零食進(jìn)琴房。
所以她違反了我們的規(guī)定接奈。
前臺(tái)老師跟她說(shuō)過(guò)幾次踢涌，但是勸說(shuō)無(wú)效通孽，于是我們給每個(gè)琴房貼了一張紙序宦，上邊寫(xiě)著“禁止零食”晨啵”希望她有所改變互捌，不要這么自私的只管自己。
有一次我進(jìn)了琴房行剂，她和她兒子在我的房間練琴秕噪，只見(jiàn)她把鞋脫了光腳踩在我的凳子上，她和她兒子在琴房一人一塊油餅吃的特別開(kāi)心厚宰。
我氣結(jié)腌巾。
02
我覺(jué)得現(xiàn)在人的素質(zhì)已經(jīng)提高很多了，比如我的老家铲觉，公交車(chē)已經(jīng)不是想在哪上就在哪上澈蝙，想在哪下就在哪下，而是按著站牌下上撵幽，也沒(méi)有人再去吵嚷了灯荧。
我在紹興，政府請(qǐng)人專門(mén)給馬路澆水盐杂，給花灑水逗载，耗費(fèi)人力物力在馬路上除塵，菜市場(chǎng)也聘請(qǐng)人用洗地機(jī)打掃衛(wèi)生链烈。環(huán)境干凈了厉斟，人們也不好意思把菜市場(chǎng)搞的很臟很亂了。
我的學(xué)生强衡，會(huì)問(wèn)我擦秽，老師，垃圾桶在哪里。會(huì)跟我說(shuō)号涯，老師我想吐痰目胡，給我一張紙。
孩子是民族的未來(lái)链快，當(dāng)每個(gè)小朋友都有了公德心誉己，這個(gè)社會(huì)會(huì)進(jìn)步成什么樣？
03
以前看新聞?wù)f：一位年過(guò)8旬的老人在路邊突然倒地域蜗，圍觀者甚眾巨双，卻無(wú)人伸出援手，確切地說(shuō)是無(wú)人敢伸出援手霉祸，因?yàn)橹辽儆袃晌慌釉谑┰畷r(shí)筑累，聽(tīng)到旁人的提醒而心存顧忌，退而圍觀丝蹭。老人最終遺憾的離去慢宗。
這已經(jīng)是舊聞了，今天我仍然拿出來(lái)說(shuō)奔穿，是因?yàn)槲蚁Ｍ覀兇蠹矣泄滦木倒粒瑥牟浑S地吐痰，到不見(jiàn)死不救贱田。
最后用蘇霍姆林斯基（其實(shí)我也不認(rèn)識(shí)是誰(shuí)）的話來(lái)結(jié)束我這篇文章：只有心地善良的人才能易于接受道德的熏陶缅茉。誰(shuí)要是沒(méi)有受到過(guò)善良的教育，沒(méi)有感受過(guò)與人為善的那種歡樂(lè)男摧，誰(shuí)就不感覺(jué)到自己是真實(shí)而美好的事物的堅(jiān)強(qiáng)勇敢的衛(wèi)士蔬墩，他就不可能成為集體的志同道合者。
