憶我的老師
羅金海/文/繪畫/攝影
煙雨江南山矗清夕玩，寵恩師愛從頭傳你弦。
碧春映日倍芳色，隔葉蠶蛾抽盡絲燎孟。
傳播文書天下計禽作，上朝開濟圣人心。
師才表捷強國夢揩页，出使賢良頂天地旷偿！
? ? ? ? ?明天就是教師節(jié)了，讓我想起了讀書時候的點點滴滴爆侣，我忘不了在我成長路上教過我的每一位恩師狸捅，雖然是同一個模子里出來的學生，但那種求知的欲望是天生的累提，學到的多與少全憑自己日夜所作的勤奮和努力尘喝。一個孩子的成績高與低與所定的作用智商并沒有多大的關系，恰恰相反的是與長期所積累的知識和思想覺悟經(jīng)驗成正比斋陪。我還記得那每一天郎朗的讀書聲啊朽褪，一遍又一遍，它讓我增長了多少知識與見解无虚，盡管有些學得半生不熟缔赠，半生不透，但是只要學過的知識都徜徉在大腦記憶長河的深處友题。從小學到高中嗤堰，經(jīng)歷過很多次班級，每一個班主任老師都給我留下了很深的印象度宦，一個好的老師總是讓人時刻想起踢匣，經(jīng)過二十年的歲月洗禮告匠，走進曾經(jīng)的校園門口，一切物是人非离唬，心頭涌起的只有一陣陣陌生感后专。看那漂亮的高樓大廈输莺，給了孩子們最舒適與優(yōu)美的環(huán)境戚哎，可在如今電腦化，網(wǎng)絡化嫂用，游戲化的高科技中型凳，不竟想問，孩子學到的真知識有幾個嘱函？一張卷子分數(shù)的高低就能決定整個人生的成功與失敗甘畅，不，這些都不是实夹，這些關卡的設置只不過給我們短暫的人生添堵了命運的戲劇化，真正成功者屬于來自知識文化與獨立思想的創(chuàng)新者粒梦。
? ? ? ? ? ?我上小學的時候只有兩科亮航，一門數(shù)學，一門語文匀们，語文與數(shù)學成績非常優(yōu)異缴淋，每次考試都在九十分以上，這都離不開老師的辛勤耕耘泄朴。我最喜歡我的數(shù)學老師兼班主任廖妥緩老師重抖，她有一張慈祥的臉，一頭短發(fā)祖灰，每次上課都帶著甜美的笑容钟沛，有著一絲不茍的教業(yè)精神打動著我們班的每一個同學。她除了教育我們每一個孩子愛學習局扶，愛課外閱讀恨统，愛勞動外，更重要的是關愛社會上的孤寡老人三妈，讓我們用實際行動給孤寡老人帶去溫暖與熱情畜埋，這是中華五千年文明文化的優(yōu)良傳統(tǒng)，尊老愛幼畴蒲，原有的孝心與善心閃發(fā)著人性的光環(huán)悠鞍。廖老師用行動告訴了我們每一個孩子，幫助別人就是一種美德模燥，這種美德一直將伴隨我的終生咖祭，無私的愛掩宜，無私的奉獻。小學畢業(yè)二十多年過去了心肪，我只見過一次廖老師锭亏，她正領著排隊的孩子在馬路上走行，我還沒來得及問候一聲硬鞍，只見廖妥緩老師留給我一個似母親般的長長背影慧瘤，那是一個女性驕傲的背影，她用一生的光華孜孜不倦地完成小學孩子們的教育固该。在廖老師眼里锅减，孩子的能力沒有高低之分，孩子的生活沒有貧富之分伐坏，孩子的成績沒有好差之分怔匣，一同仁視對待班上每一位學習的孩子。每到上自習課桦沉，廖老師會帶著我們?nèi)ラ営[室每瞒，那里有各種各樣的書籍，讓孩子充滿喜悅的遨游在知識海洋中纯露。這就說每一個人的知識并不是來自每一堂課上剿骨，而更多的是通過課外書探尋世界各種好奇的事物真理，培養(yǎng)其獨立的自我精神體系埠褪，真正懂得美好人生浓利，建立起自我世界觀，獲得其獨立思想钞速。廖妥緩老師用女性的溫柔與善美贷掖，及無私的敬業(yè)精神感動著每一位同學，感動著我渴语；從帶我們學做風箏的故事里苹威，找到了那一片屬于自己的藍天，凌空展翅驾凶，盈盈地放飛著夢想的翅膀屠升，讓生命的理想遨游于太空；從帶我們沙洲野外野炊的體驗中狭郑，拾到了屬于童年的樂趣腹暖，那是自我生存的獨立精神培養(yǎng)；從帶我們參觀《雷鋒紀念館》翰萨，學到了樂于幫助他人的釘子般精神脏答。
? ? ? ? 從小學至初中，學習環(huán)境發(fā)生了改變，漸漸懂事的我殖告，在面對課程的增加阿蝶，逐漸感覺到學習上的吃力，我的班主任老師形象在我眼里一落千丈黄绩，或是一個班有六十多個孩子羡洁，一個班主任老師沒有方法來一一管教，孩子的讀書完全靠自覺性爽丹。這個時候最讓我感興趣的是課外書筑煮，只要一有時間，就到書店里租來小說粤蝎，利用課余時間閱讀真仲，每天背著課外書上學，利用下課時間看課外書初澎，成了學習中最喜歡的事情秸应。三年初中，三個班主任碑宴，第一個班主任李老師在期末考試后软啼，給我寄回的成績單都是及格的，我知道這不是我的真實成績延柠，老師的不負責任祸挪，讓我的心很疼。我清楚的知道自己長了并不要像父母一樣長年四季在田間操勞捕仔，所以盡最大的努力的聽好每一堂課匕积，做好每一次作業(yè)盈罐，歷史榜跌、地理、化學盅粪、物理钓葫、政治、生物等這些科目的知識票顾，很多要牢記的础浮，我只有不停的讀了一遍又一遍，早上起來讀奠骄，晚上睡覺前讀豆同。到初二的時候，我們換了一個班主任黎亞云老師含鳞，獨是有著男性的威嚴影锈，這讓班上的紀律不良作風稍稍有改變；經(jīng)過分班，成績好的學生都調(diào)離鸭廷，我們大部份同學成績一般的都已沒法跟上老師所教的課程枣抱。盡管黎亞云老師一次又一次的來沒收我們的課外書，老師的一片好心卻讓我們喜歡看課外書的同學不已為然辆床，沒收了又重新到書店借佳晶。這時候的我更調(diào)皮了，不單看課外書讼载，更是在自習課上跟同學打鬧轿秧，一次上自習課，老師都不在维雇，我竟然跟男同學玩起了水槍戰(zhàn)淤刃，正當我玩得開心的時候，被黎亞云老師逮個正著吱型，于是我跟幾個同學統(tǒng)統(tǒng)被罰站到外面逸贾。這是我刻骨銘心的記憶，黎老師當時是正打著吊針津滞，提著吊水跑來的铝侵，可見同學們的不努力，讓老師非常傷心的触徐。我記住了黎亞云老師站在窗外看我們的那一刻咪鲜，就這一刻成了一個永恒的瞬間，因為我畢業(yè)后再也沒見到黎老師撞鹉，而且是永遠的見不到我們的老師了疟丙。因為后來我從同學那里得知黎老師已經(jīng)去逝了，離開了他熱開的講臺鸟雏，離開了他熱愛的同學享郊；聽到這個消息的時候，讓我傷心的哭了孝鹊，一時間難以用傷心的語言表達炊琉，黎老師還那么年輕，連退體的時間都沒到又活，怎么就可以離開我們呢苔咪？為什么上天不眷戀我們的好老師,我的心異常悲痛，回想起黎老師教我們的點點滴滴柳骄，都隱含著熱血生命的深長話語团赏。黎老師為學生傾盡畢生的精力與心血，吃了一輩子的粉筆灰耐薯，都是為了讓每一個孩子成龍成鳳舔清，長大了成為社會有用之才隘世，國家棟梁之才。
? ? ? ? ? ?黎老師鸠踪，您那一次您來沒收我們的課外書丙者，我們?nèi)咳拥酱巴獾乃疁侠铮麄€一條水溝里都扔滿了各種武打小說营密、故事會及民間故事械媒、愛情小說等等，您都是為了學生的好评汰，我們又怎能忘懷纷捞。您連生病打針的時候，都放心不下學生被去，為學生操心主儡，我們又怎能辜負您殷切的希望呢？黎老師惨缆，您用自己的生命為學生譜寫了一首無倦無悔的歌糜值，學生并沒有辜負您的希望，“書山有路勤為徑坯墨，學海無涯苦作舟”這是您經(jīng)常告訴我們的寂汇，每一個人的成功在后天的努力勤學付出。您把我們從一個懵懂的少年捣染，精心培育成德骄瓣、智、體全面發(fā)展的優(yōu)秀學生耍攘，在這過程里凝結(jié)著您多少心血和汗水啊!我不能忘懷榕栏，當您站在講臺上，一遍又遍的給我們講課的時候蕾各，留下您多少辛勤的汗水扒磁；我不能忘懷，當您一遍又遍叮囑我們做好作業(yè)示损，認真學好每一堂課渗磅，而背地里您又為我們付出多少心血嚷硫；我不能忘懷检访，當您用嚴厲的方法管理我們整個班級的時候，是帶著打針的藥水來看我們的仔掸，每一個學生尊聽您郭郭教導脆贵，您是世界上最辛勤的園丁，用一生的時光來教導每一個成長的少年起暮，您雖然走了卖氨，但您的學生永遠都懷念您！
? ? ? ? ? ? 秋雨一直都在下，它在訴說著曾經(jīng)成長的歲月筒捺，每一個老師的關愛柏腻，每一個老師叮鈴，每一個老師的教誨都在我的耳邊響起系吭，縱然歲月遠逝五嫂，但您們給予關心與關愛還在】铣撸“一日為師沃缘，終身為父≡蛞鳎”感謝曾經(jīng)教育過我的每一個老師槐臀，感謝曾經(jīng)的生命里有您們的陪伴！
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?9.9日晚于清風閣
