你是不是經(jīng)常看完一本書梁丘，合上之后就忘記了書里在講什么了侵浸，你是不是看書都是別人推薦
，不知道怎么選書氛谜，要讀什么書通惫，讀完也只是感覺上的成長，事實(shí)并沒有任何改變混蔼，那么這本書就是來解決你的問題的履腋。
不知道怎么選書，要讀什么書，讀完也只是感覺上的成長遵湖，事實(shí)并沒有任何改變悔政，那么這本書就是來解決你的問題的。
這本書的作者是樊登老師延旧，也是價(jià)值10億的樊登讀書會(huì)創(chuàng)始人谋国，他通過閱讀改變了命運(yùn)，所以把他的讀書方法總結(jié)成了這本書迁沫，讓每個(gè)人都能學(xué)會(huì)讀書芦瘾，因?yàn)?b>書是絕大部分問題的出口。作者出生在一個(gè)理工科的家庭里集畅，讀書時(shí)代很少能讀到與數(shù)理化無關(guān)的書近弟，所以恨死了書，碩士畢業(yè)之后還立志不再看書了挺智。但是當(dāng)他有一個(gè)機(jī)會(huì)在中央電視臺(tái)工作的時(shí)候祷愉，發(fā)現(xiàn)別人講的話他都聽不懂，真的是書讀得太少了赦颇，所以重新拿起了書二鳄，發(fā)現(xiàn)讀書并不是他原來想象的樣子，以前看不懂的書媒怯，隨著閱讀的深入订讼，越來越覺得有趣了。所以不是閱讀沒有用扇苞，是你還不懂不理解而已欺殿。
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?怎么讀懂一本書呢？
這也是本書的重點(diǎn)杨拐，最好的方式就是講書祈餐，講書是最有效的沉浸式學(xué)習(xí)方法。作者當(dāng)初因?yàn)樵谥醒腚娨暸_(tái)當(dāng)主持人哄陶，所以北京大學(xué)的一位老師就請(qǐng)他去講一門課程（公共關(guān)系）帆阳，他想啊，我都沒有這方面的經(jīng)驗(yàn)屋吨，怎么講呢蜒谤？但是講一次能掙5000-10000元，所以他就去書店買了三本有關(guān)危機(jī)公關(guān)的書至扰，看完之后做了一個(gè)課程大綱鳍徽，就變成了一門危機(jī)公關(guān)的課程了，而且講了至少十年敢课。這讓他意識(shí)到阶祭，原來書可以衍生出非常高的價(jià)值绷杜。我們?yōu)槭裁礇]能堅(jiān)持閱讀，就是沒有得到有效的反饋濒募，如果讀書能月入五萬鞭盟，你還會(huì)不讀書嗎？
讀懂一本書瑰剃，最重要還是在于你的理解力齿诉，也就是要建立底層邏輯思維體系，這個(gè)體系包括經(jīng)濟(jì)學(xué)知識(shí)晌姚，心理學(xué)知識(shí)粤剧，國學(xué)常識(shí)，管理學(xué)知識(shí)挥唠，邏輯學(xué)知識(shí)抵恋，哲學(xué)知識(shí)還有人生經(jīng)驗(yàn)，所以一開始讀不懂的書猛遍，沒有關(guān)系馋记，過段時(shí)間可以就讀懂了号坡，最重要的在于多讀懊烤，建立好底層邏輯體系的知識(shí)，閱讀舒適區(qū)也就會(huì)越大
第二呢宽堆，閱讀時(shí)盡量少畫重點(diǎn)腌紧，讀完后給自己一段時(shí)間間隔，挑戰(zhàn)大腦畜隶，回憶全書壁肋，構(gòu)思列出思維導(dǎo)圖，把自己當(dāng)作傳播者籽慢，加深理解浸遗。
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?如何解構(gòu)一本書？
首先在閱讀前需要摒棄一些壞習(xí)慣箱亿，切忌閱讀中斷跛锌，不要邊看看書邊玩手機(jī)。作者在看書的時(shí)候把手機(jī)放在一樓届惋，自己在三樓閱讀髓帽，這樣就算手機(jī)有信息也懶得下樓，做到物理隔離脑豹，我現(xiàn)在是把微信信息都調(diào)成靜音模式郑藏，只有視頻語音會(huì)顯示，其他消息都是靜音的瘩欺，等讀完再來看必盖，如果有什么緊急的事拌牲，別人一定會(huì)通過視頻語音或者打電話的，這樣可以減少很多不必要的打擾歌粥，提高專注力们拙。
其次要明確這本書要解決什么問題？寫作背景是什么阁吝？書中提供了哪些解決方案砚婆，這也是一本書的重點(diǎn)，最后的總結(jié)升華突勇。
最后装盯，需要重點(diǎn)做筆記的點(diǎn)有8類：
1.當(dāng)你感覺概念被清晰界定的時(shí)候，一定要記下來
2.當(dāng)你感覺問題很嚴(yán)重的時(shí)候甲馋，要記住它
3.當(dāng)你感覺某種解釋令你很意外的時(shí)候埂奈，要記下來，例如這本書能讓你戒煙
4.當(dāng)你看出遞進(jìn)關(guān)系的時(shí)候要重點(diǎn)關(guān)注
5.當(dāng)你看出轉(zhuǎn)折關(guān)系的時(shí)候定躏，留意轉(zhuǎn)折后的內(nèi)容
6.不同側(cè)面彰顯書籍內(nèi)在價(jià)值
7.感受到心靈沖擊
8.書中的奇聞?shì)W事账磺，可以增添講書的趣味性。
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?如何選書痊远？
科學(xué)性是第一標(biāo)準(zhǔn)垮抗，具有建設(shè)性的好書也值得讀，所謂建設(shè)性就是能給我們對(duì)生活帶來新的意義碧聪，使我們產(chǎn)生強(qiáng)烈的動(dòng)力冒版，給我們的生活帶來改變，例如《高效能人士的七個(gè)習(xí)慣》
另外作者提供了七個(gè)具體的辦法：
1.看出版機(jī)構(gòu)
2.看作者背景逞姿，最后是有學(xué)術(shù)研究的教授之類的辞嗡，具有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)性，例如《刻意練習(xí)》
3.看推薦人滞造，比爾蓋茨推薦的書一本都沒有讓人失望
4.看書后的參考書目
5.看內(nèi)容续室，要解決什么問題，每本好書都有一個(gè)使命
6.看好書的推薦書單
7.看翻譯和圖書印制質(zhì)量
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 如何開口講書谒养？
1.這本書的架構(gòu)是什么挺狰？復(fù)盤思維導(dǎo)圖，重新熟悉內(nèi)容
2. 怎么開頭蝴光，這是講得是否精彩的關(guān)鍵她渴，構(gòu)建認(rèn)知坡道，開篇就要抓住人的注意力蔑祟，才能讓人有繼續(xù)聽下去的欲望趁耗。
3.這里邊最動(dòng)人的故事是哪個(gè)？
4.聰明地與聽眾互動(dòng)
5.最有價(jià)值的點(diǎn)在哪兒
樊登老師寫這本書就是想讓每個(gè)人都能開始閱讀疆虚，成為講書人苛败，挑選書籍满葛，傳播知識(shí)，讓人與人之間的討論最多的是有趣有用的知識(shí)和美好共通的價(jià)值罢屈，讓各種各樣的知識(shí)進(jìn)入千家萬戶嘀韧，武裝每個(gè)人的頭腦。
我讀完也做了一個(gè)決定缠捌，以后讀完一本書锄贷，一定要列思維導(dǎo)圖，寫書評(píng)曼月，有些書還可以做成音頻谊却，講給大家聽，希望我們的聊天是有價(jià)值的思維提升哑芹，而不是各種八卦和抱怨炎辨，我的世界因閱讀而美好，希望未來有你一起加入高效閱讀營聪姿。
