堅持記錄并非易事酿雪，前段時間我記錄了一些想法與心得遏暴，后來中斷了一陣子。今天想重新提筆执虹，是因為春節(jié)過后拓挥，我一直深陷加班的忙碌之中唠梨。
上周袋励，一位哈薩克族姐姐來北京，她是阿勒泰市長的夫人当叭，此行主要是為了看過敏性疾病茬故。這兩天陪她聊天，我深刻感覺到蚁鳖，少數(shù)民族的特征或許一代人之后就會徹底消失磺芭。如今，少數(shù)民族的孩子不再能通過學校學習本民族語言安皱。我看哈薩克族語言诡挂，和阿拉伯文挺像神郊，是字母文字，對孩子來說基本像外語放棒。
昨天和陳花聊到新疆少數(shù)民族的現(xiàn)狀，發(fā)現(xiàn)那邊孩子和北京孩子的課外學習內(nèi)容差不多己英，都要學英語间螟、奧數(shù)、樂器等。而且沒有專門的少數(shù)民族學校和班級厢破，都是和漢族同學一起學漢語荣瑟。所以很多少數(shù)民族孩子，本民族語言掌握得不太流利摩泪，和長輩交流都有困難笆焰。或許這是國家促進少數(shù)民族文化融合的安排加勤，便于更好地管理這些地區(qū)仙辟。
這個周末，我找到了一種不錯的小寶學英語的方式鳄梅。上周我回家想讓他背單詞叠国，用的是從超級單詞表app記錄的詞匯，一個個看例句戴尸，對小孩子來說有些枯燥粟焊。今天，我們換了個方法孙蒙，我拿著《4000詞》第一冊项棠，從前面三個list里找出小寶不太熟悉的單詞，輸入到DeepSeek生成一個PET難度的企鵝冒險故事挎峦。小寶喜歡企鵝香追，也喜歡這類故事。故事生成后坦胶，我再使用APP“Natural Reader”透典，它能以非常接近人聲的效果將文字轉(zhuǎn)化為語音。我把幾個故事輸進去顿苇，讓它讀出來峭咒，小寶愿意一句句跟讀，既能理解單詞意思纪岁，又能練習朗讀凑队，效果還不錯。
今天是周六上午幔翰，我們又從Raz N里找了一本講水的地理科普The Force of Water漩氨，小寶對這內(nèi)容感興趣，里面詞匯量多且較高級遗增。以往可能就查查單詞意思叫惊，今天我想做精讀，把句子一個個講給小寶聽贡定，讓他理解赋访，梳理生詞，再把生詞編成小企鵝冒險故事，讓小寶跟讀蚓耽，他很樂意渠牲。這樣上午就學了二三十個生詞。如果每個周末都這樣步悠，一周末能學習五六十個生詞签杈。我打算把這些小企鵝故事打印出來，配上圖鼎兽，單獨裝訂成冊答姥。
昨天在地鐵上，我讀了曹文教授寫的關(guān)于他小孩學英語的書《兒子教我學英語》谚咬。這位教授很注重平時點滴積累鹦付，每年都有書出版，這種記錄習慣很好择卦。書是日記體敲长，有些經(jīng)驗值得借鑒，比如孩子適合學情景語法書籍秉继。我查了下祈噪，確實有像《Grammar in Context》（劍橋出版）這種把語法現(xiàn)象融入有趣情景課文的書。我本想買尚辑，想到家里書多辑鲤，就把電子版存下來，等小寶學相應語法時杠茬，把書里內(nèi)容截圖月褥，放到“Natural Reader”APP里，這樣既能反復接觸語法現(xiàn)象澈蝙，又能在相對真實情景中學習吓坚。
平常每天晚上撵幽，我打算從《4000詞》里挑一個list灯荧，編成小企鵝文章讓小寶跟讀，再復習盐杂，希望這種形式他能持續(xù)喜歡逗载。
#兒童發(fā)展
