? ? ? 對于每一個(gè)學(xué)生來說，下課鈴響莫過于最好聽汁果、最動(dòng)人的聲音了涡拘。我們總是在下課鈴響的第一刻沖出教室，那是多么寶貴的十分鐘熬莸隆鳄乏！浪費(fèi)一秒都覺得可惜跷车。而在下課的時(shí)刻，最令人心煩的事汞窗，就是老師的拖課了姓赤。
? ? 就連拖課也有幾種不同的風(fēng)格，最令人欲哭無淚的就是我們數(shù)學(xué)老師的拖課了仲吏。
? ? ? 那節(jié)課已經(jīng)過了很久了不铆，快下課了吧？我下意識(shí)地瞄了一眼手表裹唆，14:24誓斥，就要下課了！心中已有了一股小小的躁動(dòng)许帐，便盯著手表開始倒計(jì)時(shí)劳坑，56、55……3成畦、2距芬、1！下課了循帐！那熟悉又動(dòng)人的聲音響起框仔，心中不免愉悅的感覺升起。然后滿懷期待地看向數(shù)學(xué)老師拄养，等待著那句“這節(jié)課就到這里离斩，下課”誰料，數(shù)學(xué)老師卻雙手相合瘪匿，帶著那一臉微笑沖我們說：“我就拖一會(huì)兒時(shí)間跛梗，講完就下課啊棋弥！”接著就舉起教棒指向黑板核偿，一時(shí)間有口若懸河，滔滔不絕嘁锯。毫不在意臺(tái)下那些欲哭無淚的我們宪祥。一分鐘、兩分鐘……臺(tái)下我們內(nèi)心躁動(dòng)家乘，在座位上動(dòng)來動(dòng)去蝗羊，早已毫無耐心。數(shù)學(xué)老師看向我們仁锯，低頭看向練習(xí)冊耀找，還剩三道題。便又揚(yáng)起了那招牌笑容，同學(xué)們再堅(jiān)持一下……
? ? 一般而言野芒，老師們的再講一會(huì)兒蓄愁，也是想把所有的知識(shí)全部教給我們，希望我們能夠?qū)W到更多的知識(shí)狞悲。愿意把畢生的精力全都奉獻(xiàn)給我們撮抓，真是孜孜不倦。
? ? ? 那么摇锋，正常下課的時(shí)候丹拯，課后十分鐘又是一種什么樣的景象呢？教室崇尚三“jing”荸恕，即乖酬，競、凈融求、靜咬像。而在課間休息時(shí)間，第一個(gè)“競”可能有點(diǎn)形象生宛，而后面兩個(gè)“凈”和“靜”县昂，可以說各有特色啊。
? ? ? 所謂的“競”陷舅，本意上指的是同學(xué)們在成績上和學(xué)習(xí)上的爭先比對七芭，努力上進(jìn)。而在我們的課間蔑赘，“競”就成了競賽，跟運(yùn)動(dòng)會(huì)一樣预明，教室與走廊無異于看臺(tái)和操場缩赛，臺(tái)下指指點(diǎn)點(diǎn)，說三道四撰糠；場上揮汗如雨酥馍，大汗淋漓。在上課鈴響時(shí)阅酪，總能看到幾個(gè)人舉高水杯旨袒，向嘴里拚命倒水，然后又能看到他們在下課鈴響的時(shí)候术辐，第一個(gè)沖出教室砚尽，奔向廁所……
? ? ? 而“凈”和“靜”的意思最好理解了，顧名思義就是干凈和安靜了辉词。下課了必孤，當(dāng)老師走出教室的那一刻，教室里開始嘰嘰喳喳瑞躺，躁動(dòng)起來敷搪。教室里都偏離了正確的位置兴想，一張桌子斜壓在椅子上，書本從桌肚里滑落下來赡勘，落在地上嫂便。地上散落的筆帽、本子映襯著這幅不和諧的畫面闸与。
? ? ? 不過毙替，教室里總有那么一些同學(xué)，他們即使是下課了也能安靜地坐在自己的位置上几迄，不受躁亂影響蔚龙，準(zhǔn)備著下一課的書本，為下一課提前做準(zhǔn)備映胁。這些同學(xué)就是值得我們?nèi)W(xué)習(xí)的人了木羹。
? ? ? 下課鈴響了，同學(xué)們以各自的形式充實(shí)著這多彩的十分鐘解孙。
