? ? ? ? 隨著知識(shí)更新急劇加快楔脯，作為教師的我們?nèi)绻贿M(jìn)行知識(shí)的不斷更新喇肋，就無法勝任自己的本職工作侣颂，想要成為一名優(yōu)秀的老師档桃，做到讓學(xué)生喜歡，讓家長滿意憔晒，那就要不斷提高自身知識(shí)水平藻肄，加強(qiáng)教學(xué)能力。
? ? ? ? 正好在這個(gè)假期拒担，學(xué)校為我們提供了興成長計(jì)劃學(xué)習(xí)平臺(tái)嘹屯，在這次網(wǎng)絡(luò)研修中，我按時(shí)觀看直播从撼，學(xué)習(xí)每一個(gè)專題的講座州弟，認(rèn)真聽取了專家們對(duì)網(wǎng)絡(luò)教研、創(chuàng)新區(qū)域教研低零、閱讀知識(shí)以及關(guān)于教育信息化婆翔、信息素養(yǎng)提升等專題內(nèi)容的分享，在網(wǎng)上積極參與交流掏婶，對(duì)同仁的日記啃奴、筆記、觀點(diǎn)看法等進(jìn)行評(píng)論雄妥，并對(duì)專家的講課內(nèi)容做了認(rèn)真的記錄最蕾。
? ? ? ? 聽過王菲老師關(guān)于多元化的教師成長的精彩講解依溯，讓我對(duì)教師的多元化成長有了一定的了解，受益匪淺揖膜，思維導(dǎo)圖讓人耳目一新誓沸，倍感實(shí)用。今后要用在課堂中壹粟，并放手引導(dǎo)學(xué)生使用。對(duì)模仿有了新的認(rèn)識(shí)宿百，知道了它是成長趁仙、創(chuàng)新的基礎(chǔ)。明確了一個(gè)老師想要成長垦页、進(jìn)步雀费，必須經(jīng)過模仿，在模仿的過程中痊焊，逐步尋找適合自己的方法盏袄，達(dá)到最好。要用番茄法培養(yǎng)學(xué)生的時(shí)間觀念和專注力薄啥，培養(yǎng)學(xué)生樂讀辕羽、悅讀和越讀。
? ? ? ? 而聽了時(shí)老師的分享垄惧，心情覺得很放松刁愿，明白了閱讀是分階段的，從喚醒文本到編織到逊，再有意搜索文本背后的知識(shí)铣口，和我們的生活進(jìn)行編織。以后有時(shí)間觉壶、找時(shí)間去進(jìn)行閱讀脑题，使它變成一種需要。
? ? ? ? 感恩竇老師的精彩分享铜靶，讓我了解了老師在借助網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)開展教研的一些實(shí)用做法叔遂，比如如何確定主題，明白了應(yīng)選擇教學(xué)中的問題旷坦、教學(xué)中的困惑掏熬、共性問題以及有代表性的問題等。
? ? ? ? 感恩參加了互加課程的學(xué)習(xí)秒梅，遇見了幾位專家旗芬，他們把自己的先進(jìn)理念、優(yōu)秀的做法捆蜀、成功的經(jīng)驗(yàn)毫無保留的和我們共同分享疮丛，使我們看到了精彩的課堂模式幔嫂，了解到了前沿的教學(xué)理念，還可以隨時(shí)和名師們交流互動(dòng)誊薄，使自己盡快進(jìn)步履恩，逐步得到提升。
? ? ? ? 再次感恩互加計(jì)劃這么好的網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)平臺(tái)呢蔫，堅(jiān)信以后可以學(xué)到更多切心，努力做到更好。
