? ? ? ? 時(shí)至今日芦昔，新冠疫情形式依然嚴(yán)峻伶贰，我們的線上教學(xué)已經(jīng)進(jìn)行了一個(gè)多月蛛砰。這其中我一路行走，一路摸索黍衙，從剛開始的毫無頭緒到現(xiàn)在熟練操作暴备，這個(gè)過程對(duì)我和學(xué)生們來說是一次全新考驗(yàn)，它也令我收獲頗多∶峭悖現(xiàn)將這段時(shí)間線上教學(xué)工作做如下總結(jié)：
一涯捻、教學(xué)準(zhǔn)備
? ? 每次上課的前一天浅妆，我都會(huì)準(zhǔn)備好第二天上課的內(nèi)容，做好預(yù)課障癌、課件凌外，調(diào)好設(shè)備，并根據(jù)自己班級(jí)的情況涛浙，把第二天的課程表安排好發(fā)至微信群中康辑，提醒學(xué)生按時(shí)上課〗瘟粒
? ? 課程中疮薇，我會(huì)結(jié)合省直播課程，幫助學(xué)生做好重點(diǎn)標(biāo)記我注，及時(shí)做好課堂筆記按咒，以提高課堂效率。
二但骨、簽到情況
我班共55人励七，在釘釘群的有54人，收看直播間的只有51人奔缠，另外還有兩人遲到聽課時(shí)間不到20分鐘掠抬。所以聽課率僅有90%。
三校哎、教學(xué)過程心得
? ? ? 這種教學(xué)方式確實(shí)非常新穎两波，對(duì)教師和學(xué)生來說都非常新奇。但是說實(shí)話不太適合農(nóng)村的學(xué)生闷哆。這樣新穎的課堂還是有很多不便之處雨女，剛開始孩子們很新鮮，上課也很積極阳准。但是因?yàn)閷W(xué)生年齡較小，自制能力較差馏臭，經(jīng)過一段時(shí)間野蝇，孩子們上課就有所倦怠了，有時(shí)候直播前通知好幾次括儒，上課時(shí)人員還是不夠绕沈，所以網(wǎng)絡(luò)課堂就需要家長(zhǎng)的監(jiān)督。因此我曾多次召開家長(zhǎng)會(huì)帮寻，和家長(zhǎng)溝通相關(guān)事宜乍狐，讓家長(zhǎng)增加監(jiān)督力度。我在課堂上不定時(shí)點(diǎn)名提問學(xué)生固逗，一方面提高學(xué)生的課堂注意力浅蚪，另一方面也使學(xué)生能夠堅(jiān)守課堂藕帜。
在課堂教學(xué)環(huán)節(jié)中，不能像平時(shí)課堂那么隨時(shí)提問惜傲，隨時(shí)解決問題洽故。教師的管理能力隔著屏幕也下降了一個(gè)等級(jí)。我班網(wǎng)絡(luò)教學(xué)存在的最大問題是盗誊，學(xué)生不主動(dòng)發(fā)問时甚，有問題也不習(xí)慣主動(dòng)發(fā)起連麥，這就要老師多關(guān)注重點(diǎn)難點(diǎn)的講解和落實(shí)哈踱。
四荒适、作業(yè)檢查
我每天都會(huì)根據(jù)當(dāng)天的學(xué)情把作業(yè)布置到釘釘群的家校本，也會(huì)建立閱讀打卡和運(yùn)動(dòng)打卡开镣，及時(shí)督促學(xué)生按時(shí)完成作業(yè)刀诬，堅(jiān)持鍛煉身體。
? ? ? 學(xué)生提交的作業(yè)哑子，我每天都會(huì)認(rèn)真批改舅列。為了提高作業(yè)質(zhì)量，我會(huì)對(duì)優(yōu)秀作業(yè)進(jìn)行鼓勵(lì)和表揚(yáng)卧蜓，一些質(zhì)量不好帐要、數(shù)量不夠的要退回重新完成。
? ? 但是弥奸，班級(jí)還存在幾個(gè)不提交作業(yè)的孩子榨惠，多次提示后仍無效果，我會(huì)聯(lián)系家長(zhǎng)盛霎，了解孩子作業(yè)情況赠橙，督促孩子完成作業(yè)。
五愤炸、月考總結(jié)
? ? 測(cè)試是檢驗(yàn)學(xué)習(xí)效果最有效的方法期揪。我們上周五進(jìn)行了第一次月考，成績(jī)出來以后规个，兩極分化比較嚴(yán)重凤薛。平時(shí)自制力較好，在教室能安心學(xué)習(xí)的孩子诞仓，參與線上學(xué)習(xí)效果也挺好缤苫，發(fā)揮比較穩(wěn)定。比如閆賀文墅拭、田梓萱活玲、唐藝晗、陳文歡等同學(xué)；有一些平時(shí)在學(xué)校表現(xiàn)并不積極舒憾，作業(yè)拖拉完不成的孩子镀钓，在家長(zhǎng)的幫助下進(jìn)步特別大，比如趙香怡珍剑、李澤陽掸宛、孫瑩賀、趙怡晴招拙、唐嘉文等同學(xué)唧瘾。還有這孩子平時(shí)在校在老師的監(jiān)督下成績(jī)還不錯(cuò)，但線上學(xué)習(xí)自制力較差别凤，就導(dǎo)致較大程度的退步饰序。
? ? 六、今后措施
1规哪、加強(qiáng)課堂監(jiān)管力度求豫，如采用視頻會(huì)議形式模擬課堂提問。
2诉稍、多與學(xué)生溝通蝠嘉，及時(shí)了解學(xué)習(xí)情況。
3杯巨、多在作業(yè)批改時(shí)回復(fù)一些激勵(lì)性的語言蚤告，鼓勵(lì)學(xué)生積極完成任務(wù)。
? ? ? 4服爷、及時(shí)做好家校溝通杜恰，共同攜手提高學(xué)生學(xué)習(xí)效果。
