【收獲新認知】
學(xué)習(xí)了七個人物法及方法與步驟（1.尋找3個階段的七個榜樣人物；2. 對7個人物進行評價，每個人身上總結(jié)出3想硬本領(lǐng)怠惶，然后把硬本領(lǐng)按照出現(xiàn)的頻次進行排序策治；3. 根據(jù)排序后的硬本領(lǐng)通惫，設(shè)定自己的目標(biāo)）
【改變舊認知】
目標(biāo)是一種預(yù)測相關(guān)的能力履腋，需要長久積累惭嚣，持續(xù)訓(xùn)練延旧。
【下一步行動】
尋找自己的對照人物
一生的目標(biāo)：
EVA老師——東方心教練創(chuàng)始人
【硬本領(lǐng)】
- 創(chuàng)建心教練體系槽地，并帶領(lǐng)一群人踐行集畅；
- 心對話能力牡整，無所畏懼溺拱，自在地活，喜樂圓滿泥从；
- 助人能力躯嫉，心中裝滿愛與慈悲杨拐。
海文穎女士——浩途俱樂部創(chuàng)始人
【硬本領(lǐng)】
- 創(chuàng)建接納力體系帆阳，并帶領(lǐng)一群人踐行屋吨；
- 接納能力至扰，把一切境遇當(dāng)做是修行敢课；
- 育兒能力
五年的目標(biāo)：
馮小雪——職業(yè)生涯規(guī)劃師
【硬本領(lǐng)】
- 咨詢能力
- 培訓(xùn)能力
- 播音主持能力
王暉——心理咨詢師
【硬本領(lǐng)】
- 咨詢能力
- 團體活動帶領(lǐng)能力
- 品牌打造和創(chuàng)業(yè)能力
一年的目標(biāo)：
格式化老師
【硬本領(lǐng)】
- 學(xué)習(xí)能力
- 溝通能力
- 知行合一能力
王志珍：
【硬本領(lǐng)】
- 知行合一能力
- 溝通能力
- 接納力
梅果
【硬本領(lǐng)】
- 創(chuàng)業(yè)能力
- 講書能力
- 溝通能力
硬本領(lǐng)排序
創(chuàng)造/創(chuàng)業(yè)能力 *3
溝通能力 *3
助人能力 *3
知行合一能力 *2
咨詢能力 *2
接納力 *2
接納能力 *2
育兒能力
心對話能力
培訓(xùn)能力
學(xué)習(xí)能力
講書能力
主持播音
【金句】這個世界是想象出來的胖翰，你的人生也是想象出來的切厘。
思維導(dǎo)圖04：目標(biāo)管理.png
