最近略忙，忙得我開始懷疑人生结闸，懷疑自己究竟需不需要做這么看起來沒有意義的事唇兑。
昨晚出差回家途中翻閱公眾號文章，看到“老喻”的超級長文《人生算法》（羅振宇推薦的公眾號桦锄，并在跨年演講引用了老喻的觀點）扎附，才印證了內(nèi)心的感覺：人生需要做減法，找到自己的核心结耀，才能循環(huán)更新留夜，產(chǎn)生真正的復利效果。
好比眾人皆知的例子图甜，巴菲特經(jīng)常提到的“滾雪球”效應：找到又長又厚的雪坡——也就是自己的人生算法碍粥，然后不停地重復滾動的動作，雪球就能越滾越大黑毅。另一個例子是最近虐遍天下無敵手的人工智能圍棋手AlphaGo Zero：從不參考外部人類圍棋經(jīng)驗嚼摩，僅靠自己的一套算法不停練習，最終超越所有對手矿瘦。
這讓我聯(lián)想到什么呢枕面？——古典的暢銷書《躍遷》里面的高手：做更少卻更有意義的事情；武志紅的心理學專欄標語：人生就是成為你自己匪凡；達里奧的《原則》：把自己的原則轉(zhuǎn)換成算法膊畴，并不斷修正它，循環(huán)利用病游。
如今我們老提終身學習唇跨，拓展維度，“技多不壓身”衬衬，努力掌握更多的思維工具买猖，以求得看問題的角度更加全面。這是一個加法的過程滋尉。
然而以上的例子玉控，都在告訴我們一個相反的觀點：人最終都是要找到自己，做回自己最擅長的事狮惜，然后單點爆破高诺，用杠桿撬動更多的外部資源碌识。而你所有學習到的思維工具，方法論虱而，技能筏餐，都像切割機，是用來雕刻出自己最核心的內(nèi)在價值牡拇，把不適合自己的東西統(tǒng)統(tǒng)切掉魁瞪，剩下一顆能夠不停循環(huán)運轉(zhuǎn)，持續(xù)發(fā)光的鉆石惠呼。
而此時导俘，你的核心優(yōu)勢也就彌補了其他缺陷，因為發(fā)現(xiàn)你的價值的人會用他們的優(yōu)勢來和你互補剔蹋，形成合作旅薄，乃至你的外部問題全部自動消失。
我又想到了當今的教育滩租，它還是遵循著工業(yè)時代的規(guī)則——標準化赋秀。學校培養(yǎng)的是遵守規(guī)則的學生。那些最有特點的律想，最想做自己的學生通常是被排擠的猎莲，很難受的。找到自己最喜歡做的事情并一直做下去技即，那就是“偏科”著洼。
于是，工業(yè)化教育反而讓我們認清了而叼，教育這事要靠自己身笤。成長要靠發(fā)現(xiàn)，塑造自己的人生算法葵陵，而不是被標準化液荸。
如此看來，現(xiàn)在的自己之所以忙脱篙，很多瑣碎事情都要親自處理娇钱，還是因為優(yōu)勢不明顯。什么都會一點绊困，那就什么都要干一點文搂。這樣不停地在地上挖了很多坑，最后一口井都沒挖出來秤朗。
三十而立煤蹭，四十不惑，五十知天命。如果我們早一些發(fā)現(xiàn)自己的人生算法硝皂，可能很早就能不惑常挚，知天命，比別人多活“幾輩子”稽物。成功與地位金錢無關(guān)待侵，而是自己在人生很長的一段時間內(nèi)，都做著自己擅長并喜歡做的事姨裸。人活著是為了幸福。
這才是復利效應發(fā)生作用的真正基礎吧怨酝。
